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教材知识点
初中数学
6.2 实数
6.2 实数 知识点题库
在数轴上标注了四段范围,如图,则表示
的点落在( )
A .
段①
B .
段②
C .
段③
D .
段④
如图,数轴上
点表示的数是
,化简
.
(1) 计算:|1﹣
|+(
)
﹣
1
﹣2tan60°
(2) 先化简,再求值:
,其中x=
﹣1.
如图,组成正方形网格的小正方形边长为1,那么点A表示的数为( )
A .
B .
C .
D .
计算:
2
将下列各数填入相应的集合内-7,0.32,
,0,
,
,
,
,0.1010010001…
①有理数集合{
}
②无理数集合{
}
③负实数集合{
}
计算:
(1) 9tan30°-
-(
-2)
0
+(
)
-1
(2) 解不等式:
把下列各数分别填入相应的集合里.﹣4,﹣|﹣
|,0,
,﹣3.14,2006,﹣(+5),+1.88
(1) 负数集合:{
};
(2) 非负整数集合:{
}.
如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位长度到达点B,点A表示
,设点B所表示的数为m.
(1) 求m的值.
(2) 求
的值.
画一条数轴,并在数轴上标出表示下列各数的点,再用“<”把它们从小到大的顺序连接起来:
1.5,
,
,-(-4),0,-2
下列实数中,介于
与
之间的是( )
A .
B .
C .
D .
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4) 已知
,
,求
的值.
实数a在数轴上的位置如图所示,化简
计算:
(1)
(2)
如果m=
﹣1,那么m的取值范围是( )
A .
0<m<1
B .
1<m<2
C .
2<m<3
D .
3<m<4
在数轴上表示下列各数,并用“<”连接起来.
-(-2),-|-3.5|,0,
,(-2)
2
,
比较大小:
3(填“>”、“<”或“=”).
(1) 计算:
;
(2) 解分式方程:
.
(1) 计算:
(2) 化简:(a+2)
2
-a(a+6)
计算:
(1)
(2)
1
2
3
4
5
6
>
>>
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