第五章 物体的运动 知识点题库

长吉高速公路全长约110km.一辆轿车以100km/h的速度匀速行驶,通过长吉高速公路约需 h;以正在行驶的轿车为参照物,路旁的护栏是的。
岳阳三荷机场于2018年12月26日正式通航,为我们的出行提供了便利。小明和他爸爸坐飞机从岳阳出发到青岛旅游,坐在飞机上的小明相对于飞机是(填“运动”或“静止”)的。岳阳距青岛的航线长约1400km,飞机飞行大约2h后安全降落,飞机飞行的平均速度大约为km/h。
关于运动和静止,下列说法错误的是(    )
A . 拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是运动的 B . 站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的.是因为他以身边的乘客为参照物 C . 站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动,是因为他以自己为参照物 D . 飞机在空中加油时若以受油机为参照物.加油机是静止的
一辆轿车要驶往吉林市,该轿车从地发到达B地时,匀速行驶了50km,所用的时间是0.5h。求:

  1. (1) 该轿车行驶的速度。
  2. (2) 该轿车琺此速度继续匀速行驶,从B地到达吉林市所用的时间。
关于误差,下列说法中正确的是(   )
A . 误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的 B . 用多次测量取平均值的方法可以避免误差 C . 选择精密测量仪器,改进实验方法,可以减小误差 D . 认真仔细测量,就可以避免误差
观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是:(    )
A . 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为500s B . 我们所用物理教材的长度约为26cm C . 初中物理课本一页纸的厚度约为0.08m D . 课桌的高度约为1.5m
某同学坐在行驶的公共汽车里,如果说他是运动的,则所选择的参照物是(   )
A . 汽车驾驶员 B . 公交车站牌 C . 汽车座椅 D . 身旁座位上的乘客
10月1日上午,庆祝中华人民共和国成立70周年大会的彩车游行上,广东彩车上有广州“小蛮腰”等建筑地标。在广东彩车前进过程中,若认为广东彩车上帆船模型是静止的,则所选择的参照物是(   )
A . 地面 B . 看台上的观众 C . 彩车上的“小蛮腰” D . 天安门城楼
一辆汽车速度是36km/h,一位百米赛跑运动员的成绩是10s,一辆自行车1min通过600m的路程,下列说法正确的是(   )
A . 自行车的速度最大 B . 百米赛跑运动员速度最大 C . 汽车速度最大 D . 三者速度一样大
做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是4∶3,通过的路程之比是6∶5。则两辆汽车的运动速度之比是(  )
A . 3∶2 B . 5∶3 C . 5∶8 D . 9∶10
做匀速运动的甲、乙两物体,它们运动时间之比为1∶3,通过路程之比为4∶1,则甲、乙两物体运动速度之比为
甲、乙两物体,运动路程之比是3:5,所用时间之比是3:2,则它们的速度之比是(   )
A . 2:5 B . 9:10 C . 10:9 D . 5:2
如图,志愿者骑车经过广场,最右边的志愿者认为自己是静止的,请问他所选取的参照物最有可能是(   )

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A . 前方的志愿者 B . 旁边的体育场馆 C . 地面 D . 迎面来的三轮车
下列估测中明显不符合实际的是(   )
A . 物理老师的正常讲课声大约为70dB B . 一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间约0.5s C . 让人感觉到比较舒适的气温约为37℃ D . 一元硬币约6g
清晨,小芳乘坐公交车去上学。透过车窗,她发现道路两旁的房屋都在向后退,这是以为参照物。公交车到站后,小芳听到车上的音响系统报站:“××学校已到站”,这个声音是通过传到她耳朵里的。
下列是对生活中常见的一些数据的估计,其中最接近实际情况的是(   )
A . 课桌高约800 mm B . 人体平均密度约 C . 一枚鸡蛋质量约500g D . 人步行速度约
课外活动时,小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下列说法中正确的是(  )

A . 两人都做匀速直线运动 B . 两人都不是做匀速直线运动 C . 前2s内,小明跑得较快 D . 全程中,两人跑步的平均速度相同
以下测量工具中,测量长度的是;测量质量的是;测量时间的是(选填序号)。

A.秒表    B.磅秤   C.刻度尺    D.皮卷尺   E.电子天平  F.沙漏

          

  1. (1) 如图是小明做物理实验时使用的测量工具。图中测定橡皮的长度,正确的视线方向是,橡皮的长度是cm。
  2. (2) 如图中停表的示数为s。
某工人站在水平地面上用如图所示的滑轮组提起重700N重物A,竖直向下拉动绳子自由端施加的拉力大小为500N,5s内使物体匀速上升1m,已知该工人重600N,若不计绳重和摩擦,绳子能够承受的最大拉力足够大。求:

  1. (1) 动滑轮的重力;
  2. (2) 绳子自由端拉力F的功率;
  3. (3) 该滑轮组的机械效率;
  4. (4) 该工人利用该滑轮组能够匀速提升物体的最大重力。