分数的产生 知识点题库

图中□和△的个数分别占图形总个数的(   )。

A . B . C .
米表示的意义是把(    )平均分成7份,表示其中的4份。  

A . 4米 B . 1米 C . 单位1
一个5千克的西瓜7个人吃,平均每个人吃这个瓜的几分之几?也就是吃多少千克?

判断对错

把1公顷地平均分成8份,其中的3份是 公顷.

表示把单位1平均分成份,取这样的份,它的分数单位是

一个分数,分母是10和15的最大公因数,分子是最小的三位数。这个分数约分后是
把10 g盐放入90 g水中,盐占盐水的(   )。
A . B . C . D .
张华看一本故事书,第一周看了全书的 ,第二周看了全书的 ,还剩120页。
  1. (1) 表示:
  2. (2) 表示:
  3. (3) 1- 表示:
在下边的数轴上标出

把1个圆看作单位“1”,涂色表示分数。

中,8表示其中的8份,3表示平均分成了3份。(    )
下面的每个长方形都表示1块蛋糕,先在图中用涂色的方法表示出“把3块蛋糕平均分给4个小朋友,每个小朋友分得的结果”再填空。

每个小朋友分得3块蛋糕的 ,每个小朋友分得块蛋糕。

一节课的时间是 时。这里的“ ”是把看作单位“1”,平均分成3份,表示这样的2份。
涂上颜色表示它下面的分数或小数。
  1. (1)

  2. (2)

    0.7

m长的绳子平均剪成3段,每段长m,每段是这根绳子的
下面阴影部分可以用哪些不同的分数表示?写出3个不同的分数。
  1. (1)

    ==

  2. (2)

    ==

1里面有 ,4个
用分数表示下面的每个图里的涂色部分。

   ②    ③

   ⑤    ⑥

在下面各图中,涂色表示对应的分数
  1. (1)
  2. (2)
  3. (3)