9.1 压强 知识点题库

如图所示,均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上,甲的底面积为4×1022 , 质量为16千克,乙的体积为1×1033

求:①甲对地面的压强p;

②若将乙叠放在甲的上方中央,乙对甲的压强为p1 , 若将甲叠放在乙的上方中央,甲对乙的压强为p2 , 已知p2=4p1 . 求乙的密度.

③当甲、乙分别平放在水平地面上时,若分别沿水平方向切去相同的体积V,则求甲、乙对地面压强变化量△p与△p的比值.

下列有关物理现象的表述错误的是(  )

A . 切菜用的刀磨得很锋利一一为了增大压强 B . 挂物品的吸盘一一与大气压有关 C . 正常夹菜的筷子一一属于省力杠杆 D . 厨房地面上铺的防滑垫一一为了增大摩擦
高档轿车为保护司机安全都安装有安全气囊系统,如图所示,这套系统在汽车突然(选填“加速”或“减速”)情况下会自动充气弹出,司机由于具有将直接撞在气囊上,充气的气囊能(选填“增大”或“减小”)对司机的压强,不会造成人体伤害.

下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是(   )
A . 制造形状上下不对称的机翼产生升力,利用了流体压强与流速的关系 B . 用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用 C . 水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 D . 坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理
我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识.
  1. (1) 瓶盖上刻有一道道的条纹,目的是摩擦(选填“增大”或“减小”或“不变”).
  2. (2) 手握住矿泉水瓶在空中静止不动,此时摩擦力重力(选填“>”或“<”或“=”);如果增大握力,则摩擦力大小(选填“增大”或“减小”或“不变”).
  3. (3) 双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的有关.
  4. (4) 在空矿泉水瓶侧壁不同高度地方锥出上、下两个小孔,往里倒满水,观察到水从下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而
  5. (5) 他在空矿泉水瓶中装入少量热水,轻晃后迅速倒出,再马上盖紧瓶盖,一会儿后看到矿泉水瓶瘪了,这是由于瓶子受到了的作用产生的效果.
如图所示,用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。

  1. (1) 实验时,通过观察来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。
  2. (2) 在图A、B、C操作中,观察图可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;观察图B和C可知:受力面积一定时,越大,压力的作用效果越明显。
  3. (3) 若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较,矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果(选填“相同”或“不相同”),理由是
如图所示,容器C中装有水,先按图甲的方式把铁块A放入烧杯B中,后按图乙的方式用一根细线把铁块A与烧杯B底面相连,两种方式烧杯B都漂浮在水面上。设甲、乙两图中铁块A和烧杯B共同受到的浮力分别为F和F , 水对烧杯B底面的压强分别为p和p , 则(    )

A . F>F , p>p B . F=F , p>p C . F=F , p=p D . F<F , p<p
书包带做得宽一些,目的是在压力一定时,增大肩部的从而压强,背着更舒服。
大型载重平板车都装有很多车轮,这是通过增大的方式减小对路面的,以免损坏路面。
如图所示,放在同一水平桌面上的两个相同容器,分别盛有甲、乙两种液体,现将同样木块分别 放入两容器中,当木块静止时两容器中液面相平。则下列判断正确的是(   )

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A . 乙液体的密度比甲液体的小 B . 木块在甲液体中受的浮力较大 C . 甲液体对容器底部的压强较大 D . 盛甲液体的容器对桌面的压强较小
一个普通中学生双脚站在地面上,他对水平地面的压力和压强最接近的是(    )
A . 50N 103Pa B . 50N 104Pa C . 500N 103Pa D . 500N 104Pa
甲、乙两人并排走在沙滩上,他们发现在沙滩上行走后留下的脚印虽大小不同,但深浅相同,且甲的脚印较大,则他们对沙地的压力F及压强p相比(    )
A . F<F  p>p B . F>F  p>p C . F>F  p=p D . F=F  p=p
如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1 N,高9 cm,底面积30 cm2;杯内水重2 N,水深6 cm。(杯子的厚度忽略不计,g取10 N/kg,ρ=1.0×103 kg/m3)求:

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  1. (1) 水杯对桌面的压强。
  2. (2) 水对杯底的压力。
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如下图所示的实验。

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  1. (1) 同学们是根据来比较压力的作用效果;
  2. (2) 观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,,压力的作用效果越明显;
  3. (3) 要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较两图的实验,得到的结论是:
如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力(选填“相同”或“不同”),(选填“左”或“右”)边手指受到的压强大。这说明压力的作用效果与有关。

下列所估测的数据中最接近实际的是(   )
A . 学校教室内空气所受重力约为600N B . 大拇指指甲受到的大气压力约为10N C . 中学生上楼做功的功率约为300W D . 中学生走路时对地面压强约为
小明利用装满水的矿泉水瓶和和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。如图甲、乙所示是实验时观察到的两种情形,得到的实验结论是:。接着小明继续探究了压力作用效果与另一因素的关系,请你依照题中所给的乙图在虚线方框丙内画出第三次实验的对比图,得到的实验结论是:

将大小不同的匀质圆柱体甲和乙分别放在水平桌面上,如图所示,它们对桌面的压强分别为p、p。现若将它们上端都切去相同高度的一部分,这时剩下部分对桌面的压强恰好相等,设它们剩下部分对桌面的压力分别为F、F。则(   )

A . F>F、p<p B . F<F、p>p C . F<F、p=p D . F<F、p<p
为了降低感染新冠病毒的几率,从2021年4月份开始我国免费给公民注射第一针第二针以及第三针加强针疫苗,医护人员用注射器吸取药液,这是利用 把药液吸到针管里;而针头很尖是为了
物块放在斜面上,物块对斜面产生压力的作用,如图所示的画法中,能正确表示物块对斜面的压力的是(  )
A . B . C . D .