2.3 透镜成像 知识点题库
关于光现象，以下说法正确的是 （ ）
A . 2009年7月我国出现的日食奇观，可以用光的直线传播理论解释
B . 雨过天晴天空会出现彩虹，它是由光的反射形成的
C . 若不注意用眼卫生很容易使眼“近视”，这时就需佩戴用凸透镜制成的眼镜矫正
D . 你在岸边看到水中鱼的位置，其实就是鱼在水里的实际位置
在森林游玩时不能乱丢矿泉水瓶，一旦瓶内进水后相当于镜，对光线有作用。
小明利用电脑上的视频摄像头给自己拍数码登记照．试拍后发现左脸白，右脸黑，原来是台灯放在左侧，这是由于光的 造成的；调整台灯后，如果觉得像偏小，他应该 （选填“靠近”或“远离”）镜头．看着自己的照片，发现面部光线还是不均匀．请你帮他想出一个解决办法
将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l．若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距（ ）
A . 一定小于l
B . 一定等于l
C . 一定大于l
D . 可能小于l，也可能大于l
清晨，我们常常会看到树枝和树叶上有一些水珠，如图所示．甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的，乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉，则水珠相当于一个 镜，通过 图中的水珠看到的是物体的实像．
小明同学用镜头焦距为10cm的普通照相机给小芳同学拍照，按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头一小部分，这张照片上能不能有小明同学指尖清晰像？请说明理由．
如图所示，是“探究凸透镜成像的规律”实验装置，在图示位置，烛焰恰能在光屏上成清晰的像．
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（1） 物距是cm．
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（2） 光屏上成的是倒立、（填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像．
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（3） 小明将近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，为了在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应将光屏向（填“左”或“右”）移动．
如图所示，OO′为凸透镜的主光轴，S′为点光源S经凸透镜成的像，SA为光源S发出的一条光线，请在图中适当的位置画出凸透镜，并完成光线SA通过凸透镜的光路图。
在照毕业像时，摄影师第一次试镜头发现两边的学生没有全部摄入，则摄影师 （ ）
A . 只需将照相机向远离被照者移动
B . 在照相机远离被照者的同时，将镜头向里缩
C . 只需将照相机向靠近照相者移动
D . 在照相机远离被照者的同时，将镜头向外伸
如图示是带放大镜的指甲剪。修剪指甲时，透镜到指甲的距离应（选填“大于”、“等于”或“小于”)一倍焦距；剪切刀口制作得很锋利是通过减小受力面积来增大，更利于修剪指甲。
小安在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，有焦距分别为25厘米、12厘米、10厘米和8厘米的四个凸透镜。他选取其中一个固定在光具座上50厘米刻度处，如图所示。
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（1） 将点燃的蜡烛放置在光具座上20厘米刻度线处，移动光屏到70厘米刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像，此时物距为厘米，像比物体（选填“大”或“小”），所用透镜焦距的大小是厘米。
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（2） 如果想在光屏上得到更大的像，以下操作可行的有______。（选填编号）A . 保持蜡烛和光屏位置不变，将透镜向左移动 B . 保持透镜和光屏位置不变，更换焦距为8厘米的透镜并向右移动蜡烛 C . 保持透镜和蜡烛位置不变，更换焦距为25厘米的透镜并向右移动光屏
现代遥感卫星，能在空中24小时不间断地拍摄地面上的景物。摄像机镜头相当于透镜，成倒立、（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。卫星是利用传递信息的，卫星从近地点向远地点运行时动能（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
学过透镜知识后，小明和小华实验小组在光学实验室（暗室）想对学过的知识进行深入研究， 可用的器材有：光源 S（视为点光源）、圆形凸透镜（直径为 D）、光具座、光屏（足够大）．经讨论他们决定先从测凸透镜的焦距开始．
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（1） 在光屏中央画一个与凸透镜直径相同的圆，找出圆心 O′．将光源、凸透镜和光屏放在光具座上，调节它们的高度，使光源、凸透镜光心和在同一水平直线上．
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（2） 固定凸透镜的位置，将光源从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动，直到光屏上的光斑， 就可以从光具座上读出凸透镜的焦距，此时各器材在光具座上的位置如图甲所示，该凸透镜的焦距为cm．
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（3） 为了验证测出的焦距值是否准确，小明提出可以左右移动光屏，若光屏上的光斑大小不变， 则测出的焦距准确．若本次测出的凸透镜的焦距比真实值小，则支持该结论的现象为：向左移动光屏，．
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（4） 在移动光屏的过程中，小华发现在光屏上光斑外侧还有一个暗环，他猜想可能是凸透镜的边框造成的，于是他拆除边框直接将凸透镜固定在光具座上，进行实验验证，发现暗环仍然存在．你认为暗环是如何形成的？．
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（5） 测量焦距后，他们想进一步探究凸透镜的焦距可能与什么因素有关．经过讨论后，他们提出了以下几种猜想：
猜想 1：与凸透镜玻璃的颜色有关
猜想 2：与照射太阳光的亮度有关
猜想 3：与凸透镜球形表面弯曲程度有关
