浙江省温州十校联合体2021-2022学年高二下学期期末联考生物试卷

浙江省温州十校联合体2021-2022学年高二下学期期末联考生物试卷
教材版本:生物学
试卷分类:生物高二下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
甜度的检测通常用蔗糖作为参照物,以它为100,果糖甜度几乎是蔗糖的两倍,其他天然糖的甜度均小于蔗糖,下列说法错误的是(   )
A . 果糖和葡萄糖都是单糖 B . 果糖和蔗糖都属于还原糖 C . 蔗糖和油脂的组成元素相同 D . 糖类不一定都是甜的
2. 单选题
植物的木质部是树干的主要组成成分,纤维素含量高,起到输导水分、支撑的作用。在植物细胞分裂过程中,与细胞壁形成有关的细胞器是(   )
A . 内质网 B . 高尔基体 C . 液泡 D . 核糖体
3. 单选题
下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,错误的(   )
A . 细胞衰老过程中线粒体的数量减少 B . 细胞衰老过程中多种酶的活性降低 C . 细胞凋亡是由某种基因引发的 D . 在神经系统发育过程中,过量的神经细胞全部坏死
4. 单选题
2022年3月,生态环境部在第二批突出生态环境问题中公开了7家企业的典型环境问题,下列有关叙述错误的是(   )
A . 甲公司炉窑废气未经脱硝处理直接排放,导致氮氧化物进入大气环境,加剧温室效应 B . 乙公司将施工废水等直接排放,若超出了水体本身自净能力,将对地表水环境造成不利影响 C . 丙公司大量砍伐森林,导致栖息地消失退化,这是该地生物多样性丧失的主要原因之一 D . 生态的可持续发展是基础,关注并积极参与生态环境的保护活动,是现代公民应该具备的素质
5. 单选题
下图是通过模拟实验探究膜的透过性实验装置(透析袋内装有淀粉溶液的为A组,装有葡萄糖溶液的为B组),下列有关该实验的叙述,正确的是(   )

A . A组烧杯内加入碘—碘化钾溶液后,透析袋内外的溶液颜色均为蓝色 B . B组烧杯内加入本尼迪特试剂后,透析袋内外的溶液颜色均为红黄色 C . 平衡后,A、B两组各自透析袋内外两侧溶液的浓度都一致 D . 本实验证明葡萄糖分子和碘都能通过透析膜,淀粉分子不能通过透析膜
6. 单选题
CONSTANS(缩写为CO)基因是监测日照长度,调控植物开花的重要基因。长日照条件下,植物韧皮部细胞中的CO蛋白会结合在成花素基因FT靠近转录起始的部位,从而激发基因FT表达出成花素,并可逆浓度梯度运输到茎顶端,促进植物开花。下列分析正确的是(   )
A . 此过程体现了信息的传递 B . 成花素从韧皮部细胞运输到茎顶端细胞的方式为易化扩散 C . CO蛋白的加工与核糖体、内质网、高尔基体有关 D . 短日照处理可以提高植物CO基因的表达量并诱导其开花
7. 单选题
在一个种群中,某些因素的改变会影响种群的基因频率,而生物进化的实质就是种群基因频率的改变。下列有关叙述错误的是(   )
A . 突变为生物进化提供了原材料 B . 非随机交配可能会影响生物进化 C . 遗传漂变在比较大的群体里尤为明显 D . 两个种群间的双向迁移,会引起种群间的遗传差异减少
8. 单选题
两对相对性状的杂交实验中,F1只有一种表型,F1自交,如果F2的表型比分别为9:7和9:3:4,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是(   )
A . 3:1和1:2:1 B . 3:1和1:3:1 C . 1:3和1:1:2 D . 1:3和1:1:1
9. 单选题
今年的5月22日是第29个“国际生物多样性日”,主题为“共建地球生命共同体”,旨在提高公众对生物多样性问题的理解和意识。下列有关生物多样性的认识和保护措施中,错误的是(   )
A . 物种多样性是生物多样性的核心 B . 就地保护是对生物多样性最有效的保护 C . 人类文化与科学技术的发展与生物多样性密切相关 D . 我国公布的国家重点动、植物名录中,只有少部分物种在自然保护区内
10. 单选题
秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并研究其细胞呼吸(如图)。下列叙述正确的是(   )

A . 乙瓶的溶液由蓝色变成红色,表明酵母菌已产生了CO2 B . 培养后取甲瓶中液体2mL加入酸性重铬酸钾以便检测乙醇生成 C . 酵母菌中丙酮酸转化为乙醇的过程会生成少量ATP D . 可以用产物中是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式