4 灯泡的电功率知识点题库

在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，已连接的部分电路如图甲所示，图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“2.5V”字样．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示实物电路连接完整．
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是．
（3）故障排除后，闭合开关，电压表示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（填“A”或“B”）段滑动，直到电压表示数为　 V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡额定功率为 W．

小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）

（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图1所示，则接下来的操作是               。
（2）图2是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图3中未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．

（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图4所示，则此时流过小灯泡的电流是__________ A，灯泡两端的电压是      ____________V，灯泡的实际功率是__________W．
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图5），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为___________W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而        ____________（选填“增大、“减小”或“不变”）．

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（　　）

A . 电流表的示数 B . 电压表的示数 C . 灯泡的发光情况 D . 变阻器滑片的位置

小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关．找来额定电流小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁ ，接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示电路探究．

（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
（2）闭合开关，滑片P向　（选填“A”或“B”）端移动，使灯L₁发光，先观察示数，测出灯L₁的相关物理量并记录表中，计算小灯泡L₁的额定功率　瓦．
次数
电压/V
电流/A
实际功率/W
1
1.6
0.20

2
2.5
0.24

3
2.8
0.26
（3）小明注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的实验结论

在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）．聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路．

（1）同组的小明发现电路连接有错，如果闭合图甲所示电路的开关，电压表的示数约为 V，电流表的示数约为 A，小灯泡的发光情况为（选填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”）；
（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图13甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．请在图甲中“×”掉原导线并画出小刚改动的那条导线；
（3）待改接好电路后，在实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图13乙所示，则小灯泡的额定功率为 W；
（4）有的同学认为“把小灯泡换成定值电阻，该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”，你认为这种说法（选填“正确”或“不正确”）．

小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 3A）、开关各一个，导线若干．

（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是V，为使灯泡正常发光，应向（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是W．
（4）小军看到实验桌上有一个U_额=3.8V的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R₀和两个开关S₁ ， S₂ ，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．
①只闭合开关S和，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；
②只闭合开关S和，，读出此时电流表的示数为I；
③则小灯泡的额定功率的表达式为：P_额=（用字母表示）．

如图所示，是测量小灯泡电功率的实验装置，小灯泡标有2.5V字样 .

（1）用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好 .
（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大，接下来应进行的操作是，（按操作步骤先后顺序填写字母代号）.
A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关
（3）实验过程中，当电压表示数为 V 时，小灯泡正常发光，图乙为此时电流表的示数，其值为 A；小灯泡的额定功率为 W。

某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3. 8 V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1 A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

（1）请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整。
（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是

A . 电流表内部断路了 B . 灯泡的灯丝断了 C . 灯座内部出现了短路 D . 滑动变阻器的电阻线断了
（3）排除故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为A，小灯泡的额定功率为W。
（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)端滑动。
（5）测量小灯泡的电功率(选填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值，原因是。
（6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该实验所测小灯泡电功率偏(选填 “大”或“小”)。

如图甲所示是小明“测小灯泡的电功率”的实验电路。其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10 $\text{[math]}$ 。滑动变阻器有A“10 $\text{[math]}$ 2A”和B“50 $\text{[math]}$ 1A”可供选择。

（1）本实验应该选择规格的滑动变阻器。
（2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
（3）闭合开关后，小明发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是。
（4）当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动，使电压表示数为2.5V。

在“测量小灯泡的电功率”实验中，要求用滑动变阻器控制电路，分别测出小灯泡在额定电压、约为额定电压的 $\text{[math]}$ 和约高出额定电压的 $\text{[math]}$ 时的电功率，并比较这三种情况下小灯泡的亮度。

（1）先根据实验的要求设计电路图，如图所示，其中甲是表，乙是表。
（2）实验室有如下器材：“2.5V 0.75W”小灯泡一只，电压为6V的电源、电流表、电压表、导线若干条、开关、滑动变阻器R₁（10Ω 2A）和R₂（50Ω 1A）。根据实验要求应选用滑动变阻器。