猜想 4：与凸透镜的直径大小有关
①根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是（选填“正确”或“错误”）的．你认为他们判断的依据是．
②为了验证猜想2是否正确，他们调节照射到同一凸透镜上太阳光的亮度进行多次实验，发现所测焦距基本相等，这说明猜想2是（选填“正确”或“错误”）的．
③小华他们在验证猜想2后，又选用直径和球形表面弯曲程度都不相同的无色玻璃凸透镜进行多次实验来验证猜想3是否正确．
你认为小华他们的实验（选填“能”或“不能”）验证猜想3是否正确，理由是．
如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中凸透镜在光具座上的位置保持不变，凸透镜的焦距为10cm。
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（1） 小华在实验中发现，随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向调节凸透镜；
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（2） 小华调整后，如图甲，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，（填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）就是利用此成像原理制成的。若固定凸透镜的位置不动，将蜡烛向左移动少许，则应将光屏向（填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的要些；
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（3） 透镜位置不变，小明将蜡烛移到标尺45cm处，此时应站在透镜（填“左”或“右”）一侧观察蜡烛的像，当观察到像时（填“有”或“没有”）光进入人眼；
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（4） 光源“F”放在15cm处，其大小如图丙（A）所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上。如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是。
小华用如图甲所示的装置进行“探究凸透镜成像规律”实验。
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（1） 首先，他应调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一，以便进行后续实验。
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（2） 当蜡烛、透镜和光屏的位置如图甲所示时，光屏上出现烛焰等大的像，则凸透镜的焦距为
；保持凸透镜位置不变，将蜡烛移到 
刻度线处，并适当移动光屏，光屏上可出现烛焰清晰的像，像比物：此时将蜡烛与光屏位置对调，光屏上也能出现烛焰清晰的像，这个像比前一次像（选填“大”或“小”）；若此时撤去光屏，烛焰（选填“能”或“不能”）成像。
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（3） 图乙是据实验画出的像距和物距之间的关系图线。
①由图可知，当物体靠近透镜，所成的像将（选填“靠近”或“远离”）透镜；
②我们把像距除以物距的结果称为像的放大率。当放大率等于2时，物距是像距的。（填一个数值）
如图 所示的是投影仪的结构及原理示意图。下列关于它的叙述中不正确的是（ ）
A . 平面镜的作用是改变光的传播方向
B . 屏幕表面粗糙有利于光发生漫反射
C . 物体在屏幕上所成的像是一个正立、放大的实像
D . 若使屏幕上清晰的像变大，只需使镜头靠近投影片
某物理兴趣小组在做”探究凸透镜成像的规律”实验时，进行了如下操作：
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（1） 从左到右在光具座上依次安放蜡烛、凸透镜、光屏，点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜、光屏，使它们的中心大致在 。
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（2） 当蜡烛距凸透镜20cm时，把光屏移至适当位置，恰能在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是 cm。
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（3） 当蜡烛放在如图所示位置时，调节光屏至适当位置，可在光屏上得到一个倒立、的实像。
“扬州是个好地方”，扬州电视台首次用5G无人机拍摄三湾花园的美丽全景。无人机上的摄像头与我们生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同，当无人机靠近人拍摄时，所成的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；去游玩时，有些同学不看美景却玩手机，若长时间盯着屏幕，容易导致视力下降，图（选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路示意图，应该佩戴加以矫正（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。
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（1） 请在如图中完成反射光路并标出反射角的度数。
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（2） 在如图中用平面镜成像特点作出物体AB的像。
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（3） 如图所示，画出两条光线经凸透镜折射后的光路图。
如图是探究“凸透镜成像规律”的实验：
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（1） 为了使像成在光屏的中央，应调节烛焰、光屏的中心和凸透镜的光心在上；
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（2） 如图所示，此时光屏上承接到清晰的像。凸透镜的焦距为cm；当蜡烛移动到15.0cm刻度线时，移动光屏，可在光屏上看到一个、的实像。
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