第三单元 中国特色社会主义道路 知识点题库

改革与创新是一个民族和国家的必由之路,也是推动人类社会发展重要动力之一。阅读下列材料,回答问题。
【古代改革】
材料一  及秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。
材料二  如果说平城到洛阳的北魏是汉化的先行者,那么西魏、北周就是追随者。……北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族融合的基础之上。
——《简明中国史读本》

【近代改革】
材料三  下图

【现代改革】
材料四  上世纪70年代末,安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户,自负盈亏。这一做法得到中央肯定,并在中央指导下,在农村逐步推行,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了。
——改编自人教版《中国历史》(八年级下册)

  1. (1) 据材料一,归纳“商君”改革的两项措施。

  2. (2) 据材料二,指出隋朝统一的基础是什么?

  3. (3) 试比较以上两次改革的历史作用有何相同之处?

  4. (4) 依据材料并结合所学知识,指出明治维新中学习“西方文明”的主要表现有哪些?

  5. (5) 十一届三中全会后,我国农村经济制改革的主要措施是什么?有何意义?

阅读材料,回答问题。
材料一:中共十一届三中全会让中国巨轮从计划经济体系中破浪而出。坚冰已经打破,第一艘开出的帆船是农村改革。
材料二:“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”1980年安徽凤阳县产粮5. 02亿千克,1981年产粮6.7亿千克,1982年产粮7. 15亿千克。
材料三:1984年,农村乡镇企业如雨后春笋般涌现。1987年全国乡镇企业达1750多万家,从业人员8805万,产值4764亿元,占农业总产值的50. 4%,成为农村经济的“半壁江山”。
(1)结合材料一回答,我国改革开始的标志是什么?改革的突破口在哪里?
(2)结合材料二和所学知识分析,什么政策让凤阳县的粮食产量发生了巨大变化?这种政策最直接的影响是什么?
(3)材料三反映了当时我国农村改革又发生了什么新的变化?上述农村的变化说明了什么基本道理?

【与时俱进的新时期工业】

回答下列问题:

  1. (1) 图一反映我国城市改革的重点是什么?

  2. (2) 根据图二概括,与传统工业化道路相比新型工业化道路中的新型表现在哪些方面?

20世纪,有三位站在时代前列的伟大人物,领导了中国的革命和建设.阅读下列材料,回答相关问题。

【救国篇】

材料一:“民族主义,并非遇着不同族的人便排斥他”;“我们并不是恨满族人,是恨害汉人的满洲人.假如我们实行革命的时候,即满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理”。                                                                                                                       ——孙中山批判革命党内片面“反满”思想的讲话

【建国篇】

材料二:“我们的工作将写在人类的历史上,它将表明,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。……我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。  ——毛.泽东在中国人民政治协商会议第一次全体会议上致开幕词

【强国篇】

材料三:“如果说我们建国以后有缺点,那就是对发展生产力方面有某种忽略”。“社会主义要消灭贫穷.贫穷不是社会主义,更不是共产主义,社会主义的优越性就是要逐步发展生产力,逐步改善人民的物质、文化生活”。                                            ——邓.小平讲话

  1. (1) 依据材料,结合所学知识,指出以孙中山为代表的革命党人进行了什么革命?建立了怎样的国家?“恨害汉人的满洲人”的实质是什么?

  2. (2) 结合所学知识,指出中国人民政治协商会议通过了什么重要文件?这一文件有什么重要作用?

  3. (3) 结合所学知识,说说为了“消灭贫穷”,邓.小平带领中国人民走上了一条怎样的建设道路?

  4. (4) 依据三则材料,结合所学知识,说说三位伟人的共同追求是什么?

下列哪些成语可以用来形容改革开放以来我国的变化(  )

①不可同日而语          ②士隔三日,当刮目相看

③翻天覆地              ④闭门造车

A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
如图是某县粮食产量变化表.粮食产量变化的最主要原因是(单位:亿公斤)(  )

A . 实施对外开放战略 B . 推行家庭联产承包责任制 C . 完善市场经济体制 D . 建立现代企业制度
对历史改革的思考,可以给我们今天的改革开放带来诸多启示。请你回答下列问题:

  1. (1) 改革是统治者对既定制度进行的调整,它否定现存制度,对现存制度加以改良,使之适应不断变化的社会,是渐进的方式。按下列表格中代号顺序,填写相关内容。

    改革人物

    改革任务

    历史地位

    证据理由

    亚历山大二世

    俄国历史的转折点

    明治天皇

    日本历史的转折点

    光绪皇帝

    中国政治近代化的开端

  2. (2) 世纪伟人邓.小平和美国著名总统罗斯福为了摆脱困境也都进行了改革。请指出各自改革的中心措施和相同点。(相同点要求写2点)

  3. (3) 这些改革给你哪些启示?(说一条即可)

十一届三中全会重新确立的思想路线是(    )

A . 以经济建设为中心,坚持改革开放 B . 解放思想、实事求是 C . 邓.小平理论确定为党的指导思想 D . 和平共处五项原则
自古以来,中国人民就一直在寻梦、追梦,并为实现这些美丽的梦而努力着。

独立梦——自从中国共.产.党诞生以来,领导中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,最终圆了民族独立的梦想。

富强梦——农业、农村和农民问题简称“三农”问题,它是关系到人民的切实利益、社会的安定和发展的重大问题。

  1. (1) 请问中国人民获得独立的标志性事件是什么?这次独立梦的实现有什么国内国际重大意义?

