第7节 电路分析与应用 知识点题库

 如图所示电路,电源电压为3V,当开关S闭合后,只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V,产生这一现象的原因可能是(  )

A . 灯泡L1处短路  B . 灯泡L2处短路  C . 灯泡L1处断路  D . 灯泡L2处断路

如图甲所示的电路中,开关闭合以后,将滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端,得到电路中两个电压表的示数随电流变化的图像,如图乙所示。则电源电压为V,滑动变阻器的最大阻值为Ω,其中(选填“A”或“B”)是电压表V2的示数随电流变化的图像。

一支标有“220 V 200 W”的电烙铁,为使电烙铁正常工作时的电功率为200 W,而在不工作时电烙铁的电功率为50 W,使之不会完全冷却。某同学设计了如图所示的电路,其中,S为单刀双掷开关,L为一只额定电压为220 V的灯泡。不考虑温度对电阻的影响,下列说法正确的是(  )

A . 选用灯泡的规格应为“220 V 100 W” B . 电烙铁的电阻为242 Ω C . 当S拨向2时,电烙铁处于工作状态 D . 1 s内,电烙铁在不工作状态下电路消耗的电能与正常工作状态相比,可节约50焦电能
如图所示,小应错把电流表当作电压表使用,此时若闭合开关,一定会发生(   )

A . 电流表损坏 B . 电源短路 C . L1不亮 D . L2的灯丝烧断
在如图所示的电路中,电源电压恒定不变,R0为定值电阻。闭合电键S,调节滑动变阻器R的阻值到r或4r时,变阻器的电功率均等于P。当电路的总功率为P时,必须调节滑动变阻器R的阻值到 (         )

A . 3r B . 5r C . 7r D . 9r
酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车,如图甲所示是它的原理图,酒精气体传感器的电阻跟酒精气体浓度的关系如图乙所示。如果测试到的酒精气体浓度越大,那么(   )


A . 传感器的电阻越大 B . 电压表的示数越大 C . 通过传感器的电流越小 D . 传感器两端的电压越大
在测量小灯泡额定功率的实验中,某科学兴趣小组利用相关电学器材进行实验探究:小灯泡1只(额定电压为3.8V、阻值约为10欧),电压表、电流表各1只,滑动变阻器1只,开关1只,新干电池3节,导线若干。连接电路如下图:

试回答下列问题:

  1. (1) 电路连接好后,闭合开关,发现电压表示数为电源电压,但小灯泡不亮,电流表示数为0,发生这种现象的原因是
  2. (2) 排除故障后,调节滑动变阻器,观察小灯泡的亮度变化,读出两只电表的示数,分别记录在表中;并计算出三种情况下小灯泡的功率,则表格中“▲”处值为W。
  3. (3) 实验中,为了能调节到表内所示的各电压值,滑动变阻器的规格应为(选填“5Ω 1A”、“10Ω 1A”或“20Ω 1A”)。
  4. (4) 若要在实验中使小灯泡由暗到亮变化,则滑动变阻器的滑片P应从图中位置逐渐向移动。(选填“左”或“右”)
巨磁电阻 GMR 是一种阻值随磁性变化的电阻,其阻值随外部磁场的增加而增加,如图 2 所示(磁场强度用 B 表示单位为 T),已知两个电源的电压固定为 6V,通过调节滑动变阻器改变电磁铁的磁性,用指示灯的亮暗来显示电流的强弱。

  1. (1) 若想让指示灯更亮,则需要进行的操作是
  2. (2) 小明觉得有时候指示灯的亮暗无法准确表示电流的微弱变化,可在灯泡同位置换用
  3. (3) 将实验改进后,得知流过巨磁电阻的电流为 30mA,求此时电磁铁的磁场强度。
如图甲所示,当开关接a 时,移动滑动变阻器的滑片,根据测出的电流、电压值,画出了定值电阻R0的U-I图像;当开关接b 时,同样根据测出的电流、电压值,画出了热敏电阻R1的U-I图像,如图乙所示。下列说法正确的是(    )

A . 定值电阻R0阻值为100Ω B . 电阻R1的阻值随温度的增大而增大 C . 将R0、R1串联在6V电源两端时,R1的阻值为20Ω D . 将R0、R1并联在同一电源两端,调节电压使R0消耗的电功率为3.6W,则R1的功率为4.8W
某同学根据课本中学习过的电学知识,设计了一个检测电路,如图,R为可变电阻,R0为定值电阻,电源电压恒定不变,下列说法正确的是(   )

A . R阻值增大,电压表示数变大 B . R阻值减小,电流表示数变大   C . R阻值增大,电路消耗的总功率变大 D . R阻值减小,R消耗的功率变大
如图所示,三个定值电阻R1、R2、R3的电阻值均不相等,在A、B之间接一个电源,在C、D之间接一个电流表,电流表的示数为I,现将电源、电流表的位置互调,则电流表的示数(   )

