第4节科学测量知识点题库

正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是（）

A .

B .

C .

D .

房间内有甲、乙、丙三支温度计，其中只有一支温度计的刻度是准确的，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡插在敞口玻璃瓶中的酒精里，它们的示数都为18℃ ，那么该房间的实际温度（）

A . 低于18℃ B . 等于18℃ C . 高于18℃ D . 无法确定

为了“非典”防治，其中重要措施之一就是要监控“疑似病人”的体温是否异常。为了保证“疑似病人”的身心健康，在检查病人体温时，为了避免交叉感染，应在测量每次体温后，对体温计进行消毒，下列消毒方法可行的是（）

A . 用自来水冲洗 B . 在沸水中煮沸 C . 用酒精灯火焰烧 D . 用酒精棉球搽拭

用如图甲所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力。在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾的温度，发现植物油的沸点比水的高。

学习科学的过程中，需要对知识进行归纳总结。下列关于“错误的操作”导致结果的偏差中，判断正确的是（）

A . A B . B C . C D . D

用量筒测量热水瓶软木塞的体积时，某同学记录了以下几组数据：①用天平称得软木塞的质量 m；②量筒内盛水时的读数 V₁；③把铁块放入量筒内水中时的读数为 V₂；④把软木塞和铁块捆在一起放入水中的量筒内读数 V₃。上述步骤中多余的是；软木塞的体积表达式为（用题中的字母表示）。

有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为4厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为12厘米，则此液体的温度是多少？（）

A . 60℃ B . 65℃ C . 50℃ D . 40℃

一个同学用刻度尺测得一物体的长度为0.8696m，则他所用的刻度尺的分度值是（）

A . 微米 B . 分米 C . 厘米 D . 毫米

下列实验操作正确的（）

A .

B .

C .

D .

有一支刻度不正确(但刻度线均匀)的温度计甲，把它与一支标准的温度计乙(最小刻度为0.1℃)对比后发现，当乙的示数为30℃时，甲的示数为零下15℃；当乙的示数为90℃时，甲的示数为75℃。是否存在一个温度，甲与乙的示数正好相同，这个温度是( )

A . 存在，60℃ B . 存在，100℃ C . 存在，120℃ D . 不存在

下列估计合理的是（）

A . 一个成年人正常的步行速度大约是24米/分 B . 一扇门的面积约为2米² C . 一部智能手机屏幕的大小约为500毫米² D . 一本科学课本的重力约为30N

小磊同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（）

A . 2.38厘米 B . 2.23厘米 C . 2.22厘米 D . 2.83厘米

用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.78cm、1.79cm、1.80cm、1.91cm，则小球的直径应取（）

A . 1.82cm B . 1.79cm C . 1.80cm D . 1.78cm

下列有关单位的换算过程，正确的是（）

A . 2.5cm＝2.5cm×10mm＝250mm B . 22分米³＝22分米³×1000＝22000厘米³ C . 3.8米＝3.8×1000＝3800毫米 D . 0.656升＝0.656×1000毫升＝656毫升

原来在量筒中盛有30毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，结果另一位同学发现小明倒完后俯视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精体积（）

A . 大于15毫升 B . 小于15毫升 C . 等于15毫升 D . 无法确定

小明想测量一根细铜丝的直径，请帮他完成。

估算是同学们应具备的基本技能之一。下列估算不合理的是（）

A . 一百米跑步成绩约13秒 B . 中学生体温约37℃ C . 一杯水的体积约200毫升 D . 书桌高度约15厘米

下列说法中，正确的是( )

A . 刻度尺的零刻度线磨损了就不能再使用了 B . 测量时，误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致 C . 一位同学测量黑板长度，四次测量结果完全一样，说明他的结果没有误差 D . 记录的测量结果只写了数字而未标明单位是没有意义的

有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面停留在第30格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处。则：

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