本单元综合与测试知识点题库

给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

欠车不

先主井

照样子，填上合适的词语。

一（条）小鱼（美丽）的花朵打（电话）

一瓜地的兔子掰

一兔子的西瓜开

一眼睛的桃子背

照样子，写一写。

①平安平平安安

红火明白

②又大又多

又又又又又又

照样子，写句子。

①贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔。

一，就。

②小猴子只好空着手回家去。

只好。

③元元非常后悔。

非常。

选择下列词语的正确读音。

决定（jié dìng jué dìng）注意（zhù yì zù yì）

鬼脸（guǐ niǎn guǐ liǎn）掰开（bāi kāi bān kāi）

文具（wén jù wén jǜ）一遍（yí piàn yí biàn）

选择合适的词语填空。

片个只块双棵

一玉米地一眼睛一桃树

一瓜地一桃子一兔子

读拼音，写词语。

shé	kōng	bǎi
头	手	花
guā	jìn	wǎng
南	来	过

阅读下文，回答问题

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。

他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。

（1）选文一共有个自然段，讲了下山的故事。
（2）仿写词语。
例：又大又多（ABAC式）、、
（3）小猴子看见结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的时，就扔了去摘。

我会拼，我会写。

①pǎo步对锻炼shēn tǐ十分有帮助。

②小yúpāi dǎ出一duǒ duǒměi丽的水花。

我会照样子写句子。

例：荷叶大大的，绿绿的。

① 西瓜的，的。

② 小鸡的，的。

填一填。

（1） “进”是结构，其反义词是。
（2） “空”是多音字，读音分别是、，可分别组词为：、。
（3） “连”的笔顺是，声母是。写出与其部首相同的两个字。

读句子，找出句子中的反义词，写在括号里。

（1）我的书包旧了，妈妈给我买了一个新的。
（2）姐姐的个子高，弟弟的个子矮。
（3）要是早起一分钟，元元上学就不会迟到了。

快乐阅读。

一天下午，羊妈妈带着小羊到白菜地里收白菜。羊妈妈拔了一棵白菜给小羊。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“傻孩子，白菜的叶子才好吃。”小羊吃了一口叶子，高兴地说：“真好吃呀！”

（1）这段话共有句话。故事发生在。
（2）用横线画出羊妈妈说的话。
（3）小羊吃了白菜叶子之后，由此说明羊妈妈的话是。（填“错的”或“对的”）

加一加、减一减，变成新字再组词。

辶+车= 冫+欠=

座-广= 蚊-虫=

发挥想象填一填。

又又的西瓜又又的笔

又又的苹果

给加下划线字选择正确的读音。

hái huán

（1）动物王国的大会在哪一天开呢？是今天，还是明天？
（2）我把橡皮还给了同桌。

阅读理解

孩子与乞丐

孩子第苹果给街头那个满头白发的乞丐时加了一声“老爷爷”。周围的人都笑起来。

孩子不解地望着妈妈：“妈妈，难道我叫错了吗？你不是说对年纪大的男人就叫老爷爷吗？”

妈妈抚摸着孩子的头，轻轻地说：“没有，孩子，你没有错。你是对的。”

（1）孩子递给乞丐什么？用横线画出来。
（2）周围的人为什么笑起来?( )

A . 因为孩子叫乞丐“老爷爷”。 B . 因为孩子递苹果给乞丐。 C . 因为乞丐很年轻。
（3）孩子为什么不解地望着妈妈？( )

A . 因为孩子觉得自己做错了，可他不知道怎么做才是对的。 B . 因为孩子觉得自己没有做错，可周围的人都在笑他，他不知道原因。
（4）孩子的妈妈认为孩子做得对。你认为孩子做得对吗？为什么？

给下列划线的字选择正确的读音。

刚才(gāng guāng) 玩具(jǜ jù) 扔掉(rēng réng)

熊猫(xióng xóng) 丢失(duī diū) 准备(zǔn zhǔn)

照样子，加一加，减一减，变新字。

此 + 二 =（些）千 + 口 =（）口 + 少 =（）

飘 - 风 =（票）背 - 月 =（）新 - 亲 =（）

按要求完成练习。

（1）发挥想象填一填。
又又的西瓜又又的笔
（2）看图选一选。(填序号)
①拔 ②抱 ③摘 ④扔

苹果

垃圾

萝卜

宝宝

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