第3课 太平天国运动 知识点题库

阅读下列材料,回答问题。

      自1840年英国发动鸦片战争以来,外国列强通过接连不断地发动侵略战争,强迫中国政府签订一系列不平等条约,严重破坏中国领土主权的完整,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此,近代中国的历史,是一部屈辱挨打的历史。

      不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民,为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索,…….因此,中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。 ──人民教育出版社网站

  1. (1) 构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误,请你找出图中错误并加以改正。

    错误一:;改为:

    错误二:;改为:

    错误三:;改为:

  2. (2) 概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。

  3. (3) 根据材料提供的信息,假如你班开展一次小型演讲会,请你确定演讲会主题名称。

阅读材料,回答问题。

由于中国人闭关自守、骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明,其结果是入侵和反入侵的连锁反应……                               ──《全球通史》第十六章

请回答:

  1. (1) 你认为材料中所说使中国人受到巨大刺激的“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争?

  2. (2) 文中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些?请举出两例来。

  3. (3) 针对发生在19世纪中国这种入侵与反入侵的斗争,你有什么感想?

  4. (4) 上述材料描述的是哪一次运动?材料一反映出这场运动的导火线是什么?

  5. (5) 图片中我们可以看到走在运动最前列的是什么人?材料二是他们散发的传单内容之一,你知道他们当时还有哪些其他的口号、标语或传单内容吗?举出两例。这些口号哪个最能反映这场运动的性质?

  6. (6) 材料三中“新的社会力量”指的是什么?从材料四可以看出6月以后这次运动出现了什么新变化?

  7. (7) 这场运动有何伟大历史意义?

太平天国运动由盛转衰的标志是(  )
A . 定都天京 B . 太平军北伐 C . 天京事变 D . 天京陷落
太平天国运动的领导者(    )
A . 李自成 B . 洪秀全 C . 洪仁玕 D . 石达开
历史学家陈旭麓先生指出:“中国人从‘师夷之长技以制夷’开始,进而‘中体西用’,进而自由平等博爱,进而民主和科学。”与材料所说相关的历史人物有(  )

①魏源   ②洪秀全   ③李鸿章   ④孙中山    ⑤陈独秀

A . ①②③④⑤ B . ①③④⑤ C . ①②④⑤ D . ①②③④
太平天国运动遭遇了中国历史上任何一次农民战争都不曾有过的新情况,这个新情况是指(    )
A . 中央军队与地方武装的联合围剿 B . 内部变乱导致分裂 C . 中外反动势力的联合绞杀 D . 敌人的长期封锁围困
洪秀全创立拜上帝教的主要目的是(   )
A . 推翻清朝统治 B . 打击外来侵略 C . 实现其革命理想 D . 宣传西方基督教义
太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。下列哪项不属于太平军的活动?(    )
A . 永安封王 B . 抗击洋枪队 C . 北伐西征 D . 扶清灭洋
马克思说:“推动这次大爆炸(太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”对马克思这句话理解正确的是(     )
A . 太平天国运动爆发是因为对鸦片战争中清政府的妥协行为不满 B . 鸦片战争激化了中国的社会矛盾,导致太平天国运动爆发 C . 太平天国运动以反对外国侵略为主旨 D . 英国的武装侵略直接导致了太平天国运动爆发
阅读材料,完成下列要求

材料一:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡天下田,丰荒相通,此处荒,则移彼丰处,以赈此荒处。彼处荒,则移此丰处,以赈彼荒处。务使天下共享……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。

——《天朝田亩制度》

材料二:它的发生……必然是在帝国主义间接统治的经济落后的半殖民地的中国。因为有了白色政权间的长期的分裂和战争,便给了一种条件,使一小块或若干小块的共.产.党领导的红色区域,能够在四围白色政权包围的中间发生和坚持下来。……中国红色政权首先发生和能够长期地存在的地方,……曾经有过很广大的工会和农民协会的组织,有过工农阶级对地主豪绅阶级和资产阶级的许多经济的政治的斗争。……现在中国革命形势是跟着国内买办豪绅阶级和国际资产阶级的继续的分裂和战争,而继续地向前发展的。所以,不但小块红色区域的长期存在没有疑义,而且这些红色区域将继续发展,……相当力量的正式红军的存在,是红色政权存在的必要条件。……还须有一个要紧的条件,就是共.产.党组织的有力量和它的政策的不错误。

——摘自《中国的红色政权为什么能够存在?》

材料三:“废除封建剥削的土地制度,实现耕者有其田、没收地主的土地按农村人口平均分配土地。”在总结土地改革经验的基础上,中共中央又规定了土地改革总路线,即依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产。

