第26章 概率初步 知识点题库

某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,在同样的条件下对这种幼树进行大量移植,并统计成活情况,记录如下(其中频率结果保留小数点后三位)

 移植总数(n)

 10

 50

 270

 400

 750

 1500

 3500

7000

 9000

 成活数(m)

 8

 47

 235

 369

 662

 1335

 3203

 6335

 8118

 成活的频率

 0.800

 0.940

 0.870

 0.923

 0.883

 0.890

 0.915

 0.905

 0.902

由此可以估计幼树移植成活的概率为

甲、乙两个不透明的口袋,甲口袋中装有3个分别标有数字1、2、3的小球,乙口袋中装有分别标有数字4、5的小球,它们的形状、大小完全相同,现随机从甲口袋中摸出一个小球记下数字,再从乙口袋中摸出一个小球记下数字.请用列表或树状图的方法(只选其中一种)求出两个数字之和能被3整除的概率.
下列事件是必然事件的是(   )
A . 在一个标准大气压下,加热到100℃,水沸腾 B . 抛一枚硬币,正面朝上 C . 某运动员射击一次,击中靶心 D . 明天一定是晴天
如图,转盘中8个扇形的面积都相等,任意转动转盘1次,当转盘停止转动时,指针指向大于6的数的概率为

有甲、乙两个不透明的盒子,甲盒子中装有3张卡片,卡片上分别写着3cm、7cm、9cm;乙盒子中装有4张卡片,卡片上分别写着2cm、4cm、6cm、8cm;盒子外有一张写着5cm的卡片.所有卡片的形状、大小都完全相同.现随机从甲、乙两个盒子中各取出一张卡片,与盒子外的卡片放在一起,用卡片上标明的数量分别作为一条线段的长度.
  1. (1) 请用树状图或列表的方法求这三条线段能组成三角形的概率;
  2. (2) 求这三条线段能组成直角三角形的概率.
投掷一枚普通的正方体骰子24次。
  1. (1) 你认为下列四种说法哪种是正确的?

    ①出现1点的概率等于出现3点的概率;

    ②投掷24次,2点一定会出现4次;

    ③投掷前默念几次“出现4点”,投掷结果出现4点的可能性就会加大;

    ④连续投掷6次,出现的点数之和不可能等于37。

  2. (2) 求出现5点的概率;
  3. (3) 出现6点大约有多少次?
学校新开设了航模、彩绘、泥塑三个社团,如果征征、舟舟两名同学每人随机选择参加其中一个社团,那么征征和舟舟选到同一社团的概率是(   )
A . B . C . D .
一个不透明的袋子中装有黑、白小球各两个,这些小球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球都是白球的概为

小明向如图所示的正方形ABCD区域内投掷飞镖,点E是以AB为直径的半圆与对角线AC的交点.如果小明投掷飞镖一次,则飞镖落在阴影部分的概率为(   )

A . B . C . D .
自我省深化课程改革以来,我市某校开设了:A.利用影长求物体高度,B.制作视力表,C.设计遮阳棚,D.制作中心对称图形,四类数学实践活动课.规定每名学生必选且只能选修一类实践活动课,学校对学生选修实践活动课的情况进行抽样调查,将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. 根据图中信息解决下列问题:

  1. (1) 本次共调查名学生,扇形统计图中B所对应的扇形的圆心角为度;
  2. (2) 补全条形统计图;
  3. (3) 选修D类数学实践活动的学生中有2名女生和2名男生表现出色,现从4人中随机抽取2人做校报设计,请用列表或画树状图法求所抽取的两人恰好是1名女生和1名男生的概率.
车辆经过润扬大桥收费站时,有A、B、C、D四个收费通道,假设车辆通过每个收费通道的可能性相同,车辆可随机选择一个通过.
  1. (1) 一辆车经过此收费站时,A通道通过的概率为
  2. (2) 两辆车经过此收费站时,用树状图或列表法求选择不同通道通过的概率.
在利用正六面体骰子进行频率估计概率的实验中,小颖同学统计了某一结果出现的频率,绘出的统计图如图所示,则符合这一结果的试验可能是(    )

