第一课 中学时代 知识点题库
①青春期应注重仪表，讲究穿戴，才能给人留下好印象
②青春年少时，要抓紧时间享受
③青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光
④青春对每一个人意义重大，应让青春无悔
有的同学认为：为了实现自己的理想，就要制定科学的目标，然后严格地按照目标行事，一鼓作气，达到目的。你同意这种说法吗？说说你的理由。
①只要躺着求助就能实现梦想 ②把梦想变成现实，需要付出努力；
③富豪借给我10万元就能实现创业梦想 ④梦想带给我们动力，而努力才会带来改变
①与时代的脉搏紧密相连 ②少年需要有梦
③梦想反映了我们对待生命的态度 ④与个人的人生目标紧密相连
面对下图中的困境，正确的做法是（ ）
①坚持到底，无论如何都不改变理想
②适当调整，缩小理想与现实的差距
③正确规划，脚踏实地逐步实现理想
④直面现实，不做任何努力放弃理想
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（1） 从材料中可以看到梦想有怎样的特点？
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（2） 茅以升是怎样将自己的梦想变为现实的？
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（1） 梦想在李文强的人生中发挥了什么作用？
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（2） 从手拿玩具枪的懵懂少年，成长为阅兵方阵中的一员，李文强实现梦想的经历给我们什么启示？
①正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动力
②应该把个人的学习和发展与祖国的强大和中国梦结合起来
③伟人都是从小就树立下远大志向的英雄
④小时候没有立下远大的志向的人，无法成为国家需要的人才
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（1） 情景一：强强的同学小丽最近一直因为自己的小眼睛、塌鼻梁等相貌问题而闷闷不乐。
强强应该告诉她要学会。
小丽接受强强的建议需要。
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（2） 情景二：强强上了初中后，应为爸爸妈妈不在陪他复习功课和帮他检查作业，结果他六神无主，学习成绩直线下滑。
强强应该学会。
理由是。
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（3） 情景三：为了提高学习成绩，强强决定一心扑在学习上，对于学校举行的各种活动也不愿意参加。
强强的正确做法是。
理由是。
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（4） 情景四：在道德与法治课上，强强回答少年梦与中国梦的关系时，认为少年梦与个人密切相关，与中国梦没有联系。
强强的观点是（判断正误）。
理由是。
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，开心就好
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力
④积极进取，把全部时间都用在学习上
材料二：茅以升立志造桥——茅以升是我国建造桥梁的专家。他小时候因秦淮河上的桥梁意外出事而确立了自己的梦想，那就是要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌！从此以后，茅以升特别留心各式各样的桥，平的，拱的，木板的，石头的。出门的时候，不管碰上什么样的桥，他都要上下打量，仔细观察，回到家里就把看到的桥画下来。看书看报的时候，遇到有关桥的资料，他都细心收集起来。天长日久，他积累了很多造桥的知识。他勤奋学习，刻苦钻研，经过长期的努力，终于实现了自己的理想，成为一个建造桥梁的专家。
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（1） 习主席所说“中国梦”指的是什么？
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（2） 中国梦的基本内涵是什么？
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（3） 从材料中可以看到少年梦想有怎样的特点？
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（4） 你的梦想是什么？怎样才能实现自己的梦想？
判断：（ ）
理由：
①坚持梦想，即使梦想不可能实现也要为之奋斗
②脚踏实地，全力以赴，为实现梦想努力奋斗
③努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础
④根据实际情况对自己的梦想进行适当调整，使梦想真正适合自己