  2. (2) 请问1950年,我国在农村开展了什么运动? 1958年,党中央提出社会主义总路线,随后在全国发动了哪两场运动?十一届三中全会之后,对于农村的改革又采取了什么措施?

  3. (3) 通过以上问题的分析,你认为我国调整农村政策应遵循怎样的原则?

中国共.产.党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会(    )
A . 新时期 B . 新时代 C . 新征程 D . 新阶段
原苏联总理雷日科夫在评价中国改革开放的成就时说:“中国的经济改革取得了举世瞩目的成果,中国正在沿着一条正确的道路稳步前进。”这条正确的道路是(    )
A . 农村包围城市的道路 B . 建设有中国特色的社会主义道路 C . “大跃进”和人民公社化道路 D . 照搬斯大林模式的道路
1945年4月,中国共.产.党召开了第七次全国代表大会,大会确立为中国共.产.党的指导思想并写入党章;2017年,在中共(会议)上,习.平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共.产.党必须长期坚持的指导思想。
“2017年10月24日,中国共.产.党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共.产.党章程(修正案)》的决议,习.平新时代中国特色社会主义思想写入党章。”结合教材所学,材料主要说明(   )
A . 党章的推陈出新 B . 中国特色社会主义理论体系的完善发展 C . 党的伟大,领袖的英明 D . 创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题
中共十九大的召开,标志着中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的_____需要和______的发展之间的矛盾。画线处应该填(    )
A . 美好生活不均衡 B . 幸福生活不平衡 C . 美好生活不充分 D . 美好生活不平衡不充分
观察图片,你认为深圳出现巨大变化的主要原因是(    )

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A . 开展农业合作化运动 B . 经济特区建立 C . 实行民主区域自治 D . 和平共处五项原则
阅读下列材料,回答问题:

材料一:1971年, 美国通讯社说,“这是美国自联合国成立以来遭到的最惨重的失败”,"美国政府人士感到吃惊","感到悲伤"。对此,美国政府极为恼火,却又无可奈何。

——摘编自《中华人民共和国史》

材料二:中国“就座了属于她的席位”,“不仅填补了一个巨大的真空”,而且为联合国组织“获得新的动力打开了道路”,“必将对联合国有利,也对她自己有利”。

——法国代表在第26届联合国大会上的发言

材料三:中国在联合国组织内为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业等方面作出了自己的不懈努力。

一一摘编自《中华人民共和国史》

  1. (1) 材料一美国“最惨重的失败”指的是哪一历史事件?
  2. (2) 据材料一和材料二,概括这一事件的历史意义。
  3. (3) 结合材料三,用史实说明中国“做出了自己的不懈努力”。
通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,指出全面推进依法治国总目标的会(    )
A . 中共十一届三中全会 B . 中共十八届三中全会 C . 中共八大 D . 中共十八届四中全会
中共十五大把确立为党的指导思想。(    )
A . 邓.小平理论 B . “三个代表”重要思想 C . 科学发展观 D . 习.平新时代中国特色社会主义思想
毛.泽东开创的农村包围城市的革命道路和邓.小平开创的建设有中国特色的社会主义道路,两者最根本的共同点是(    )
A . 坚定不移地走社会主义道路 B . 坚持走群众路线 C . 实事求是,从中国的国情出发 D . 借鉴苏联的成功经验
学习引进先进文化制度是一个国家、民族发展的重要途径。阅读下列材料,回答问题。

材料一:马克思曾说:“落后民族征服先进民族,最终被先进民族的先进文化所征服。”北方游牧渔猎民族入主中原后,都吸取中原地区相对先进的文化制度,……元代入主中原后也劝农桑,废世侯,用汉法,定年号。

——摘编自互联网

材料二:“经济特区”一词,1979年由中国首先提出,并加以实施。按其实质,经济特区也是世界自由港区的主要形式之一。以减免关税等优惠措施为手段,通过创造良好的投资环境,鼓励外商投资,引进先进技术和科学管理方法,以达到促进特区所在国经济技术发展的目的。

——摘编自《百科全书》

材料三:他以西方的方式改革了他的行政机关和军队,建立起供养其军队的工业,引入成千上万的各种类型的专家,派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习……还打破所有先例,去西欧旅行,直接学习外国的种种制度和惯例。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四:日本人民善于学习、善于创造。19世纪中后期以后,日本人民努力学习吸收世界先进文明成果,逐步发展成为亚洲第一个现代化国家,日本人民以有限的国土资源创造

出举世瞩目成就。

——胡J涛在日本早稻田大学的演讲

请回答:

  1. (1) 结合材料一及所学知识,“元代”是哪个民族建立的全国性的统一王朝?“吸取中原地区相对先进的文化制度”,“元代”开创了哪一地方行政区划与管理制度?
  2. (2) 依据材料二同答,“经济特区”是通过什么方式来“促进经济技术发展的”?哪座城市成为我国“经济特区”的代表和对外开放的“窗口”?1988年,哪一地区也被划为经济特区?
  3. (3) 材料三中的“他”是谁?“他”领导的这次改革对近代俄国发展有哪些积极影响?
  4. (4) 依据材料四及所学知识回答,日本学习中国后进行的大化改新对古代日本产生了怎样的影响?“19世纪中后期”日本在哪场改革中“学习吸收世界先进文明成果”?这场改革在社会生活方面的内容是什么?二战后,“日本人民以有限的国土资源创造出举世嘱目的发展

    成就”的原因有哪些?请试举一例。