3 长度和时间测量的应用 知识点题库

实验室中的量筒通常做的细而高主要是因为(  )
A . 美观好看 B . 便于操作,使用方便 C . 为了提高稳定度 D . 为了提高精确程度

小明在实验室测量盐水密度。小明先将盐水倒入量筒,如图甲所示,则盐水的体积为 cm3。接着小明用天平测出空烧杯的质量为20g,然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量为 g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为 kg/m3

小亮为了测量盐水的密度,进行了如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。天平横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的 向 端移动。
(2)小亮将盛有适量盐水的烧杯放在调节好的天平 内,测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水 倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为 m3
(3)再将盛有剩余盐水的烧杯放在天平左盘内,这时出现了如图丙所示的情况,小亮应进行的操作是: 和 ,使天平横梁再次 ,读出右盘中砝码质量和游码在标尺上的刻度值如图丁所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g。
(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为 kg/m3

小明要测量出一张邮票的质量,最佳的方法是用天平(  )

A . 直接测量一张邮票的质量 B . 测出螺帽和一张邮票的总质量,再减去螺帽的质量 C . 测5张邮票的质量,再除以5 D . 测100张邮票的质量,再除以100
通常用量筒直接测量的物理量是(  )

A . 固体的体积 B . 固体的质量 C . 液体的体积 D . 液体的质量
如图几项测量中,错误的是(  )

A . 使用刻度尺时,让刻度线尽量贴近被测物体 B . 使用量筒时,视线与凹形液面的底部相平 C . 使用温度计时,视线与温度计中液柱的液面相平 D . 测量质最过程中,可以调节平衡螺母使天平再次平衡
小明用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9mL,则实际倒出的液体体积( )
A . 小于6mL B . 大于6mL C . 等于6mL D . 无法确定范围
量筒中液面呈凹形时,读数时要以凹形的底部为准,且视线要与液面相平,与刻度线垂直.据此,阅读课本P18“想想做做”,回答:量筒的标度单位是,该量筒的最大测量值是,分度值是,量筒中液体的体积是
某同学用量筒测量小石块的体积,图中测得水的体积为,水和小石块的体积为,则小石块体积为;若在图中第一步测量时,某同学俯视,则所测得小石块体积将(填偏大、偏小或不变).甲、乙两同学用量筒测量一个小石块的体积时采用不同的方法.甲同学的做法是在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1 , 然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2 , 计算石块的体积为V2﹣V1 . 乙同学是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块记下后水的体积V1 , 然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2 , 计算石块的体积为V1﹣V2

比较这两种方法回答下列问题:

⑴你做此实验将选择哪种方法:(选填“甲”或“乙”).

⑵如果两同学读数方法都是正确的,两同学计算出的石块体积可能不相等,比较大的是(选填“甲”或“乙”).

量筒和量杯是测量体积的仪器,也可以用它来测量不规则的体积,该方法称为法,在读数时,应使观察视线对准
学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是到实验室用器材进行了测量.

小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:

①将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端的零刻线处,发现指针如图丙所示,则此时应将平衡螺母向(填:“左”或“右”)边调节.使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡;

②在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是cm3

③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示;则量筒中早餐奶的质量为g;

④经过计算可知,早餐奶的密度为ρ= g/cm3.

小明和小华想测出一个实心小木球的密度,但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积,小明设计了如下实验:

(a)用调好的天平测量小木球的质量(如图1所示),记为m;

(b)把适量的水倒进量筒中,如图2(甲)所示,此时水的体积为V1

(c)用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图2(乙)所示,此时量筒的示数V2

(d)把小铁块单独放入水中静止时如图2(丙)所示,此时量筒的示数为V3

(e)利用密度公式计算出结果。

  1. (1) 下面是记录实验数据的表格,请将其中①、②两项内容补充完整:

    小木球的质量m/g

    小木球的体积V/cm3

    小木球的密度ρ/(g·cm-3)




  2. (2) 写出小木球的质量和计算出小木球的密度。
小文利用托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块,测定一个形状不规则的蜡块的密度,实验步骤如下:

⑴用调好的天平测出蜡块的质量m;

⑵往量筒里倒入适量的水,记录液面处的刻度V1

⑶用细线拴住小铁块浸没在量筒里的水中,记录液面处的刻度V2;  

⑷用细线把蜡块和小铁块绑在一起,把它们浸没在量筒里的水中,记录此时液面处的刻度V3.

⑸蜡块的密度ρ=.

用托盘天平和量筒测定某种液体的密度的实验中:
  1. (1) 调节天平时,指针静止的位置如图甲所示.为使天平平衡,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节:

  2. (2) 图乙所示,将待测液体倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和液体的总质量.由图可知,烧杯和液体的总质量是.

  3. (3) 图丙所示,将烧杯中的液体一部分倒入到量筒中,量筒中液体的体积是cm3

  4. (4) 用已调好的天平测量剩余液体和烧杯的总质量,图丁所示,由此可知液体的密度是Kg/m3

  5. (5) 如果用量筒时仰视读数,则会导致最后液体的密度.(选填“偏大”或“偏小”)
                      
  1. (1) 如图所示的量筒是以为单位标度的,最小分度值是测量时如果如图那样读数,则读出的液体体积与真实值相比(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

  2. (2) 如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是cm。

  3. (3) 停表的读数是s

在“探究物质质量与体积的关系”实验中,应先选择不同的同种物质,并用测出相应的质量。然后选择(选填“同种”或“多种”)物质继续进行探究,这样做的目的是为了
利用仪器测量物理量时,下列描述正确的是(   )
A . 在用量筒测量液体体积前,应看清量筒的量程和最小刻度 B . 量筒读数时,视线应与液柱的凹面底部垂直 C . 多次测量求平均值可以消除误差 D . 测量造成的错误是不能避免的
             
  1. (1) 如图所示,小红用量筒、足够多的水,一定重量的铁块和细线,测量某一长方体木块的体积,所做的步骤如下:

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    A.往量筒内倒入适量的水,并记录下水的体积V1

    B.用细线拴住铁块,轻轻放入量筒内水中,并使之全部浸没,记下铁块和水的总体积V2

    C.取出铁块,用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中,记下此时的总体积V3(忽略操作过程中带出水的体积对测量结果的影响);

    D.计算出木块的体积;

    ①以上步骤中可以省略的是(填步骤前的序号);

    ②木块体积V=(使用题中的符号写出表达式);

    ③因为细绳也有体积,所以测量出的结果(选填“偏大”或“偏小”);

  2. (2) 小林想用秒表测量自己的脉搏跳动一次的时间,请你帮他完成下面的实验表格(不需要填写实验数据)。

    需测物理量

    实验次序

    1

    2

    3

如图1所示,小廖利用定滑轮和两个完全相同的小桶,测量一块玉坠的密度。首先,将玉坠放入左侧小桶,再向右侧小桶内逐渐加水至19.5mL时,滑轮两侧恰好平衡。然后,取下右侧小桶置于水平桌面上,将玉坠浸没在水中(如图2所示),此时液面示数是 mL,由此可得该玉坠的密度为 g/cm3ρ=1.0×103kg/m3)。

要求较准确地测出86cm3水,请你在下列四中规格中选出合适的量筒(   )
A . 量程50mL;分度值是1mL B . 量程100mL;分度值是2mL C . 量程100mL;分度值是1mL D . 量程200mL;分度值是2mL