（3）根据实验要求，设计并填写实验记录表内的7个空格。

实验序号
1	/	/	/
2	/	/	/
3	/	/	/

小明用如图甲所示的电路来“测量小灯泡的电功率”，已知电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格有：A.“5Ω 2A”；B.“25Ω 2A”；C. “30Ω 2A”。

（1）正确连接实物电路后，闭合开关，小明发现电流表和电压表均有示数但都很小，并且看不到小灯泡发光，其原因是：。
（2）小明记录下（1）中电流表和电压表的示数，又移动变阻器的滑片，进行了多次测量，得到小灯泡的U-I关系图象如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。当变阻器的滑片向右移动时，小灯泡的电阻将（选填“变大”“变小”或“不变”）
（3）小明在实验中所选用的滑动变阻器是（填字母）。

小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图如图甲，已知电源电压U恒为6V，小灯泡标有“3.8V”字样，它正常发光时通过的电流约为0.32A。

（1）小明按图甲进行电路连接，当他接好最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏。请指出小明在连接电路时的错误操作：①；②滑动变阻器滑片P在图甲最右端位置。
（2）另一组同学也在做这个实验，但开关闭合后，无论怎样移动滑片发现小灯泡都不亮，电流表没有示数，但电压表有示数，请分析造成此现象的可能原因是。
（3）小明更换了一个同型号的新灯泡，正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
（4）小明还想用已有实验器材测量未知电阻R_x（约1Ω）的阻值。当他用电阻R_x替换小灯泡后，发现电压表已损坏。（注意：其他器材完好、桌上还有一个开关S₁可以使用：滑动变阻器的铭牌模糊不清，其最大阻值约为15Ω）请帮他完成实验设计：在方框中画出一个能测出R_x阻值的电路图。

在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）如图甲是小白测量小灯泡额定功率的实物电路图（不完整），请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整。
（2）小白闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡不发光，电压表示数为零，电流表有示数，则电路故障是。
（3）实验时，电压表的示数如图乙所示，则应将滑片向（选填“A”或“B”）端移到合适位置，才能使小灯泡正常工作，若正常工作时电流表示数为0.5A，则灯泡额定电功率为W。
（4）完成上述实验后，小白又设计了如图丙所示的实验电路，借助实验室的器材，同样测出了小灯泡正常发光时电功率，请你完成下列实验步骤：
①接好实验电路，闭合开关S，将开关S₁拨到触点（选填“1”或“2”）移动滑片，使电压表的示数为灯泡的额定电压U₁。

②滑片的位置保持不动，再将开关S₂拨到另一个触点读出电压表的示数为U₂；

③小灯泡正常发光时功率的表达式P＝（用U₁、U₂、R₀表示）。

本题有两小题。

（1）如图甲是小红测量小灯泡额定功率的电路图，灯泡额定电压U_额=3.8V；

①闭合开关，移动滑动变阻器滑片至图甲所示位置，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向端（选填“A”或“B”）移动；

②当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定电流I_额=A，额定功率P_额=W；
（2）小明想利用小红的实验器材测量一未知电阻R_x的阻值，发现电流表已经损坏。聪明的小明利用小红实验中小灯泡的额定电压和测得的额定电流，设计了如图丙所示的电路，测出了电阻R_x的阻值。请你帮助小明补全实验步骤：
①闭合开关S，将单刀双掷开关S₁拨向触点，移动滑动变阻器滑片，；

②开关S仍闭合，再将单刀双掷开关S₁拨向另一触点，应（填滑动变阻器滑片位置的变化情况），读出电压表示数为U；

③写出R_x的表达式：R_x=（用所测物理量和已知量的符号表示）。

如图所示，图甲是测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验电路图。

（1）请用笔画线代替导线在图乙中完成实物电路的连接。
（2）闭合开关前，需将滑动变阻器的滑片移到最（选填“左”或“右”）端。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端电压，同时读出通过小灯泡的电流，记录下每次电压和电流的测量值，并依据记录的实验数据，以电压为横坐标，电流为纵坐标，建立直角坐标系，用描点法得到小灯泡的I−U图象如图丙所示，该图象不是一条直线的原因是。
（4）该小灯泡正常发光时的电流为0.48A，则其额定功率为。

