第3节 水的浮力 知识点题库

如图所示,不计外壁厚度且足够高的柱形容器置于水平桌面上,容器的底面积为150cm2 . 现将一边长为0.1m、质地均匀的正方体物块放在容器底部,当缓慢持续地向容器中注入400cm3的水时,物块对容器底部的压力恰好为零.求:

  1. (1) 水对容器底部的压强是多少?

  2. (2) 物块受到水的浮力是多少?

  3. (3) 再次向容器中缓慢注水,当容器中水的深度达到12cm时停止注水,第二次注入水的质量是多少?

 一艘轮船的排水量是50000吨,当它满载在长江内河航行时,排开水的体积是  m3 , 一艘潜水艇从长江内河潜行到海洋时,潜水艇受到的浮力 (选填“变大”、“不变”或“变小”)(ρ=1.0×103kg/m3 , ρ海水=1.03×103kg/m3

如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景。若表演者脚下的楠竹的质量为12kg,此时排开水的体积为0.06m3 , 则楠竹受到的浮力为N,表演者和手中细竹竿共重N。(g取10N/kg)

如何利用一把刻度尺,一个大烧杯和水测量一个陶瓷小碗的密度?
甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究。

  1. (1) 乙同学的探究方案
    实验器材:装有水的大烧杯、蜡块、铁钉(见图)。
    探究问题:蜡块的下沉条件。

    实验过程:把蜡块浸没在水中,松手后,发现蜡块要上浮直至漂浮在水面。为了使浸没在水中的蜡块会下沉,设计了两种实验方案。
    方案一:将一根铁钉全部插入蜡块中,然后将蜡块浸没在水中松手,发现蜡块沉入水底。
    方案二:用同样的铁钉,但只将其部分插入蜡块中,将蜡块浸没在水中松手,发现蜡块也沉入水底。

    ①从物体受力的角度看,在蜡块中插入铁钉是为了改变的大小。

    ②能够得到的实验结论是:

    ③虽然两种方案的实验结果基本一致,但老师认为方案一更科学。你认为老师这样评价的主要理由是

以下是浮力知识的应用,说法正确的是(   )
A . 一艘轮船在海里和河里航行时,所受浮力一样大 B . 一艘轮船在海里和河里航行时,在海里受的浮力大 C . 密度计漂浮在不同液体中,所受浮力不同 D . 密度计在不同液体中漂浮,浸入液体体积越大,所测得的液体密度越大
两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没到水中,发现两个弹簧测力计的示数不为零,但减少值相同。由此可以判断(   )
A . 两个物体一定处在液体中相同深度 B . 两个物体所受的浮力相同 C . 在水中时,弹簧测力计示数是相同的 D . 在空气中,弹簧测力计示数是相同的
水平桌面上放置底面积为80cm2 , 质量为400g圆筒,筒内装有16cm深的某液体,弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体,从液面逐渐浸入直到浸没,弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示。(圆筒的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出)求:


  1. (1) 圆柱体浸没在液体中所受浮力是多少?
  2. (2) 筒内液体的密度是多少?
  3. (3) 圆柱体浸没时,圆筒对桌面的压强是多少?
底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水,放置于水平桌面上.现将体积为500cm3 , 重为3N的木块A轻放入容器内的水中,静止后水面的高度为8cm,如图甲所示,若将一重为6N的物体B用细绳系于A的下方,使其恰好浸没在水中,如图乙所示(水未溢出),不计绳重及其体积,求:

  1. (1) 图甲中木块A静止时进入水中的体积;
  2. (2) 物体B的密度;
  3. (3) 图乙中水对容器底部的压强.
如图所示,台秤的托盘上放一个装有水的烧杯,一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中。断细线以后,木块上浮至静止。下列说法正确的是(    )

A . 剪断细线前,木块所受的浮力等于木块的重力 B . 剪断细线前,托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和 C . 整个过程,水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量 D . 整个过程,托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量
用手将一个密度为0.9×103kg/m3的实心小球先后浸没在水和酒精中。松手后,小球静止时,排开水和酒精的体积分为V1和V2 , 小球在水和酒精中所受的浮力分别为F1和F2 , 以下判断正确的是(ρ酒精=0.8×103kg/m3)(    )
A . V1∶V2=1∶1   F1∶F2=5∶4 B . V1∶V2=9∶10  F1∶F2=9∶8 C . V1∶V2=4∶5   F1∶F2=1∶1 D . V1∶V2=8∶9   F1∶F2=10∶9
圆柱形容器里盛有一定量的水,一重为5N的物体在水中静止,此时物体受到的浮力为8N,如图所示。求:(g=10N/kg)

