第5节 电压的测量 知识点题库

如图所示电路,L1的电阻比L2的大,开关闭合,灯均发光,则(      )

A . V示数等于V1示数 B . V1示数大于V2示数 C . A示数大于A1示数 D . A2示数大于A1示数

如图所示,灯泡L1比L2亮,电压表V2示数为6V,下列说法正确的是(    )

A . V1示数为6V B . V1示数大于6V C . V示数小于6V D . V示数大于6V

如图,电源电压不变,L1L2正常发光,过一会儿,电压表示数比灯泡正常发光时电压表示数明显变大,则电路可能发生的故障是(  )

A . L1断路 B . L2断路 C . L1短路 D . 都有可能
如下图甲所示的电路图,开关闭合后,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如下图乙所示,则电源电压为,L1的电压为;若L2的电阻为20Ω,则L2的电流为


小亮同学在做“研究串联电路电压特点”的实验中,实验所用的器材如图1所示,电源为两节新干电池。请你根据要求完成下列任务。

 

  1. (1) 请在虚线框内画出图1所示的电路图2;
  2. (2) 如图1,闭合开关S,发现电压表示数接近3V,则故障可能是小灯泡L1或小灯泡L2。(均选填“短路”或“断路”)
  3. (3) 为了防止偶然因素对实验的影响,他接下来的操作是:.
如图所示的电路中,恒流源可为电路提供恒定电流I0 , R为定值电阻,电流表、电压表均可视为理想电表(不考虑电表的电阻影响)。小科同学利用该电路研究滑动变阻器R0消耗的电功率。改变品的阻值,记录多组电流、电压的数值,得到如图所示的U-I关系图像。

请回答下列问题:

 

  1. (1) 滑动变阻器滑片向下移动时,电压表示数(填“增大”、“不变”或“减小”)。
  2. (2) 恒定电流I0=A。
  3. (3) R消耗的最大功率为W。
如图,在“探究串联电路的电压规律”时,小明同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.5伏,UBC=1.5伏,UAC=3伏,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )

A . 整理器材,分析数据得出结论 B . 改变电源电压,再测几组电压 C . 换用不同规格的灯泡,再测几组电压值 D . 对换L1和L2的位置,再测几组电压值
在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时,小明同学想用图甲中的器材组成电路,其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压,请你帮助他完成下述工作(电源电压不超过3V)。

  1. (1) 在方框内画出电路图;
  2. (2) 用笔画线表示导线,将实物图连成实验电路;
  3. (3) 正确操作后,测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图丙a、b所示,则电源两端的电压为V,被直接测量的灯泡两端的电压为V。
  4. (4) 由串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系得:另一个灯泡两端的电压为V。
                 
  1. (1) 某电阻两端电压为2V,电流为0.5A,若两端电压增大为4V,则通过这个电阻的电流为(   )
    A . 1A B . 0.1A C . 0.5A D . 0.25A
  2. (2) 接(1)问,当电阻两端电压增大为4V时,要测量此时电阻中通过的电流和它两端的电压,应选用的电流表和电压表的量程分别为(   )
    A . 0~3A  0~3V B . 0~0.6A 0~3V C . 0~3A  0~15V D . 0~0.6A 0~15V
在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中,取两根材料不同、横截面积相同的金属丝a、b,连接成如图甲的实验电路,O、M分别为金属丝a、b的端点,P是金属丝上可移动的接触点。在实验过程中,电流表示数始终为I=1.25A。电压表示数U 随OP间距离x的变化如下表:

x/mm

600

700

800

900

1000

1200

1400

1600

1800

2000

U/V

4.50

5.00

5.50

6.00

 

