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初中物理
4.3 探究凸透镜成像的规律
4.3 探究凸透镜成像的规律 知识点题库
用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个图案,然后把电灯泡接到电路中让其发光,拿一个凸透镜在灯泡图案与其正对的白墙之间(图案与白墙之间距离较大)移动,则所画图案在墙上成清晰像的情况是()
A .
不能成像
B .
能成一次像,是放大、正立的虚像
C .
能成两次像,一次是放大、倒立的实像;一次是缩小、倒立的实像
D .
能成三次像,一次是缩小、倒立的实像,一次是等大、倒立的实像,一次是放大、倒立的实像
当物体距离凸透镜15cm时,在透镜的另一侧20cm处光屏上得到一个清晰的像,则该透镜的焦距可能是 ( )
A .
5.5cm
B .
8.5cm
C .
11.5cm
D .
15.5cm
一凸透镜的焦距是8cm,当物体距焦点5cm时,则物体的成像情况是 ( )
A .
一定成放大的实像,
B .
一定成放大的虚像,
C .
可能成放大的实像,也可能成放大的虚像,
D .
一定能用光屏接收到.
如图所示,凸透镜焦距为
f
, 烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像。现将蜡烛沿主光轴向同一方向移动距离2
f
, 移动蜡烛的同时移动光屏,使烛焰始终能在光屏上成清晰的像.则光屏上的像
A .
一直变小
B .
一直变大
C .
先变大后变小
D .
先变小后变大
如图所示,在下列光现象中,说法正确的是( )
A .
日食是光的直 线传播形成的
B .
黑板右端反光是由于光的漫反射形成的
C .
雨后彩虹是由于光的反射而形成的
D .
照相机形成的像是倒立、缩小的虚像
照相机拍完个人照后再拍集体照,则相机到人的距离要
(增大/减小),镜头与胶片的距离要
(加长/缩短).
如图所示,F为凸透镜的两个焦点,A′B′为物体AB的像,则物体AB在( )
A .
图中Ⅰ区域,比A′B′大,箭头方向向上
B .
图中Ⅱ区域,比A′B′大,箭头方向向下
C .
图中Ⅲ区域,比A′B′大,箭头方向向上
D .
图中Ⅳ区域,比A′B′小,箭头方向向下
为了探究近视眼和远视眼的成因,小明和同学们利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜.
(1) 当蜡烛、光屏和水透镜如图放置,光屏上出现清晰的烛焰像,这是一个
(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.
(2) 小明用注射器向橡皮膜注入一些水,使水镜变厚,焦距
,他发现光屏上的烛焰像模糊了,若保持水透镜和光屏的位置不变,小明需要把蜡烛
(选填“靠近”或“远离”)水透镜,才能再次在光屏上呈现清晰的像,这是在探究
(选填“近视”或“远视”)眼的成因.
一个凸透镜的焦距是10cm,将点燃的蜡烛放在距离这个凸透镜25cm处时,移动光屏,在光屏上得到一个清晰的像,该像是( )
A .
正立、缩小的实像
B .
倒立、缩小的实像
C .
正立、放大的虚像
D .
倒立、放大的实像
小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图1所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧.
(1) 小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是
(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.在图2所示的
凸透镜的应用中,(选填“甲”“乙”或“丙”)图属于这一应用.
(2) 小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处,他从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰
的像(选填“倒立”或“正立”).
(3) 小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时,若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏应
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜.
“影”是生活中常见的现象,如“手影”、拍照片的“摄影”、电影院里看到的“电影”、景色在水中的“倒影”等,它们与物理知识对应关系正确的是( )
A .
手影﹣光屏承接的实像
B .
摄影﹣光的反射
C .
电影﹣倒立放大实像
D .
倒影﹣光的折射
如图示是带放大镜的指甲剪。修剪指甲时,透镜到指甲的距离应
(选填“大于”、“等于”或“小于”)一倍焦距;剪切刀口制作得很锋利是通过减小受力面积来增大
,更利于修剪指甲。
将矿泉水瓶遗弃野外易引起山火,是因为瓶中的水相当于
,可会聚太阳光引燃干草或枯枝。隔着薄膜上的水滴看很近的字,会看到通过水滴形成的
的虚像(具体描述像的性质);如果想让看到的字再变大点,应让水滴
(选填“靠近字、远离字”或“面积增大”)。
如图所示凸透镜成像的示意图。由于不慎将凸透镜的上沿(图中阴影部分)摔掉一块,关于像的变化,下列说法中正确的是( )
A .
像的
部分消失了
B .
像的
部分消失了
C .
