课文3 知识点题库

在括号里填上适当的词语。

茂密的  流动的  绿色的

美丽的  成串的  香甜的

读句子写下正确的字

新疆吐鲁番有个(地 低)方叫葡萄(勾 沟)。

葡萄(种 和)在山(波 坡)的梯田上。

葡萄沟(真 直)是个好地方。

我是拼音小能手

pù bù

zǐ yān

  fēi liú

  xiāng lú

  xī lǐng

  yín hé

根据拼音写句子,并写出这句话的意思。

zhì bù qiáng zhě zhì bù dá

(                                     )   。——《墨子•修身》

加偏旁,变新字。

娄---     衣--- 

按拼音写汉字

xiāng lú

zǐ yān

yáo kàn

根据古诗《望庐山瀑布》内容填空

飞流是银河落九天。

扩句

香炉峰生起紫色烟霞。

看拼音,写词语。

yóu qí  

fān gǔn

jù shí

zhù míng

 

 

 

 

yán shí

qí xíng guài zhuàng 

xiù lì shén qí

fēng jǐng qū  

     zhǐ lù

 

 

 

 

 


阅读下面文字,回答问题

    葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开 , 就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

  1. (1) 这段话共有句。

  2. (2) 葡萄种在

  3. (3) 短文中画线的句子是把比作

  4. (4) 找出写葡萄颜色的词。

  5. (5) 写葡萄长得好的词:

  6. (6) “要是这时候”指的是

按照课本内容填空。        
  1. (1) 到了季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有的、的、紫的、暗红的、的,,美丽极了。
  2. (2) 小岛把湖水分成两半,北边像,叫;南边像,叫
  3. (3) 等都是黄山的奇石。
给划线的字选择正确的读音。

A.lú

B.nú

怀

A.yú

B.yí

A.jìng

B.jīng

A.zǐ

B.zhǐ

A.cuān

B.chuān

三千

A.chǐ

B.cǐ

写出下面诗句的上句或下句,并写出它们出自哪首诗。

①日照香炉生紫烟,。《

,夜半钟声到客船。《

按要求完成句子。
  1. (1) 扩写句子。

    葡萄挂在架子上。

  2. (2) 照样子,写句子。

    例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

    就像

阅读文段,完成练习。

    在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

    ……

    黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的________的岩石,正等你去给它们起名字呢!

  1. (1) 选择恰当的词语,将序号填在文中的横线上。

    ①奇奇怪怪    ②奇形怪状

    那些叫不出名字的的岩石,正等你去给它们起名字呢!

  2. (2) 在第一自然段中,找出描写“猴子”动作的字词。
  3. (3) 根据意思猜词语。

    ①山势坡度很大,直上直下。

    ②一点儿也不移动。

  4. (4) 文中划线的“它们”是指
  5. (5) 黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的被称为“黄山四绝”。
读下面一段话,完成后面的练习。

    中午,________________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起________________,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________________。

  1. (1) 按课文内容填空。

    中午,,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像

  2. (2) 这段话描写了日月潭________时候的景色。(    )
    A . 清晨 B . 中午
  3. (3) 这段话写出了日月潭(    )
    A . 太阳高照和蒙蒙细雨时的景色 B . 点点灯光时的景色
拼一拼,写一写。

到了十一yuè  fènshān  pō上的橘子shù就挂满了黄灿灿的橘子,lǎo  xiāng把橘子shōu下来送到chéng  shì去卖。

阅读课文,回答问题。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

________________,________________。

  1. (1) 把诗句补充完整,写在横线上。
  2. (2) 这首诗是朝诗人写的,这首诗是作者看到时写的。我还知道《》也是他写的。
  3. (3) 根据意思写出对应的诗句:

    香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。

  4. (4) 根据不同的环境运用诗句。

    一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“。”

  5. (5) 这首诗最后两句运用了怎样的手法?表达了诗人什么样的感情?
读读下面的句子,照样子写一写。

例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

  1. (1) 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,
  2. (2) 下课了,同学们在操场上活动,,处处欢声笑语,热闹极了。
看拼音,写词语。

nán  bù

nà  xiē

yún  hǎi

qún  shān

zhǎn  xiàn

tī  tián

lǜ  sè

chéng  shì