四川省泸县2021-2022学年八年级下学期语文期末考试试卷

四川省泸县2021-2022学年八年级下学期语文期末考试试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列词语书写和加点字的读音全部正确的一项是(   )
A . 诚(qián) 蛮横 然而止 (jiá)   不修边副 B . 望(tiào)怠慢   接而至(chǒng)分崩离析 C . 裂(guī) 脑畔  纷至来(tà)   人情事故 D . (xǐ)  孕育  销声迹(nì)    震耳欲聋
2. 单选题
下列句子中加点的成语使用有误的一项是(   )
A . 在航天强国的道路上,中国航天人殚精竭虑 , 勇攀高峰,逐渐将梦想化作现实。 B . 恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。 C . 泸县主题为"喜迎二十大·赞歌颂辉煌"的中小学生传统诗词创作大赛决赛于 4 月15日拉开帷幕,参赛选手络绎不绝 D . 冰壶混合双人赛第一轮将在国家游泳中心"冰立方"打响,中国组合凌智/范苏圆出战,他们身着红衣,神采奕奕
3. 单选题
下列句子没有语病的一项是(   )
A . 泸县玉蟾街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。 B . 泸州市分水油纸伞传统制作技艺被专家称为"中国民间伞艺的活化石"。 C . 无人驾驶的压路机"智慧"铺路,使紧张繁忙的泸永高速助成渝发展。 D . 北京冬奥会吉祥物冰墩墩成为"顶流",源于其自身的"中国元素"。
4. 综合题
综合性学习。

泸州市某区县对在校学生校园阅读活动情况进行了调查,并将调查发现公布如下。

【材料一】 校园阅读活动举办情况

【材料二】初中学生名著阅读情况∶25%的学生基本不读,50%读感兴趣的部分,25%能认真按老师要求阅读。

  1. (1) 研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。
  2. (2) 某班拟于4月23日"世界读书日"期间开展"爱读书 会读书"为主题的综合性学习活动,请你为此活动拟一个活动项目名称,并简要说明意图。
5. 名著导读
名著阅读。

阅读下面文字,根据要求回答问题。

A 像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。A 发着高烧上工已经很久了,不过 A 觉得今天烧得比往常厉害。

吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向 A 进攻了。但A那健壮的身体在抵抗着,接连五天,A都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。A身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着 B送给A的毡靴,但这些都救不了.A。

每走一步 A都觉得有样东西在猛刺∶A的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。

  1. (1) 选文中A是       (人物),B是          (人物)。
  2. (2) 傅聪先生于2020年 12月去世,他是一位著名的音乐家,傅聪的成长是受他父亲深厚的影响。傅雷为了教育好子女,于1954年到1966年间及其夫人写了100多封家信给两个儿子,这本书信辑录为《傅雷家书》。这部书对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远,文中的名言警句充满了生活哲理,请从下面备选的句子中选择你最喜欢的一句,谈谈理解。

    A太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。

    B一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,会越来越坚强的。

    C多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强,只要你能坚强,我就一辈子放了心!

    我选择句,理由是_ _

6. 默写
古诗文默写。根据课文内容,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
  1. (1) 兼葭萋萋, 。(《诗经·蒹葭》)
  2. (2)  ,只有香如故。 (陆游《下算子·咏梅》)
  3. (3) 《北冥有鱼》中面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是∶" ?  ?"
  4. (4) "民生乃国之本,家安而民乐",这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中" , "所表达的济世情怀一致。
7. 诗歌鉴赏
古诗词阅读,完成各题。

新晴野望

王维

新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。

白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。

【注】氛垢∶尘埃。

  1. (1) 首联可以看出雨后新晴的乡村景色有什么特点?
  2. (2) 尾联描写了一幅什么样的图景?表现了诗人怎样的思想感情?
8. 文言文阅读
阅读下面三篇文言文选段,完成各题

【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势尖牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽逾。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(《小石潭记》)

【乙】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠峰,隐天蔽日;自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵;其间千二百里,

虽乘奔御风,不以疾也。

(节选自郦道元(三峡》.)