——摘编自《中国土地法大纲》

  1. (1) 材料一体现了一种什么思想?《天朝田亩制度》设想为什么不能实现?
  2. (2) 根据材料二概括中国红色政权存在的原因有哪些?
  3. (3) 根据材料三结合所学知识,简述土改的目的和作用是什么?
太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,其领导人是(  )
A . 陈胜 B . 李自成 C . 黄巢 D . 洪秀全
“打下了清王朝的大半江山……领导者内讧,加之清政府的围剿……最终以失败告终。”材料描述的是(    )
A . 义和团抗击八国联军 B . 太平天国的兴亡 C . 维新派变法图强 D . 义和团反帝斗争
“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因”。下列说法与这段话意思相符的是( )
A . 没有将宗教改革一直沿用下去而导致失败 B . 不能充分依靠人民而导致失败 C . 没有彻底的革命精神而导致失败 D . 缺乏科学理论指导导致失败
“三农问题”是指农业、农村、农民这三个问题,“三农问题”关系着国计民生。

材料一:规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。……想通过这个方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。

——统编初中历史新教材《中国历史》八年级上册

材料二:中国共.产.党在民主革命时期的土地政策

材料三:庄园经济还包括原属于本村的草地、牧场等公共用地上的收入,封建主在庄园里建有住宅、教堂等设施,有的大庄园主还有一些手工业作坊,一个大封建主往往拥有若干个庄园,各庄园由总管负责。

材料四:邓.小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”

  1. (1) 材料一叙述的是哪次革命运动提出的土地分配方案?该方案的名称是什么?
  2. (2) 材料二的三幅图片反映的口号或土地政策,分别是什么时期提出来的?这些政策有哪些共同之处?
  3. (3) 由材料三可以看出,庄园经济具有什么特点?结合所学知识指出,庄园还有哪些职能?
  4. (4) 材料四里邓.小平说“列宁的思路比较好”指什么?结合所学知识指出“僵化的模式”在农业方面存在的主要问题是什么?
“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”这句话反映了(   )
A . 鸦片战争的爆发直接导致了太平天国运动的爆发 B . 列强的侵略激化了国内业已尖锐的阶级矛盾 C . 太平天国运动是鸦片战争前阶级矛盾积累的结果 D . 太平天国运动刺激了列强扩大侵略
与以往的农民战争相比,太平天国运动最突出的时代特点是(    )
A . 提出了废除封建土地所有制的纲领 B . 成功制止和克服了领导集团的腐败 C . 反封建的同时又反侵略 D . 利用宗教形式发动起义
石城二中八年级(2)班正在举行历史知识抢答赛,某题的提示信息为:“金田起义”“《天朝田亩制度》”“中国历史上规模最宏大的一次农民战争”。此题的答案应是(    )
A . 义和团运动 B . 太平天国运动 C . 李自成起义 D . 陈胜、吴广起义
太平天国运动对中国近代化产生了一定影响,这主要表现在它(    )
A . 否定了封建土地所有制 B . 动摇了清朝的统治基础 C . 打击了外国侵略势力 D . 实施了发展资本主义的方案
“太平天国这些朴素的农民起义的最高追求是什么,农民从来不反封建,只反地主, 因为地主妨碍了农民成为地主的可能,农民的最高追求是你当农民,我当地主。”这可以用来说明(     )
A . 地主阶级是封建社会的统治阶级 B . 农民阶级的局限性 C . 农民阶级具有空想性 D . 地主遭到农民的剥削
阅读材料,回答问题。

材料一:一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为的隔绝于世,并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样的一个帝国注定最后要在一场殊死的被打垮……

材料二:在旧式的农民战争走到尽头,不触动封建根基的自强运动和改良主义屡屡碰壁,资产阶级革命派领导的革命和西方资本主义的其他种种方案纷纷破产的情况下,……马克思列宁主义,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向,提供了全新的选择。

—习.平《在纪念马克思主义诞辰200周年大会上的讲话》

材料三:中国共.产.党人把马克思主义原理同中国革命和建设的具体结合起来,团结带领人民经过长期奋斗,完成新民主主义革命和社会主义革命,建立起中华人民共和国和社会主义基本制度,进行了社会主义建设的艰辛探索,实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。

—习.平《在纪念马克思主义诞辰200周年大会上的讲话》

  1. (1) 据材料一,结合所学知识,指出“大帝国”“注定最后……被打垮”的理由。
  2. (2) 材料二中的“农民战争”“自强运动”“改良主义”“资产阶级革命派领导的革命”分别指什么?结合所学知识,归纳它们最终未能成功的共同原因。
  3. (3) 据材料三,指出中国共.产.党人“把马克思主义原理同中国革命和建设的具体结合起来”取得的成果有哪些?
  4. (4) 综合上述材料,你得出什么结论?