像是完整的,但亮度变暗
D .
像的效果不受任何影响
在“探究凸透镜成像的规律”时,将点燃的蜡烛放在距凸透镜 32cm 处,在透镜另一侧距离透镜18cm 处的光屏上得到烛焰清晰的像。则下列相关说法正确的是( )
A .
光屏上成倒立、放大的实像
B .
投影仪是利用这一成像原理工作的
C .
该透镜的焦距 f 一定满足 9cm
16cm
D .
将远视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间,要使光屏上出现清晰的像,光屏应靠近透镜
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,选用的凸透镜焦距f=10cm。
(1) 将凸透镜放在光具座上如图的位置,把蜡烛固定在20cm刻度线位置时,光屏放在
(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)区域内,此时所成的是倒立、
(选填“放大”或“缩小”)的实像;
(2) 若更换一个焦距为12cm的凸透镜,并保持蜡烛与凸透镜的位置都不变,重复上述实验,要再次得到清晰的像,光屏应向
(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,该现象与
(选填“近”或“远”)视眼的形成原理相似。
在做研究“观察凸透镜成像规律”的实验时,媛媛同学发现:实验室的光具座总长只有90cm,而实验桌上却有两个凸透镜,规格如表所示,媛媛面临的问题是:为了探究凸透镜的成像规律,选用哪个透镜较好?
序号
直径
焦距
甲
5cm
30cm
乙
4cm
10cm
(1) 你认为,应该选用的透镜是
(选填“甲”或“乙”);如果选用另一透镜,在实验过程中将会遇到的问题是
。
(2) 为了测出凸透镜的焦距,小明同学让一束平行光正对凸透镜照射,再把光屏放在它的另一侧,移动光屏直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑(如图甲),由此可以测出凸透镜的焦距为
cm。
(3) 在实验时,小明用该凸透镜观察小红的眼睛,看到小红的眼睛如图乙(a)所示,则物距满足的条件是
。
(4) 小明在探究“凸透镜成像的规律”时,将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如丙图所示,要使烛焰的像能成在光屏的中央,最合理的做法是
。
(5) 当烛焰、凸透镜、光屏处于如图丁所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、
的
像(填写像的性质),
(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的。
(6) 如图丁所示,保持透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm刻度线处,此时眼睛应在
(填“烛焰”或“光屏”)的一侧向透镜方向才能观察到烛焰的虚像。
(7) 将蜡烛置于凸进镜一倍焦距处,结果仍能观察到烛焰放大的像,这是因为
。
用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像,下列说法正确的是( )
A .
凸透镜的焦距是30 cm
B .
图乙中烛焰成的是倒立、缩小的实像
C .
投影仪成像特点与图乙中所成像的特点相同
D .
将图乙蜡烛放在尺上60 cm处,光屏上可成正立、放大的实像
如图所示,凸透镜到蚂蚁的距离为8厘米,则该凸透镜的焦距可能为( )
A .
3厘米
B .
6厘米
C .
8厘米
D .
10厘米
为探究“凸透镜成像规律”,小明和小华利用桌上 A、B 两个玻璃凸透镜进行实验, A、 B 两凸透镜的焦距分别为 10cm 和 15cm。
(1) 实验前,组装并调整实验器材,使烛焰中心、凸透镜光心和光屏的中心在
上。
(2) 小明按如图甲所示完成实验时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,由此可以判断他选择的是
(选填“A”或“B”)凸透镜。
(3) 随着实验的进行,蜡烛越烧越短,将会发现光屏上的像向
(选填“上”或“下”) 移动。
(4) 为了探究“近视和远视眼的成因”,小华利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成弯曲度可以调整的水透镜。将蜡烛、光屏和水透镜如图乙放置,光屏上出现了清晰的烛焰像,此烛焰像是
(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。用注射器抽水,改变水透镜的弯曲度,发现光屏上的烛焰像变模糊了,若把蜡烛逐渐远离凸透镜,光屏上的像又渐渐变清晰了,说明水透镜在被抽水后,焦距变
(选填“大”或“小”)了。矫正此“视力”的问题,可佩戴
(选填“凸”或“凹”)透镜。
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一个物体放在凸透镜前时,在透镜的另一侧距
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下列四种说法:①命题“x∈R,使得x2+1>3x”
以下实验方案设计中,不能达到实验目的的是
体育课上,同学们在完成400米跑后,会出现
.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是
在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定
如表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种
计算:
--- Do you have anyone particular in ___for the job? ---
下列关于遗传密码子的叙述中,错误的是(
已知点M(-4,3)和点N(2,15).(1)若直线l1的倾斜角是