A . 朝上的点数是 5 的概率 B . 朝上的点数是奇数的概率 C . 朝上的点数是大于 2 的概率 D . 朝上的点数是 3 的倍数的概率
袋中装有除颜色外其他完全相同的4个小球,其中3个红色,一个白色,从袋中任意地摸出两个球,这两个球颜色相同的概率是(     )
A . B . C . D .
在一个不透明的袋子中有1个红球和3个白球,这些球除颜色外都相同,在袋子中再放入 个白球后,从袋子中随机摸出1个球,记录下颜色后放回袋子中并搅匀,经大量试验,发现摸到白球的频率稳定在0.95左右,则 .
两道单选题都含有ABCD四个选项,瞎猜这两道题,至少猜对一道题的概率是(    )
A . B . C . D .
为发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某学校计划开设四门选修课:乐器、舞蹈、绘画、书法,学校采取随机抽样的方法进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门) .对调查结果进行整理,绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:

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  1. (1) 本次调查的学生共有人,在扇形统计图中,m的值是
  2. (2) 将条形统计图补充完整;
  3. (3) 在被调查的选修书法的学生中,有1名为女同学,其余为男同学,现要从选修书法的同学中随机抽取2名同学代表学校参加某社区组织的书法活动,请你用列表或画树状图的方法.求所抽取的2名同学恰好是1名男同学和1名女同学的概率.
某小区为了改善生态环境,促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为三类:厨余、可回收和其他,分别记为 ,并且设置了相应的垃圾箱,分别贴上“厨余垃圾”、“可回收物”和“其他垃圾”,分别记为
  1. (1) 若将三类垃圾随机投入三类垃圾箱,请用画树状图或列表的方法求垃圾投放正确的概率;
  2. (2) 为调查居民生活垃圾分类投放情况,现随机抽取了该小区三类垃圾箱中总共10吨生活垃圾,数据统计如下(单位:吨):

    3

    0.8

    1.2

    0.24

    0.3

    2.46

    0.32

    0.28

    1.4

    试估计“可回收垃圾”投放正确的概率.

  3. (3) 该小区所在城市每天大约产生500吨生活垃圾,根据以上信息,试估算其中“可回收垃圾”每天投放正确的有多少吨?
从1名男生和3名女生中随机抽取参加2022年北京冬季奥运会的志愿者.
  1. (1) 抽取2名,求恰好都是女生的概率;
  2. (2) 抽取3名,恰好都是女生的概率是.
如图,在一个可以自由转动的转盘中,指针位置固定,三个扇形的面积都相等,且分别标有数字1,2,3.

  1. (1) 小明转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针所指扇形中的数字是奇数的概率为
  2. (2) 小明先转动转盘一次,当转盘停止转动时,记录下指针所指扇形中的数字;接着再转动转盘一次,当转盘停止转动时,再次记录下指针所指扇形中的数字,求这两个数字之和是3的倍数的概率(用画树状图或列表等方法求解).
在4月23日世界读书日来临之际,为了解某校九年级(1)班同学们的阅读爱好,要求所有同学从4类书籍中(A:文学类;B:科幻类;C:军事类;D:其他类 ) ,选择一类自己最喜欢的书籍进行统计.根据统计结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.根据图中信息回答问题:

  1. (1) 求九年级(1)班的人数并补全条形统计图;
  2. (2) 在扇形统计图中,求的值;
  3. (3) 如果选择类书籍的同学中有2名女同学,其余为男同学,现要在选择类书籍的同学中选取两名同学去参加读书交流活动,请你用画树状图或列表的方法求出恰好是一男一女同学去参加读书交流活动的概率.