第4节常见的动物知识点题库

下列不是蜥蜴适于陆地生活的特点是( )

A . 头部的感觉器官发达 B . 有了明显的颈部 C . 皮肤干燥，覆盖角质鳞片 D . 四肢退化

下列动物中，全部都属于节肢动物的是（　　）

A . 蝗虫、绦虫 B . 蝴蝶、蜘蛛 C . 扬子鳄、壁虎 D . 蝙蝠、海蜇

家鸽飞翔时，完成呼吸主要依靠（　　）

A . 膈肌的运动 B . 气囊的扩大与缩小 C . 胸骨和肋骨的运动 D . 胸廓的扩大与缩小

鸟的发达，有些能在疾飞中捕食．用坚硬的获取食物，没有牙齿．

下列关于蚯蚓的描述中不正确的是（　　）

A . 身体腹面有刚毛，辅助运动 B . 由许多环状体节构成，属于环节动物 C . 以土壤中枯枝落叶为食物 D . 体表干燥而粗糙

如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题．

（1）蚯蚓的身体由许多构成，这使它的躯体运动灵活．
（2）请判断蚯蚓的前端是（选填①或②），你的判断理由是．
（3）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了．
（4）雨后，蚯蚓往往会爬到地方上来，原因是．

体内没有由脊椎骨组成的的动物，统称为无脊椎动物．

下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述中，错误的是（）

A . 兔的牙齿分化为门齿、臼齿，与其吃植物的习性相适应 B . 节肢动物体表的外骨骼，可防止体内水分蒸发 C . 鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸 D . 家鸽具有发达的盲肠，是适于飞行的主要原因

如图是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图，据图回答下列问题：

（1）请将图中内容补充完整：①；②．
（2）把上述5种生物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类的依据是．
（3）蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多．

A . 蟹 B . 鲫鱼 C . 乌贼 D . 扬子鳄
（4）青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用辅助呼吸．

下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：

（1） A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有(用字母表示）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用呼吸；
（3）体温恒定的是。（用字母表示）
（4）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有的特征。
（5）保护生物多样性的最有效措施是。

取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，观察蚯蚓的外部形态及运动。

（1）用手触摸蚯蚓的腹部，会有凹凸不平的感觉。为更仔细地观察它，应借助以下哪种工具（）。

A . B . C . D .
（2）在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸的。
（3）某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应采取的措施是（）。

A . 放弃自己的实验结果 B . 进一步查找资料重新作出假设 C . 适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D . 不管实验结果，直接根据假设得出结论 ⑷实验后将蚯蚓放回适合它生存的自然环境。

生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是（）

1a 体外长有毛皮，胎生 S类

1b 体外没有毛皮，卵生 2

2a 体外长有羽毛，体温恒定 R类

2b 体外无羽毛，体温不恒定 3

3a 表皮干燥，在陆地上产卵 Y类

3b 皮肤湿润，在水中产卵 4

A .

B .

C .

D .

下图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点（）

A . 卵生 B . 用肺呼吸 C . 体温恒定 D . 具脊椎骨连接而成的脊柱

下列都是我们日常所说的“鱼”，其中真正属于生物学分类上的鱼类是（）

A . 甲鱼

B . 鯨鱼

C . 鱿鱼

D . 多宝鱼

很多生物学家认可将生物分为五大类群：原核生物界、原生生物界、真菌界、和动物界。根据动物的主要特征，生物学家将它们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，脊椎动物中最高等的类群是。

分类是一种把的事物归类到一起的科学方法。对事物进行分类后，它们之间的就会变得更加清晰。

黄粉虫，又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。幼虫表面呈金黄色，喜群集，常常聚集在粮堆中或其它食料的下方。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包，如果把面包片翻过来，暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。冬冬同学学习了“非生物因素对生物的影响”后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究。

（1）黄粉虫在分类上属于（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）；
（2）如图是冬冬设计的关于“探究非生物因素对黄粉虫生活的影响”的实验装置，此实验装置探究的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响（）

A . 温度 B . 光 C . 麦麸 D . 风力
（3）若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的值作为得出结论的依据。
（4）预期实验结果：黄粉虫会趋向于哪一种环境（填明亮或阴暗）。