【丙】二十六日,发大溪口;入瞿塘峡。两壁对耸上入霄汉其平如削成仰视天如匹练然水已落峡中平如油盘"。过圣姥泉,盖石上一罅。人大呼于旁,则泉出,屡呼则屡出 , 可怪也。晚,至瞿塘关,唐故夔州,与白帝城相连。杜诗云∶"白帝夔州各异城,"盖言难辨也。关西门正对灩滪堆。堆,碎石积成,出水数十丈。土人云∶"方夏秋水涨时,水又高于堆数十丈。(节选自陆游《入蜀记》)

【注】①油盎;油瓶。②罅∶裂缝。③灩滪(yàn yù)堆∶在瞿塘峡口,是江心突出的巨石。

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是(   )
    A .  两壁对耸上/入霄汉/其平如削成/仰视天/如匹练然/水已落/峡中平如油盎。

    B . 两壁对耸上/入霄汉/其平如削成/仰视天/如匹练然/水已落峡中/平如油盎。 C . 两壁对耸/上入霄汉/其平如削成/仰视天/如匹练然/水已落峡中平如油盎。 D . 两壁对耸/上入霄汉/其平如削成/仰视天/如匹练然/水已落/峡中平如油盎。
  2. (2) 下列关于甲乙丙三文的表述错误的一项是(   )
    A . 《小石潭记》写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛,作者在写景中传达出他贬居生活。 B . 这两篇文章都运用了侧面描写。《小石潭记》通过"潭中鱼可百许头》侧面描写潭水空明澄澈,《三峡》通过"其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也"侧面描写夏季水势疾速。 C . 【丙】文写出了江水相对于池源堆在不同季节水位的高低变化∶作者到瞿塘关时,江水低于灌源堆(数十丈);等到夏秋水涨时,江水高于激通堆(数十丈)。 D . 【乙】【丙】两文都描写了三峡的山,乙文从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口,丙文从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄,都突出了山绵延的特点。
  3. (3) 对下列加点词的解释不正确的一项是(   )
    A . 佁然不动    佁然∶自由自在的样子 B . 王命急宜  或∶有时 C . 大溪口    发∶发现 D . 不见月    曦∶日光口
  4. (4) 用现代汉语翻译下面句子。

    ①斗折蛇行,明灭可见。

    ②人大呼于旁,则泉出,屡呼则屡出。

9. 现代文阅读
阅读下文,完成各 题

蜀锦的前世今生

①蜀锦,专指蜀地(成都地区)生产的丝织提花织锦。蜀锦多用染色的热丝线织成,用经线起花,运用彩条起彩或彩条添花,用几何图案组织和纹饰相结合的方法织成。

②四川古称"蜀""蜀国"和"蚕丛之国",这里桑蚕丝绸业起源最早;是中国丝绸文化的发祥地之一。蜀锦兴于春秋战国而盛于汉唐,因产于蜀地而得名,在我国传统丝织工艺锦缎的生产中,历史悠久,影响深远。2006年,蜀锦织造技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。蜀锦也是日本国宝级传统工艺品京都西阵织的前身。2010年9 月3日,原国家质检总局批准对"蜀锦"实施地理标志产品保护。

③现代蜀锦的品种有月华三闪锦、雨丝锦、方方锦……八种。均源自明清两代形成的流霞锦。"月华三闪""雨丝""方方"这些著名的蜀锦被誉为"明清三绝"。雨丝锦从传统的"月华三闪"发展而来。近代有"月华雨丝"。现代蜀锦用染色熟丝织造,质地坚韧,色彩鲜艳。方方锦的特点是缎地纬浮花,在单一的色上;以彩色经纬线配以等距不同色彩的方格,方格内饰以不同色彩的圆形或椭圆形的古朴典雅的花纹图案,如梅鹊争春,凤穿牡丹、望江楼、百花潭等。这种结构的装饰手法,是对魏晋时代的方格兽纹锦、唐代的格子红蜀江锦等著名锦样的继承和发展。

④蜀锦织造技艺是一项历史悠久的丝织工艺,技艺传承靠口传心授,并要在长期的磨炼中,才能掌握花楼织机的使用方法。蜀江锦院的贺斌大师作为四川省非物质文化传承人、唯一一位80岁以下知晓全套手工蜀锦织造技艺的大师,能将蜀锦织造技艺全套传承下来,实属不易,他与搭档曹代武大师两人,作为现代蜀锦技艺传承的领军人物,不仅持续钻研发展蜀锦手工织造技艺,还在教育、培养织锦传承人领域做出了不可磨灭的贡献,也为蜀锦大师们在数码锦对手工蜀锦的冲击方面贡献了自己的智慧。

⑤2006年5月 20日,现"蜀锦织造技艺"已经在蜀江锦院和大师们的努力下,经国务院

批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年6月5日,经国家文化部确定,四川省成都市的叶永洲、刘晨曦为该文化遗产项目代表性传承人,并被列入第一批国家级非物质文化遗产项目226名代表性传承人名单。

