| 1. 单选题 | |
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“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”“自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。”下列对自由和规则的关系认识不正确的是（ ）
A . 自由与规则不可分
B . 社会规则划定了自由的边界
C . 人们建立规则的目的是限制自由
D . 自由要受到社会规则的约束
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| 2. 单选题 | |
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细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是（ ）
A . 过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”。
B . 毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”。
C . 乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”。
D . 小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”。
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| 3. 单选题 | |
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在家里，我们是孩子；在学校里，我们是学生；在商场里，我们是顾客；在公交车上，我们是乘客……上述材料说明（ ）
①人的身份是在社会关系中确定的 ②乘客和学生是我们最主要的身份 ③社会生活绚丽多彩 ④我们在不同的社会关系中具有不同的身份
A . ①②
B . ①④
C . ②④
D . ③④
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| 4. 单选题 | |
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“成功的途径有数千条，社会为我们铺路搭桥。”下列对这句话理解正确的是（ ）
①个人离不开社会，社会为个人的成长和发展提供了条件 ②个人只要在社会中生活，就可以成就任何事业 ③个人可以利用社会条件取得成功，创造美好的生活，体现生命价值 ④离开社会，个人难以获得成功
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 5. 单选题 | |
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某校开展“校园之星”评选活动。下列荣誉与“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”的评选条件最吻合的是（ ）
A . 儒雅之星
B . 友爱之星
C . 勤奋之星
D . 礼仪之星
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| 6. 单选题 | |
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青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法符合这一要求的是（ ）
①机智求助他人以便抓住歹徒 ②记住不法分子的特征和行为 ③要能够不畏强暴，以死相拼 ④巧妙周旋，趁机逃脱后报警
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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| 7. 单选题 | |
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个人是社会的有机组成部分。下列选项不能体现个人和社会之间关系的是（ ）
A . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B . 欲穷千里目，更上一层楼
C . 天下兴亡，匹夫有责
D . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
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| 8. 单选题 | |
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2020年，宣城市不负众望，实现了“全国文明城市”三连冠目标。据此回答下面小题
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| 9. 单选题 | |
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随着信息技术的飞速发展，以网络为载体的微公益展现出强大的力量。小孩患白血病缺钱治疗，求转发；农产品滞销亟需被“带走”，求扩散……如今，人们遇到困难往往求助于网络。发个贴子，得到帮助，事情往往就这么简单。这说明了网络微公益（ ）
①传播了网络正能量，高扬了主旋律 ②存在频繁劝捐、利用爱心、弄虚作假等问题 ③践行了社会主义核心价值观 ④弘扬了积极健康、向上向善的网络文化
A . ①③④
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③
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| 10. 单选题 | |
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抖音，作为一款创意短视频软件被很多同学喜欢，然而，在给人们的生活带来无限娱乐的同时，某些抖音传递的一些负能量和低级趣味也在悄无声息地毒害着孩子，危害着他们的身体，扭曲着他们的价值观。这提醒我们要（ ）
A . 全面抵制抖音，远离危害
B . 网络信息良莠不齐，远离网络，免受其害
C . 享受其带来的好处，也要接受它的问题
D . 提高媒介素养，辨别和抵制不良信息
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