2022年中考物理真题汇编：欧姆定律实验专题

2022年中考物理真题汇编：欧姆定律实验专题
教材版本：物理
试卷分类：物理中考
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 实验探究题
小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。 （1） 连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片应移动到端（选填“左”或“右”）； （2） 闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为A，待测电阻的阻值约为Ω； （3） 实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是； （4） 完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案。他选用了一个已知阻值的定值电阻R0和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量。步骤如下： ①闭合开关，记录电流表的示数为I1； ②断开开关，将电流表改接到图中（填写元件名称）的右侧。闭合开关，记录电流表的示数为I2； ③用I1、I2和R0写出Rx表达式：Rx＝。

2. 实验探究题
在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2. 5V，正常工作时阻值大约为8Ω。 （1） 如图甲所示，小涛同学即将连好最后一根导线A，他的同桌制止了他，说小涛连接的电路有两处错误，分别是：；。小涛根据同桌的意见进行了改正； （2） 实验过程中某一时刻，电压表指针位置如图乙所示，电压表示数为V； （3） 小涛将数据记录在下表，数据都正确，请你指出他设计的表格中的错误： 。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω 1 0.5 0.16 3.1 6.1 2 1.3 0.21 6.2 3 2.5 0.28 8.9

3. 实验探究题
小明测量某电阻R的阻值，收集实验数据绘制成如图所示的图像。 （1） 分析图像信息，可得：R=Ω。 （2） 请用笔画线表示导线，在图2中完成小明的实验电路连接。（导线不得交叉） （3） 小华也连接了图2中的实验电路。闭合开关后，发现电压表和电流表都有示数，但移动滑动变阻器的滑片时，两表的示数均保持不变，经判断是连线有误，其错误可能是 。（写出一种即可） （4） 小华依据欧姆定律得出一个与电阻有关的推论：一段导体的电阻和这段导体两端的电压成正比，与通过它的电流成反比。请解释这一推论为什么是错误的：。

4. 实验探究题
当做“探究电流与电压、电阻关系”实验时，需准备以下器材：两节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关、导线若干。 （1） 根据电路图甲连接实物图乙，在闭合开关S之前，应将滑动变阻器的滑片移到选填“最左端”或“最右端”）； （2） 如图乙所示的实物图，导线连接有误，请你找出这根连错的导线，在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线； （3） 问题解决后，接入10Ω的电阻进行实验，得到下表数据，进行分析后得出的实验结论是：； 电压U/V 1 1.5 2 2.5 电流I/A 0.1 0.15 0.2 0.25 （4） 接下来分别接人其他电阻，再次对“电流与电阻关系”的实验进行探究，并作出了如图丙所示图像。请你通过图像中所给信息，计算出实验过程中滑动变阻器R两端的电压UR=V。

5. 实验探究题
小华同学在“探究电流与电阻关系”的实验时，定值电阻R有5Ω、10Ω、20Ω三种规格，R1为滑动变阻器，电源电压保持3V不变。 （1） 为能完成实验，用笔画线将图甲连接完整； （2） 小华首先将阻值为5Ω的电阻接入电路，闭合开关后，发现电流表指针向左偏转如图乙所示，其原因可能是； （3） 改正电路后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为2V时，记录电流表的示数，作为第一组数据；接下来用10Ω的电阻替换5Ω的电阻做实验，移动滑片P，使电流表的示数为A时，作为第二组数据，然后将20Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验，并正确记录数据，根据实验数据总结得出：在电压一定时，电流与电阻成反比。

