第2章空气知识点题库

下列是关于成语包含的化学原理的叙述，不合理的是（）

A . 钻木取火__摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧 B . 煽风点火__使空气流通，为燃烧补充空气或氧气 C . 釜底抽薪__取出可燃物，使燃烧更旺 D . 百炼成钢__多次提炼，使生铁中碳、硅、锰等杂质的含量调节至钢的标准

保护环境是我们应尽的职责，平时我们要做到：①不乱扔果皮、纸屑；②在草坪上踏青、野炊；③春节少燃放鞭炮；④减少使用不必要的塑料制品；⑤可随意丢弃废电池；⑥积极参加植树活动．其中做法正确的是（　　）

A . ①②③④ B . ①③⑤⑥ C . ①③④⑥ D . ①③④⑤

下列对有关事实的解释中，错误的是（　　）

A . 生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同 B . 硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同 C . 水和过氧化氢的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同 D . 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同

“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（　　）

A . 二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B . 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C . 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车减少温室气体二氧化碳的排放 D . 金刚石、石墨是碳的单质，而C₆₀则是碳的化合物

如图所示,将白磷（a）和红磷（c）分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水（80℃）中，热水中还有一块白磷（b）。下列有关说法错误的是（）

A . 烧杯中的热水的作用不仅提供热量,而且能隔绝空气 B . a与c对比中说明可燃物燃烧条件之一是温度要达到着火点 C . b与c对比说明可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触 D . 小气球能缓冲管内压强变化,同时防止白烟进人空气中

铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是（）

A . 产生大量白烟 B . 燃烧的火焰为蓝色 C . 火星四射，有黑色固体生成 D . 产生有刺激性气味的气体

下列有关燃烧现象的描述，正确的是（）

A . 木炭在空气中燃烧发红光 B . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C . 硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰 D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

太阳系中八大行星的大小、表面状况、距离太阳的远近等都不同。金星表面有较厚的大气层，平均温度高达464 ℃，其大气的主要组成如图所示。据此推测，金星表面温度高的原因之一是，从而产生强烈的温室效应。

近几年，除我国自主研制的 C919 大型客机顺利试飞外，还有两件航空大事引起了人们的广泛关注。

（1） 2017 年 12 月 24 日，我国自主研发的全球最大水陆两栖飞机 AG600 首飞成功，如图所示。该飞机可为“海上丝绸之路”航行安全提供最快速有效的支援与安全保障。它的最大飞行速度为 560km/h，最大航程为4500km，巡航速度（经济、节油的飞行速度）为 500km/h。某次起飞前，飞机静止在水平跑道上，总质量为51t，轮胎与跑道的总接触面积为 0.6m ㎡（g 取 10N/kg）。求：
①飞机静止在跑道上时对跑道的压强是多少？

②起飞后，飞机在空中直线飞行 1400km，所需要的最短时间是多少？
（2） 2018年5月14日早晨7时左右，川航的空中客车A319飞机，在近万米高空飞经成都空管区域时，该飞机驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂并脱落，造成飞机客舱失压，副驾驶半个身体被“吸”出窗外，机组实施紧急迫降，机上所有人员安全落地。一万米高空的气压约为1标准大气压的0.3倍，机舱内气压约为1标准大气压（1.01×10⁵Pa），那么：
①面积约为0.5m²的飞机风挡玻璃受到舱内外压力差是N。

②副驾驶半个身体被“吸”出窗外的原因是。

空气的主要成分是，人体中含量最多元素是，地球中含量最多金属是铝，铝容易被氧缓慢形成一层致密的Al₂O₃ ， Al₂O₃中铝的化合价是．

如图为伽利略设计的一种测温装置示意图，玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通，下端插入水中，玻璃泡中封闭有一定量的空气。关于此温度计下列说法正确的是（）

A . 此温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的 B . 此温度计玻璃管内水面总是比玻璃管外水面高 C . 此温度计不会受到外界大气压变化的影响 D . 若玻璃管内水面上升，则可能是外界温度降低

用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是( )