⑥蜀锦大师们面临的最大挑战是数码锦对手工蜀锦的冲击,他们在这方面贡献着自己

的智慧。数码锦是由电脑数码印刷合成,成本低、价格低,一般在市面流通的八答晕就是数码锦。而蜀锦则是手工织造,即使是有经验的老艺人,一小时满负荷操作至多能织出二

三厘米的蜀锦,成本高、价格也高。同样的图案数码锦便宜,蜀锦却贵。其实数码锦的艺术价值远远比不上真正的蜀锦。手工织造的正统蜀锦每匹长度大约都有10米,宽度是67 厘米,仅每一米的市价即高达一万余圆人民币

(选自《中国四大名锦之蜀锦》,有删改)

  1. (1) 通观全文,"蜀锦"的"前世"、"今生"分别是怎样的?请分别概括。
  2. (2) 第⑥自然段画线句采用了什么说明方法,有什么作用?
  3. (3) 第②自然段加点的词"最"能否删去?为什么?

    蜀锦兴于春秋战国而盛于汉唐,因产于蜀地而得名,在我国传统丝织工艺锦缎的生产中,历史最悠久,影响最深远。

10. 现代文阅读
阅读下面的短文,完成各题

在那颗星子下

①母校的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木夹荫。夏天,海风将下许多花瓣,让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红般殷的花雨梦中。

②我哭过,恼过,在学校的合唱队领唱过,在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

③初一时,我们有那么多学科,只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的,有 11 门课。当然,包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包,就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近10 门课∶看电影、读小说、钓鱼、上…… 我自己也不知道,究竟是把读书当玩,还是把玩当作读书。

④学校规定,除了周末晚上,学生们不许看电影。老师们要以身作则,所以我每次大摇大摆屡屡犯规,都没有被当场速住。

⑤英语学期考试前夕,是星期天晚上,我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望,一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有,因为她的脸那么红,红得那么好看,她身后的那位男老师(毫无根据地,我认定他也教英语)比我们的班主任辜老师长得还神气。

⑥电影还没散场,我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个"同谋犯"或者由于

考试的威胁,或者受到良心的谴责,把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。

⑦在出口处,我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇,学吹一支电影里的小曲(其实

我根本不会吹口哨,多少年苦练终是无用)。在那一瞬间,我觉得她一定觉得歉疚。为了寻

找一条理由,她挽起他的手,走入人流中。

⑧第二天;我一觉醒来,天已大亮。外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡,却不忍叫醒我起来早读。我顿足大呼,只好一路长跑,幸好离上课时间还有十分钟,

⑨翻开书,就像骑自行车在最拥挤的中山路,脑子立即做出判断,那儿人多,那儿有空档可以穿行,自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点,然后是背单词。上课铃响了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美丽的。"起立!" "坐下"。赶快,再背一个。老师讲话都没听见,全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。

⑩考卷一发下,我发疯似地赶着写,趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜,把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间,林老师在我身旁走动的次数比往常多,停留的时间似乎格外长。以致我和她,说不准谁先扛不住,就那样背过气去。成绩发下来,你猜多少分?113分!真的,附加两题,每题10分,我全做出来了。虽然 beautiful这个单词还是错了,被狠狠扣了 7分,从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。那一天,别提走路时抬得有多高。

⑪慢!

⑫过几天是考后评卷,我那林老师先把我一通夸,然后要我到黑板示范,只答题,我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着,惊讶地仿佛真不明白似的,在 50双眼晴前面,把我刚刚得了全班第一名的考卷,重新逐题考过。你猜,重打的分数是多少?47分!

⑬放学后,林老师来教室门口等我,递给我成绩单,英语一栏上,仍然是叫人不敢正

视的"优"。她先说∶"你的强记能力,连我也自叹不如。以前,我在这一方面也是很受我的老师称赞的。"沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。她又说∶"要是你这么糟蹋它,有一天,它也会疲累的。那时,你的脑子里还剩了些什么?"还是那条林荫道,老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我,到公园那个拐弯处,我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成.为夜空,最后她自己也成,为一颗最

亮的星星,永远闪烁在我记忆的银河中。

  1. (1) 本文记述了作者读书时的一件小事,情节设计很巧妙,一波三折。请你写出三个意外之处。
  2. (2) 结合上下文,谈谈你对结尾段画线句"老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上"中"纤细"与"沉甸甸"看似矛盾的两个词的理解。
  3. (3) 第①段景物描写在内容和结构上各有什么作用?请结合全文分别写出来。
  4. (4) 舒婷女士《在那颗星子下》中的林老师和鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的寿老师在对待学生方面有何相同之处?.舒婷女士对林老师与鲁迅先生对寿老师表达的情感有何不同?