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小学数学
角的度量
角的度量 知识点题库
用量角器量出下面每一个角的度数.
用100倍的放大镜看10°的角,这时该角为( )。
A .
10°
B .
100°
C .
110°
D .
1000°
先量出下面各角的度数,再按角的大小分一分.
∠1=
,∠2=
,∠3=
,∠4=
锐角:
直角:
钝角:
用一副三角板可以拼出一个150°的角。()
下面关于周角、直角、锐角、平角、钝角大小的排列顺序,正确的一组是( )。
A .
周角>平角>直角>钝角>锐角
B .
平角>周角>直角>锐角>钝角
C .
周角>平角>钝角>直角>锐角
如图所示,已知∠A=70°,∠B=21°,∠C=19°,求∠D的度数。
钟面上5时整,时针与分针形成的角是( )
A .
钝角
B .
直角
C .
平角
如图:
∠1=40°,那么∠2=
,∠3=
.
量出如图所示的角度,并判断是哪一种角.
∠1=
°,
角.
在比例尺是1:20的图纸上画出一种机械配件平面图的角是40度.这个角实际是( )度。
A .
2
B .
40
C .
800
时针从中午12:00到傍晚6:00,旋转了
度;分针从中午12:00到12:15,旋转了
度。
钟面上3时30分,时针和分针组成的角是
角;到3时45分,分针在钟面上转过的角是
°;从6时整到10时整,时针在钟面上转过的角
°。
从5:00到5:15,钟面上的分针转动了( )。
A .
15°
B .
90°
C .
120°
不能用一副三角尺拼出来( )的角。
A .
100°
B .
105°
C .
150°
一个等腰三角形的顶角是40度,那么它的底角是
度;在一个直角三角形中,有一个锐角是40度,那么另一个锐角是
度。
画一个和∠1一样大的角,井标出它的度数。
如图中∠1=30°,∠2=
,∠3=
,∠4=
,∠5=
。
用量角器量出下面角的度数。
(1)
(2)
(3)
三个正方形的摆放如下图,已知∠2=28°,∠3=48°,则∠1=
度。
从3:15到3:30,分针将会按( )方向旋转了( )°。
A .
顺时针 60
B .
顺时针 90
C .
逆时针 90
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