6. 实验探究题

某物理兴趣小组利用“伏安法”测量一个阻值较小的定值电阻Rx的阻值，电路如图甲所示。已知电源电压为6V，R0=10Ω，滑动变阻器规格为“50Ω   0.6A”。 （1） 请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，要求滑片向右移动连入电路中的阻值变小，导线不能交叉； （2） 实验时，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为0。现用一根导线在图甲中先后连接接线柱A与B、C与H时，电流表和电压表示数仍为0，连接接线柱H与G时，电流表和电压表指针有明显偏转，则电路的故障是； （3） 排除故障后，闭合开关调节滑片，利用电压表和电流表测出了多组实验数据，并作出了电压表与电流表示数的关系图像，如图乙所示，则Rx阻值为Ω； （4） 调节滑动变阻器，当电压表的示数为3V时，Rx消耗的电功率是W； （5） 电路中串联R0的作用是____（填正确答案标号） A . 增大串联电阻，增大分压，电压表易于读数 B . 增大串联电阻，增大分流，电流表易于读数

7. 实验探究题

小均同学为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如图甲所示的电路（电源电压为3V恒定）。 （1） 用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，接入电路的电阻变小； （2） 小均接好电路闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为3V，发生该现象的原因是；（选填“电阻R处短路”“电阻R处断路”或“电流表断路”） （3） 排除故障后闭合开关，移动滑片P，小均同学进行多次实验，根据数据绘制了电阻R的I-U图像（乙图中的图线a），根据乙图中的图线a可得出结论是：；小均同学所用R的阻值为R=Ω； （4） 小均同学又将实验中的电阻R拆下，其它条件都不变的情况下，换用一个额定电压为2.5V的小灯泡，继续多次实验得到小灯泡的I-U图像如乙图中的图线b，可知小灯泡正常发光时的功率为W。本次实验中如果滑片P滑至某点时电压表示数如图丙所示，电流表显示读数是0.22A，那么此时滑动变阻器连入电路的电阻为Ω（结果在小数点后保留两位）。

8. 实验探究题
某学习小组计划探究电流与电阻的关系。可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为5Ω、15Ω、25Ω的定值电阻各一个、导线若干。 （1） 连接电路时开关应该（选填“断开”或“闭合”）。 （2） 如图甲所示的实物电路中存在错误，小兰发现只需要改接一根导线就可以了，请在那一根错误的导线上画“×”，再画线把它改到正确的位置上。（导线不允许交叉） （3） 图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R的变化图像，由图像可知电阻R两端的电压为V，为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是Ω。

9. 实验探究题

小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用电源是两节新的干电池，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。 （1） 小明将5Ω的定值电阻接入如图甲所示的电路中，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片，电压表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。经检查发现电路中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确； （2） 改正电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为某一值时，电流表示数如图乙所示。接着小明用10Ω电阻替换5Ω电阻，并移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数仍为V； （3） 小明将5Ω和15Ω电阻分别接入电路，并将电压表示数调到所控制的电压时，两次实验整个电路消耗的电功率之比为； （4） 为确保所给的定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，滑动变阻器的最大阻值至少为Ω； （5） 通过实验探究，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻； （6） 实验结束后，小明想测一个额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，但电流表损坏。他用四节新干电池串联作电源，另有规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器R1和一个铭牌不清的滑动变阻器R2 ， 设计了如图丙所示的电路。请你帮他完成测量过程： ①闭合开关，将滑动变阻器R1的滑片移至最左端，调节滑动变阻器R2的滑片，使电压表示数为V，小灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器R2的滑片位置不动，将滑动变阻器R1的滑片移至最右端，读出电压表的示数为0.5V； ③小灯泡的额定功率为W。

10. 实验探究题
如图甲所示是探究“电流与电阻关系”的实验电路。 实验序号 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 1.2 2 10 0.6 3 15 0.4 4 20 5 30 0.2 （1） 由图甲可知，电压表与定值电阻R的连接方式是联。根据滑片位置判断，此时（选填“可以”或“不可以”）直接闭合开关进行实验； （2） 更换定值电阻闭合开关后，电压表示数发生改变。若要控制R两端电压不变，应通过下列哪一操作后再记录数据：____（填字母序号）； A . 电流表与电压表交换位置 B . 移动滑动变阻器的滑片 （3） 当R=20Ω时，电流表示数如图乙所示，则表格空白处应记录的电流为A； （4） 分析表格中的实验数据可得结论：当电压一定时，电流与电阻成。