第4节 电动机 知识点题库

下列叙述中不属于电动机优点的是（  ）

直流电动机是根据原理制成的，如图所示为“安装直流电动机模型”实验的电路图．实验时，闭合开关S线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向左移动，电动机转速将变．

如图所示，是电和磁知识中的两个重要实验装置，甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是  现象；乙是研究通电线圈在磁场里受力转动的现象， 机就是根据这一原理制成

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图甲是探究磁场对电流的作用的实验电路，开关闭合后，线圈 转动（选填“能”或“不能”），但 连续转动（选填“能”或“不能”），为了解决这一问题，小轩同学利用漆包线绕制的多匝线圈设计了图乙的实验装置，小轩在将线圈两端的绝缘漆刮去时注意到，轴的一端漆皮要 ，另一端漆皮只刮去 ．

①开关闭合后线圈转动，改变线圈转动方向的措施是： 或 ．
②利用磁场对电流的作用来工作的设备是： 

A．电铃	B．电磁起重机
C．动圈式扬声器	D．动圈式话筒．

要改变直流电动机的旋转方向，可行的办法是（　　）

某直流电动机模型不能正常运转，小明认为可能是磁体的磁性太弱或者是换向器与电刷接触不良造成的．试说明他应该如何排除这些故障．

如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述错误的是（　　）

下列关于电磁现象的说法中，正确的是（　　）

下列装置中，根据“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是（  ）

小华在探究电磁现象的实验中，设计了如图所示的实验装置．

如图所示的四个实验装置，下列表述正确的是（   ）

关于下列四个实验的认识中，正确的是（    ）

如图所示的实验装置中，下列说法正确的是（   ）

图示实验装置中,导体均水平放置断开闭合,使导体棒水平向右动动，电流表G的指针向右偏,这是现象。为使G的指针向左端，可使导体棒向运动。断开S₂,闭合S₁,导体棒能运动起来,此原理可制成  (选填“电动机”或“发电机”)

线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向（    ）

如图电路，闭合开关，能看到蹄形磁铁中的金属棒AB运动起来，说明有电能转化为能，若只改变电路中电流的方向，AB的运动方向将（选填“改变”或“不改变”）。

图中为关于电和磁的实验，下列叙述不正确的是（   ）

请阅读下列材料，并回答问题。

空气动力汽车

空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力，简称气动力。当我们快速地松开鼓起来的气球时，气球会“嗖”的一下飞出去了，这时气球获得了气动力。经过长时间探索，人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力来推动叶片或者活塞运动的发动机，即叶片式、活塞式空气发动机。

如图是某新型的以空气发动机为动力的汽车，它采用压缩技术，把空气压缩后储存在汽缸内。该汽车只需将插头插到墙上的插座内，汽车的空气压缩机就开始工作，使汽车气罐内的气压达到31MPa。达到这一气压大约需要4小时，然后气罐内的空气就会缓慢释放，牵动汽车的活塞运动。在车速低于56km/h时，这种空气动力汽车完全依赖气罐工作，只排放出冷空气。车速增高时，一个小型常规燃料的引擎就会开始工作，加热气罐内的空气加速其释放，从而获得更高的速度。其设计最高速度可达154km/h，平均每加一次气能行驶200km或10h。

如图所示的四个装置可以用来演示物理现象，则下列表述中正确的是（   ）

如图所示是在疫情期间，广大师生们“停课不停学”情况下老师直播上课的场景，结合所学物理知识，下列说法正确的是（   ）