“测定小灯泡的功率”的实验是属于（选填“测量”、“探究”、“验证”）性实验；“测定物质的密度”实验中，采用多次测量是为了；“探究凸透镜成像的规律”实验中，采用多个凸透镜做实验是为了。

在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）电功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。

（1）请将甲图的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变亮）。
（2）若有A（5Ω1A）、B（10Ω0.5A）和C（15Ω0.2A）三个滑动变阻器可选，则应该选择变阻器（选填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行。
（3）在实验中，若电压表示数为2V，在此基础上，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
（4）完成上述实验后，小青又设计了一种测额定功率的方案，如图丙所示，R₀是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作：
①连接好电路，闭合开关S，将开关S₁拨到触点（选填“A”或“B”），移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U₁；

②保持滑片的位置不动，再将开关S₁拨到另一触点，读出电压表的示数U₂；

③用U₁、U₂、R₀表示小灯泡的额定功率，则表达式P=。

某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的电功率：待测小灯泡（额定电压为 2.5V，额定功率不大于 1.5W）、电压表（3V、15V 双量程）、滑动变阻器、电源、开关、导线等，如图所示。

（1）请你将甲图的电压表接入电路中。
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到最端（选填“左”或“右”），这样做能对电路起作用，实验过程中滑动变阻器的另一个作用是。
（3）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡（选填“短路”或“断路”）。
（4）实验时，调节滑动变阻器，当电压表示数为 2V 时，要测量小灯泡的额定功率，应向（选填“左”或“右”）移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，该灯泡的额定功率为 W。

为了测量小灯泡的额定功率，某实验小组采用了如下的实验器材：

A．小灯泡（额定电压 $\text{[math]}$ ，额定功率大约 $\text{[math]}$ ）；

B．电压表（量程 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

C．电流表（量程 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

D．滑动变阻器 $\text{[math]}$ （阻值 $\text{[math]}$ ）

E.滑动变阻器 $\text{[math]}$ （阻值 $\text{[math]}$ ）

F.四节新干电池

G.开关一个，导线若干。则

（1）为了尽可能使测量结果精确，测量时电表的示数不得小于所选量程的三分之一，电流表的量程应选（选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）；
（2）为了能测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器的阻值应选（选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）；
（3）在连接实物图时，开关应该（选填“闭合”或“断开”）；在闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片应该滑到最（选填“左”或“右”）端；
（4）用笔画线代替导线将实物图连接完整（部分电路已连好）；
（5）在实验中，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，那么，小灯泡的额定功率为 $\text{[math]}$ 。

在测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率实验中：

（1）图甲为小华连接的电路，其中有一根导线连接错误，请你在连接错误的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线；
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表示数都很小，接下来小华应进行的操作是____；（填字母）

A . 更换小灯泡 B . 移动滑动变阻器滑片 C . 检查开关是否接触不良 D . 检查电压表是否断路
（3）电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W；
（4）下表是另一组同学在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率时的数据及发光情况。在交流讨论过程中，小华发现该组有一次实验中的电流值是编造的。你认为是第次，判断的理由是：。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡发光情况
1
2.5
0.30
0.75
正常发光
2
3.0
0.50
1.50
比正常发光亮
3
2.0
0.26
0.52
比正常发光暗

次数	电压/V	电流/A	实际功率/W
1	1.6	0.20
2	2.5	0.24
3	2.8	0.26

实验次数	电压U/V	电流I/A	电功率P/W	灯泡发光情况
1	2.5	0.30	0.75	正常发光
2	3.0	0.50	1.50	比正常发光亮
3	2.0	0.26	0.52	比正常发光暗

4 灯泡的电功率 知识点题库

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