6.75

7.00

7.25

7.50

7.75

图片_x0020_160

  1. (1) 当OP=1000mm 时,电压表的示数如图乙,请在表格空格处填上此时的U值
  2. (2) 请在图丙的坐标中绘出电压表示数U 随x 变化的图线。
  3. (3) 实验可得到的结论是:①导体的电阻大小与导体的材料有关;②
充电宝具有充电和供电功能,其内部单节锂电芯的输出电压为3~5V,如果电芯串联,则输出电压成倍增加;如果电芯并联,则输出电压不变。
  1. (1) 在保障输出电压为3~5V不变时,为了增加充电宝储电能量,通常将多节锂电芯连接在一起,则其连接方式是(选填“串联”或“并联”)。
  2. (2) 手机电池标称容量“2000mA·h”,与手机相匹配的充电宝标称容量“10000mA·h”,用充电宝给耗尽电的该手机充满电,理论上能充电次;实际使用时能充满的次数要小于理论的次数,请写出造成充电宝输出能量损失的一种因素:
一只标有“6V  3.6W”的小灯泡和一个定值电阻“10Ω  0.5A”,通过它们的电流随两端电压的变化关系如图所示,若把它们并联接入3V的电路中,则电路的总功率为W;若把它们串联在一个电路中,小灯泡允许的最大功率为W,允许的最大电源电压为V。

现代化的生活已经离不开电了。
  1. (1) 通常情况下,人体的安全电压是伏。在家庭电路中,在安装电路之前,必须要使用测电笔来判断火线和零线,如图甲、乙所示是小金同学使用测电笔两种的方法,正确的是
  2. (2) 上图是一个台灯的电路示意图,当把台灯接入电路时,为了安全应将台灯插头的(选填“C”或“D”)插脚接火线。

如图所示的串联和并联电路,两个灯泡阻值不等,开关S闭合,关于电路中的电流或电压关系,下列说法正确的是(    )

A . 甲电路中,U=U1=U2 B . 甲电路中,U>U1=U2 C . 乙电路中,I=I1+ I2 D . 乙电路中,I>I1=I2
学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”, 设计了图Ⅰ电路, 并连接了图 Ⅱ电路。
  1. (1) 图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成实验,连接错误的导线是(选填 “a”、“b”或“c”)。
  2. (2) 正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。

    ①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表V2 对应的曲线是(选填“甲”或“乙”) 曲线。

    ②已知电源电压恒为 6 V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是

    ③由图中数据可知,滑动变阻器的最大阻值为

  3. (3) 拓展探究:同学们根据串联电路的电压特点,重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值。

    ①闭合开关S和S1 , 断开开关S2 , 测得电压表的示数U1

    ②闭合开关S和S2 , 断开开关S1 , 测得电压表的示数U2

    ③计算: Rx=

为了探究小灯泡电流与电压的关系,小明选择额定电压为2.5伏的小 灯泡(注:小灯泡在额定电压下能正常发光),电压为4伏的电源以及其他相关器材按图甲连接电路,进行实验。

  1. (1) 在实验过程中,小明将滑动变阻器的滑片从A端开始移动,直到灯泡正常发光,在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据,并正确画出曲线a,如图乙所示,该实验小组选择的滑动变阻器可能是              
    A . 滑动变阻器R1(20Ω,3A) B . 滑动变阻器R2(50Ω,2A) C . 滑动变阻器R3(2000Ω,0.25A)
  2. (2) 小明在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b,老师据图指出该曲线是错误的,其理由
如图甲所示电路,闭合开关S1、S2 , 两个电流表指针偏转情况均如图乙所示。则通过灯泡L1的电流为A。此时L1、L2两端的电压分别为U1、U2。则U1:U2=

图甲是水流形成图,我们对电流成因(图乙)的认识是通过分析图甲中水流的成因来了解的,这种方法在科学中称为(   )

A . 对比法 B . 比较法 C . 分类法 D . 类比法
如图所示的电路中,当S1闭合,S2、S3断开时,电压表的示数为6 V;当S1、S3断开,S2闭合时,电压表示数为3 V。则:(电压表正、负接线柱随电路改变接线正确)

  1. (1) 电源电压是
  2. (2) 当S1、S3闭合,S2断开时,电压表的示数为
在如图(a)所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则灯L1和L2的电阻之比为   (   )

A . 5∶1 B . 4∶1 C . 1∶2 D . 1∶1