A . 制取CO₂

B . 收集CO₂

C . 干燥CO₂

D . 检验CO₂

小明利用图甲所示装置测定空气中氧气体积分数。点燃红磷后立即塞紧瓶塞，并通过传感器记录瓶中气压、温度及氧气浓度随时间变化的情况（如图乙）

（1）红磷燃烧生成五氧化二磷。写出该反应的化学方程式。
（2）根据图乙，小明认为：燃烧过程中，气体温度升高对气压的影响大于氧气减少对气压的影响。请说明他的依据：。
（3）根据图乙判断，t₂时刻小明的操作是。
（4）舍勒是最早制得氧气的化学家之一，他获得氧气的方法主要有以下两类：a.加热分解硝酸钾（KNO₃）、氧化汞（HgO）、硝酸银（AgNO₃）等；b.用二氧化锰与浓硫酸加热：2MnO₂+2H₂SO₄（浓） $\text{[math]}$ 2MnSO₄+2x+O₂
①a中反应物均可制得氧气，因为这些物质在组成上具有的共同特点是。

②b中物质X的化学式为。
（5） “燃素说”认为一切可以燃烧的物质都是由“灰”和“燃素”组成，物质燃烧后剩下的是“灰”，而“燃素”本身变成了光和热，逸散到空中去了，所以物质燃烧后质量会减轻化学家拉瓦锡通过一些金属燃烧的定量实验，否定了“燃素说”的观点，并发现了氧气根据所学知识写出铁在氧气中燃烧的实验中，可以推翻“燃素说”的事实：。

（1）在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水(内留部分空气)，用一个两端开口的细玻璃管穿过瓶塞子插入水中，便制成了一个简易的多功能科学实验演示器(如图甲)，用该装置可以演示(填序号)；
①大气压与高度的关系②瓶内气体压强与温度的关系③力能使物体发生形变
（2）如乙图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气。请你预测里面的纸杯将。

A . 一定保持静止 B . 可能向上跳起 C . 一定发生旋转 D . 可能压得更紧

利用下图所示装置进行实验。

（1）打开K₁ ，滴入适量的过氧化氢溶液，关闭K₁ ，观察到燃烧的蜡烛。
（2）为证明CO₂在通常条件下不燃烧、也不支持燃烧，正确的操作是。

某兴趣小组开展“测定空气中氧气体积分数”的探究实验。

【实验方案】

实验1：按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

实验2：按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂上铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

【现象分析】

（1）实验1中红磷燃烧熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是。
（2）连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，（选填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确。
（3）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是。（写出一点即可）
（4）【拓展延伸】实验结束后，小明认为：只要有氧气存在，红磷的温度达到着火点时就能燃烧。请分析该结论是否正确，并说明理由。

下列关于氧气的说法中，不正确的是（）

A . 氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料 B . 氧气不易溶于水 C . 在通常状况下，氧气的密度比空气大 D . 工业制得的氧气一般贮存在蓝色钢瓶中

在解释“将钢笔插入墨水瓶中灌墨水”时，用到下面五句话：①笔囊里的空气压强减小；②用手指挤压笔囊外的簧片；③松开手指；④墨水在大气压作用下，进入笔囊；⑤笔囊排出部分空气，体积减小。这五句话的合理顺序是（）

A . ②③①④⑤ B . ②⑤④①③ C . ②③⑤①④ D . ②⑤③①④

小金在购买泡腾片时发现，某品牌“甜橙味”和“蓝莓味”泡腾片的主要成分一样，都包含维生素C、柠檬酸、碳酸氢钠等物质。他想通过实验探究这两种泡腾片内碳酸氢钠含量哪个更高。利用如图甲装置，分别将2种泡腾片与足量的柠檬酸反应，并用量筒测量排出水的体积，其体积值如表乙所示。

已知碳酸氢钠和柠檬酸反应的化学方程式：3NaHCO₃＋C₆H₈O₇＝C₆H₅O₇Na₃＋3H₂O＋3CO₂↑

待测泡腾片	量筒内水的体积
10g甜橙味	V1
10g蓝莓味	V2

（1）小金在检验发生装置A的气密性时，关闭止水夹a，打开分液漏斗的活塞b，发现水不断往下滴，直至全部滴入烧瓶。试判断：A装置是否漏气?（选填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）
（2）装置B中有一处会造成较大的实验误差，请提出改进方法
（3）改进上述问题正确操作后，若要得到结论：等质量泡腾片中碳酸氢钠含量较高是的“甜橙味”泡腾片，则V₁V₂（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（4）实验结束后，圆底烧瓶中会有部分二氧化碳残留。试分析此现象对实验结果的影响是（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：

①从b端通入氮气； ②从分液漏斗中滴加适量水；

③从a端通入二氧化碳；④将石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花放入广口瓶中；

⑤从a端通入氮气； ⑥从b端通入二氧化碳。

请写出该实验操作（步骤可以重复使用）最合理的顺序是

第2章 空气 知识点题库

第2章空气知识点题库