2022-2023人教版九年级化学上册 第五单元 课题1质量守恒定律 课时提高训练

2022-2023人教版九年级化学上册 第五单元 课题1质量守恒定律 课时提高训练
教材版本:化学
试卷分类:化学九年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 简答题
如图所示,“ ”表示氧原子;“ ”表示氢原子,根据此图,试从物质的组成、物质的构成、物质的变化三个角度说出你所获得的信息:

  1. (1) 物质的组成
  2. (2) 物质的构成
  3. (3) 物质的变化
2. 简答题
用质量守恒定律解释:铁丝在氧气中生成物的质量比参加铁丝的质量大。
3. 填空题
氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种。

方法I:电解水法。写出电解水的化学方程式:

用如图装置进行电解水实验,有以下描述:①向水中加入少量的硫酸以增强导电性;②a、b两试管内收集到的气体的体积比约为2︰1;③a试管内产生的气体能燃烧;④b试管内产生的气体具有可燃性。以上描述中正确的是(填序号)

方法II:光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“○”表示氢原子,“●”表示氧原子,“ ”表示催化剂)

则水分解微观过程的正确顺序是(填序号)。上述过程中,不能再分的粒子是(填元素符号)

4. 填空题
15.8克高锰酸钾中含氧元素的质量为6.4克,则加热15.8克高锰酸钾至完全分解,理论上可以得到氧气的质量(选填“大于”、“等于”或“小于”)6.4克。
5. 填空题
下图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是(填字母,下同),属于混合物的是,如果A图所示是某种气体的分子,其化学式可能为(写两种)。

6. 实验探究题
在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导学生们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”实验探究。他们使用的实验装置和药品如下图所示,现分别以A、B、C表示。

  1. (1) (实验验证)A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

    A实验装置中小气球的作用是

  2. (2) B实验反应后天平不平衡,指针向(填“左”或“右”)偏转,反应后天平不平衡的原因是
  3. (3) C实验反应前物质总质量反应后物质总质量(填“>”、“<”或“=”)。
  4. (4) (反思与评价)

    上述实验A、B、C中能用来验证质量守恒定律的是(选填字母编号)。

  5. (5) 在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时,若是有气体参加或有气体生成的反应,应采用容器。
  6. (6) (拓展应用)下列事实遵守质量守恒定律的是(选填字母编号)。

    A.10g水受热变成10g水蒸气 B.蜡烛燃烧变短

    C.酒精久置变轻                      D.在一定条件下,石墨转化为金刚石

7. 单选题
一氧化二氮和一氧化碳都是污染性气体,可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下,下列说法正确的是(   )

A . 反应需在有催化剂的条件下发生 B . 甲、乙、丙、丁都是氧化物 C . 反应后分子数和种类都不变 D . 生成的丙与丁的质量比为1:1
8. 单选题
在密闭容器内,有甲、乙,丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是(   )

A . 参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和 B . 丁一定是化合物 C . 生成的甲,丙两物质的质量比为8:1 D . 乙可能是该反应的催化剂
9. 单选题
化学变化遵守质量守恒定律。完成下面小题。
  1. (1) 下列燃料在O2中燃烧时,不会产生CO2的是(   )
    A . 天然气 B . C . 肼(N2H4 D . 乙醇(C2H5OH)
  2. (2) 硅是重要的半导体材料。工业上制硅的生产流程中,其中一步反应的化学方程式为SiO2 + 2CSi + 2X,则X为(   )
    A . SiC B . CO C . CO2 D . O2
  3. (3) 下列关于2CO + O2 2CO2的说法错误的是(   )
    A . 化学反应前后均含有碳元素和氧元素 B . 化学反应前后碳原子个数不变 C . 表示一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 D . 化学反应前后分子个数不变
10. 单选题
“宏观-微观-符号”三重表征是化学学科的基本特征。下图是某化学反应的微观示意图,下列说法错误的是(   )

A . 从定量研究看:该反应符合质量守恒定律 B . 从微观构成看:该反应中涉及的物质均由分子构成 C . 从反应类型看:该反应属于置换反应 D . 从反应价值看:该反应能获取新物质