  1. (1) 物体受到细线的拉力;
  2. (2) 物体的体积;
  3. (3) 物体的密度。
2020年9月,我国第一艘航母山东舰完成了例行训练和海上试验,该舰标准排水量为5万吨,可同时停放36架歼-15舰载机,若每架舰载机质量为25吨。(排水量是轮船排开水的质量,海水的密度取1.0×103千克/立方米)
  1. (1) 当舰载机起飞时,以航母为参照物,舰载机是的(填“运动”或“静止”);
  2. (2) 某次出海训练时,山东舰的排水量t为5万吨,其受到的重力是牛;
  3. (3) 当1架舰载机完成训练,飞回到航母后,航母排开海水体积增加了立方米。
小明在大海里学潜水,看到海里鱼儿口中吐出的小气泡在上升至水面的过程中(出水面前)发生如图所示的变化。在此过程中,气泡受到的重力(填“变大”“变小”或“不变”,下同),气泡的密度,受到海水的压强,受到海水的浮力

将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,如图所示,鸡蛋沉入水底,鸡蛋重为G,然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解,在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中,鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是 (   )

2

A . B . C . D .
如图所示,将甲、乙两个容器放在水平桌面上,甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙,甲容器中盛有密度为ρ1的液体,乙容器中盛有密度为ρ2的液体。现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后,物体A悬浮,物体B漂浮且有一半体积露出液面,此时两容器液面相平。液体对甲容器底部的压强p1 , 压力为F1;液体对乙容器底部的压强为p2 , 压力为F2。已知物体A与物体B的密度之比为2:3,S=3S , 则下列判断正确的是( )

A . p1=p2 , 9F1=F2 B . p1<p2 , 9F1=F2 C . p1=p2 , 6F1=F2 D . p1<p2 , 6F1=F2
如图所示,容器内装水,一个小球连接在弹簧的一端,弹簧的另一端 固定在容器底部(弹簧处于伸长状态)。设想当地球的引力减为一半时, 则图中的小球受到的重力将(选填“增大”、“减小”或“不 变”),浮力大小(选填“增大”、“减小”或“不变”),小球 (选填“向上”或“向下”)运动。

中国“海洋石油 278 号”半潜船装载运输货物时有两种方式,方式一:类似普通船只,将货物直接放置在甲板上(如图甲),这种方式下最大载货量为 2万吨:方式二(如图①②③):运载更重的货物时,先向船体水舱中注水,让甲板潜入水下(如图②),待货物被吊到甲板上方后,适当排出水舱中的水,直至半潜船上浮至预定水线,完成货物装载(如图③)。这种方式下最大载货量为 3万吨。(海水密度取 1×103 kg/m3 , g取10 N/g)

 

  1. (1) 求“海洋石油 278 号”在方式二达到最大载货量时,所受海水的浮力为多少?
  2. (2) 两种方式下达到最大载货量时,排开海水的体积差为多少?
  3. (3) 若图①为半潜艇空载时漂浮于海面(水舱中无水),以图①时刻为0,图②为t1 , 结束将货物吊到甲板上方为t2 , 船体处于图③状态时为t3。请在下图画出该过程中水舱内水的体积变化的大致图像。

如图甲所示,水平桌面上放置一个底面积为100厘米2的容器,容器内装有5厘米深的水。将一底面积为80厘米2 , 高为10厘米的物体A用细线悬挂,并浸没在水中,物体A的上表面和水面恰好相平,如图乙所示。(柱形容器的厚度忽略不计,容器内液体没有溢出,物体未接触容器壁和容器底)求:

  1. (1) 放入物体后,水对容器底部的压强会
  2. (2) 图乙中物体A所受水的浮力的大小;
  3. (3) 有人说1牛的水可以产生超过1牛的浮力,请你结合本题说明,你是否同意这种说法,并通过计算说明理由。
如图所示,在一个不计重力和厚度的塑料袋中装满水,扎紧袋口,用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中,直至塑料袋完全浸没于水中。此过程中弹簧测力计的示数 (   )

A . 逐渐减小 B . 逐渐增大 C . 先增大后减小 D . 先减小后增大