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小学数学
分数的意义
分数的意义 知识点题库
8米的
( )1米的
。
A .
大于
B .
等于
C .
小于
红色方格占方格总数的
,也就是
%。橘色方格相当于红色方格的
,也就是
%。
填空.
(1) 11个
是
,4里有
个
.
(2) 23秒=
分 39分=
时
一个蛋糕平均分成了8块,小明吃了这个蛋糕的
,哥哥吃了这个蛋糕的
。小明吃了
块,哥哥吃了
块。
分数的分母越大,它的分数单位就越小。
先用分数、再用小数表示下图中阴影部分的大小.
分数:
小数:
一根绳子连续对折两次,对折之后的长度是原来长度的( )。
A .
B .
C .
D .
判断
分数可以表示
,也可以表示
,能带
。
百分数只能表示
,不能带
。
图中阴影部分表示的是
,用小数表示是
,用百分数表示是
。
下面的大正方形表示“1”,按要求表示图中涂色部分.
用小数表示
用分数表示
用百分数表示
18袋大米5天售完,平均每天售出总袋数的
,平均每天售出
袋.
左下图所示的圆的面积是20π平方厘米,其中阴影部分的面积可以用20π÷5×3来计算,还可以用算式20π×
来计算。
分数
小数
小数
两根同样长的甘蔗,一根吃掉全长的
,另一根吃掉
m,剩余的甘蔗一样长。( )
1可以看作5个
,就是
. ( )
用分数表示涂色部分。
把上面这些桃平均分给5只小猴,每只小猴分得这些桃的
,3只猴分得这些桃的
。
5个小朋友平均吃一块蛋糕,每人吃了这块蛋糕的
。( )
下列图形中整个直条表示8千米,则阴影部分表示它的
的选项是( )。
A .
B .
C .
D .
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