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教材知识点
初中物理
9.2 地球 太阳系
9.2 地球 太阳系 知识点题库
关于宇宙大爆炸,下列说法中错误的是( )
A .
宇宙诞生于距今约150万年前的一次原始火球大爆炸
B .
大爆炸宇宙模型认为,“原始火球”的温度和密度高得无法想像
C .
“原始火球”的爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降
D .
根据宇宙大爆炸理论可推知,所有星系都在背离我们运动
通过对宇宙和微观世界的学习,你认为下列认识中正确的是( )
A .
蓝墨水滴在水中会慢慢散开,说明分子间有斥力
B .
用鼻子嗅气味能辨别出醋和酱油,表明分子在运动
C .
固体之所以比液体更难压缩,是因为固体分子比液体分子大
D .
宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星是其中绝对不动的天体
科学家们发现,星系的光谱向长波方向偏移,称之为
,这一现象说明
.
“双星伴月”天文现象中的月球属于( )
A .
恒星
B .
行星
C .
卫星
D .
彗星
宇宙是
的天体结构.
下列说法正确的是( )
A .
宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀
B .
“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力
C .
在空调房间吸烟时,会看到烟雾在空中弥漫,这是分子的无规则运动
D .
用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
下列根据现象所作出的推测正确合理的是( )
A .
现象:太阳东升西落 推测:太阳围绕地球转动
B .
现象:家庭电路中的空气开关自动切断电路 推测:电路短路
C .
现象:带正电小球A吸引另一个轻质小球B 推测:B球带负电荷
D .
现象:相同速度的载重货车比小轿车更难以制动 推测:质量越大,惯性越大
下列关于“从粒子到宇宙”的说法,正确的是( )
A .
摩擦起电创造了电荷
B .
扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动
C .
在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了质子
D .
宇宙是一个有层次的天体结构系统,“大爆炸”理论认为宇宙空间处处膨胀
哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚,电子显微镜使我们认识到微观世界的深遂。关于宇宙和粒子,下列说法错误的是( )
A .
天体之间和分子之间都存在着相互作用力
B .
用光年表示宇宙时间,用纳米量度分子大小
C .
人类对宇宙和微观世界的探索将不断深入
D .
电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似
小张同学在学习了“地球 太阳系”一节后,整理的知识结构如图所示。在有下划线的四项内容中,归类不正确的是( )
A .
⑴
B .
⑵
C .
⑶
D .
⑷
下列说法正确的是( )
A .
“光年”是时间单位
B .
太阳是宇宙的中心
C .
两个物体相互摩擦时,得到电子的物体带正电
D .
在原子、分子和原子核中,尺度最小的是原子核
在人类探索宇宙奥秘的历程中,著名的天文学家
用“日心'说”否定了“地心说”;科学家根据牛顿发现的
定律,成功预测并发现了海王星。
为了形象地说明宇宙扩张学说,物理课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验,该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙,
看成是宇宙中的天体,气球膨胀时,任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去,这主要运用的一种思维方法是
。(选填“等效法”、“类比法”或“转换法”)
2021年3月,天问一号发回火星侧身影像,火星是太阳系中的( )
A .
恒星
B .
彗星
C .
卫星
D .
行星
关于粒子和宇宙,下列说法中正确的是( )
A .
光年是时间单位
B .
面包容易被压缩,说明分子间有空隙
C .
汤姆逊建立了类似行星绕日的核式结构模型
D .
宇宙是一个有层次的天体结构系统,它在不断地膨胀
物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。研究发现,常见的物质是由大量的
构成的;太阳
(选填“是”或“不是”)宇宙的中心。
物理学是研究自然界的物质、
和运动规律的自然科学,如图所示是著名天文学家、自然科学先驱
,他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的“地心说”,有力地推动了人类文明的进程。
关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )
A .
雾霾是由于固体分子不停运动形成的
B .
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是因为玻璃棒得到了正电荷
C .
固体和液体很难被压缩,说明分子间有斥力
D .
地球等行星围绕太阳转动,太阳是宇宙的中心
小青对于“从粒子到宇宙”有以下认识,其中正确的是( )
A .
摩擦起电现象说明,电荷可以通过摩擦产生的
B .
同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C .
地球、银河系、电子、中子是按空间尺度由大到小排序的
D .
人们常用光年量度宇宙距离,用纳米量度分子大小
关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是( )
A .
宇宙是一个有层次的天体系统,太阳是宇宙的中心
B .
光年是时间的单位
C .
摩擦起电的实质是:物体摩擦过程中会在表面产生出电荷
D .
物理学家汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可再分的
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