2022年初中生物学冀少版七年级上册第三章《形形色色的植物》单元测试

某市教育部门对其下属的9所中学学生手机持有者了解情况，发现学生使用手机的用途：用于紧急联系的为5%，上网聊天21%，通话聊天48%，玩游戏11%，下载图片铃声12%，拍数码照片3%；同时也了解了这些学生持有手机的动机：40%的学生认为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无须拥有手机．据此材料分析：

根据下图回答。

下列不是珍稀植物所具备的价值的一项是 (     ）

如图是在实验室中观察到的两种不同类型植物的根系，以下有关描述错误的一项是(     )

在学习了 “种子的结构”这-部分内容后，爱动脑筋的小明突发奇想：是不是所有双子叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢?于是，他和生物兴趣小组的其他同学一起收集到了花生、 小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子，并进行了仔细观察。他们将观察到的结果记录如下表：

种子名称	种皮	胚	子叶	胚乳
花生种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	2片、肥厚	无
小麦种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	1片、不肥厚	有
蓖麻种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	2片、不肥厚	有
慈姑种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	1片、肥厚	无

请仔细分析上述观察记录，完成下列问题：

被誉为植物界的“大熊猫”的我国的珍稀植物是（   ）

裸子植物和被子植物都有的结构是果皮。

一片完全叶不包括(   )

银杏是原产于我国的举世闻名的活化石，科学家将其列为裸子植物，主要依据是（　　）

读图分析下图是菜豆和玉米种子结构示意图，请据图回答问题：