A . 可能增大 B . 可能减小 C . 一定不变 D . 由于R1、R2、R3大小关系不知,故无法判定
如图电路的滑动触片P原来在中点,当移动P时,电流表读数变化情况是(   )

A . 无论滑动触片P向上或向下移动,电流表读数都减小 B . 无论滑动触片P向上还是向下移动,电流表读数都增大 C . 滑动触片P向上移动时电流表读数增大 D . 滑动触片P向下移动时电流表读数增大
如图所示电路中,电源电压为4.5V,滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”

  1. (1) 小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”,请帮她把电路连接完整.
  2. (2) 以下是小丽的一些操作步骤:

    ①将阻值为10Ω的定值电阻R1接入电路,,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为2.0V时,读出电流表示数并记录;

    ②断开开关,拆下R1 , 接上阻值为20Ω的定值电阻R2…,使电压表示数为2.0V,读出电流表示数并记录;

    ③断开开关,拆下R2 , 接上阻值为30Ω的定值电阻R3 , 重复②的操作.

    小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V,经检查电路完好.为顺利完成实验,可行的措施有(写一种即可)

  3. (3) 小王同学选用另一组规格相同的实验器材,进行“测定小灯泡额定功率”的实验(小灯泡额定电压为3.8V).小王按小丽的电路,将定值电阻换成小灯泡,电压表量程改为“0-15V”,连接好电路进行实验.闭合开关后,出现以下现象:

    电灯的亮暗

    电流表示数I/A

    电压表示数U/V

    不亮

    0

    1.0

    出现以上现象的原因可能是             (填字母编号)

    A . 小灯泡断路 B . 小灯泡短路 C . 电流表断路 D . 电流表短路
如图所示,电源电压为U且保持不变,R1的电阻为20Ω,变阻器的最大阻值为30Ω,两电压表规格完全相同。


  1. (1) 闭合S,将变阻器的滑片向右调至中点,在此过程中电压表V2的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
  2. (2) 当变阻器的滑片位于中点一段时间后,现察到电压表V1的示数突然变大,若故障发生在电阻R1、R2中,且同时仅有一个出现故障,则故障原因是
如图所示电路,除了有一根导线是断的,其余的器材完好无损,RL1=10Ω,RL2=5Ω。电源是由三节新蓄电池(每节电池的电压为2V)组成。为了查出这根导线,小海同学采取了下列方法:将电表的正接线柱与电源的正极a相连,再将电表的负接线柱分别与L1的b接线柱和L2的c接线柱相连,通过观察电表的示数判断出了这根导线。

  1. (1) 在上述操作前,小海所选用的电表应是下列的哪一种(   )
    A . 量程为3V的电压表 B . 量程为15V的电压表 C . 量程为0.6A的电流表
  2. (2) 选用正确的电表后,当电表接a、b两点时,如果电表没有示数,则说明导线可能是断的。当电表接a、c两点时,如果电表有示数,则导线未断,此时电表的示数是
如图所示,闭合开关,L1、L2灯泡都能正常发光,两只电表都有示数。工作一段时间后,L2灯泡突然熄灭,L1仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障可能是(    )

A . 电流表断路 B . L2断路 C . 电压表短路 D . L2短路
如图所示,电源电压不变,下列说法正确的是(    )

A . 只闭合S1 , 将P向左移动,电流表示数变小,电压表示数变大 B . 闭合S1、S2 , 断开S3 , 将P向左移动,R1消耗的功率增大 C . 开关都闭合,将P向左移动,电压表的示数为零,电流表示数变小 D . 开关都闭合,将P向左移动,L消耗的功率不变,R2消耗的功率变小
如图为学生做电学实验的电路图,电源电压不变,R0=5Ω,滑动变阻器最大值10Ω,闭合开关后,下列说法正确的是(     )

A . 向左移动变阻器的滑片P,A表示数变大,V2表示数变大 B . 向左移动变阻器的滑片P,电阻R消耗的电功率先变大再变小 C . 向右移动变阻器的滑片P到最右端时,电路电功率达到最大 D . 向右移动变阻器的滑片P,V1表和A表的示数之比变大
在探究电流与电阻的关系的实验过程中,小明选择了5欧、10欧、20欧、25欧四个定值电阻进行实验,电路图如图甲所示。最后记录数据绘成如图丙所示的坐标图

  1. (1) 请用笔画线代替导线完成图乙中未完成的电路。(导线不能交叉)
  2. (2) 连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是
  3. (3) 排除电路故障进行实验 ,当完成5欧的电阻后,现将用10欧的电阻实验,写出他完成此次实验的操作
小明在测小灯泡电阻的实验时(图中电流表、电压表未画出)发现小灯泡突然不亮了,为寻找原因,他想进行了如下操作,并画出思维导图,请将小明的分析过程补充完整。