第八课 探问生命 知识点题库

马来西亚航空公司一架从吉隆坡飞往北京的MH370航班,3月8日8时11分与地面失去联系,机上239人全部下落不明,其中包括150多名中国乘客。中共中央总书记、国家主席习.平,国务院总理李克强作出重要指示,要求全力处置,加快搜救。目前,包括中国、马来西亚、美国、越南等国出动大量飞机和舰艇,正积极参与联合搜救行动。材料表明(  )
①国政府十分尊重和维护人民的生命健康权   
②合作是解决一切问题的关键
③和平与发展是当今时代主题                  
④党和政府始终秉承“以人为本”的执政理念 

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ①③
下边漫画主要说明(   )


A . 对小偷不能有同情心 B . 要珍爱生命,学会自我保护 C . 要拒绝冷漠,尊重生命 D . 维护正义要量力而行
在生活中,我们也许会遇到一些突如其来的天灾人祸。当发生火灾、溺水、车祸等灾难,我们的生命受到威胁时,我们应该(  )
①不轻易放弃生的希望  ②积极寻找求生的方法   ③放声大哭  ④听天由命

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
人的生命的独特性突出表现在(    )

A . 个性品质不同 B . 是自然界的主宰 C . 拥有自己独特的语言 D . 生命最具有智慧
为避免类似下面漫画中人物悲剧的发生,我们应该(      )

①有亲社会的情感和行为   

②关爱他人,不做“看客”

③有爱护公物的公德意识   

④明辨是非,弘扬“正气”

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
2016年7月18日,吴永田为了治病听信偏方,抓到一只金雕幼鸟,炸熟吃掉。随后遭到金雕的疯狂报复。永田为这场“战争”付出了缝合40针的惨痛代价。下列说法正确的是(    )

①人类是地球的主宰者,可以随意对待其他生命                                 

②每种生命都具有其存在的意义与价值,生命需要关爱

③生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,野生动物是人类的朋友

④如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己

A .   ②③ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
下列画面不能体现珍爱生命的是(    )

A . B . C . D .

“核心素养”是当前教育领域最受关注的热词之一。中国学生发展核心素养,以科学性,时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

某校九年级(1)班学生围绕学生核心素养问题开展了时间探究活动。请你参与其中。

  1. (1) 【高度重视】为全面深化课程改革,建立以“学生核心素养”为统领的课程体系和评价标准,树立科学的教育质量观,泰州市教育局从2016年秋学期起,对初一新生开始实施艺术素质过程评价,2019年起,音乐和美术学科成绩 将分别以5分计入中考总分。

    在你看来,泰州市教育局重视艺术教育对青少年的成长有何重要意义?

  2. (2) 【合作分享】核心素养事关学生个人发展和社会进步需要的必备品格和关键能力,许多学校把对学生核心素养的培养转化为落实在课程、教学、评价、管理等各个方面。

    你们学校为提升学生核心素养开展了哪些活动?请你写出来与大家分享。

  3. (3) 【自主行动】学生是学习的主体,核心素养的获得和形成需要我们的主动参与,才能内化于心,外化于行。

    请你结合自身的实际情况和材料,运用所学知识,就如何培养自己的核心素颜拟定一份具体的行动方案。

“人活着,就意味着一定的责任和义务,不仅仅为了自己,也为了亲人、他人和社会。”对这句话的理解正确的是(    )

A . 人是为他人而活着 B . 生命可爱而神圣,人在任何情况下,都不要轻易放弃生的希望 C . 人活在世上真累,因为要承担责任和义务 D . 每个人的生命都有独特的意义和价值
下列选项中体现关爱生命健康的是(    )

A . 小王为了值日不参加逃生演练 B . 小东每天抽出时间锻炼身体
在自然灾害、事故灾难面前,党和国家争分夺秒,不惜一切代价抢救生命。这是因为(   )

A . 人生的价值在于战胜挫折 B . 各种生命共生存,息息相关 C . 生命是坚强的、有力量的,也是脆弱的、艰难的 D . 每个人的生命都有价值,要敬畏生命、关爱生命
2017年4月6日交通部网站消息,27岁的程然是中建路桥保通公司的一名普通职工。2016年3月18日晚,程然在前往石家庄出差途中,路过一处车祸现场,当发现有伤者困在车内时,程然不顾个人安危毅然出手相救,避免伤者遭受二次碾压,挽救了多人生命。他的义举被广泛传播,并被河北省政府授予“见义勇为英雄”称号。程然的义举(  )

①不仅履行了道德义务,也履行了法律义务

②是关爱他人、服务社会、奉献社会的行为

③是履行社会责任,不计代价与回报的行为

④拯救了他人生命,提升了自己的生命价值

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
“没有了七色的彩虹,哪来的蝶恋花香;没有了枝繁叶茂,哪来的莺歌燕舞;没有了花蕊吐艳,哪来的蜂蝶嗡嗡。”诗句告诉我们(    )
A . 大自然是美丽多彩的 B . 我们要关爱大自然,保护生物的多样性 C . 大自然就是由花鸟构成的 D . 没有大自然就没有人类自己
2016年3月22日下午,一名拾荒老人突然昏倒在罗田县城街头,骑车路过的正在县医院实习的黄冈职业技术学院护理201302班学生余康颖,运用自己的专业知识对老人跪地施救,甚至“嘴对嘴”人工呼吸等多种方法,直到120急救人员赶到。这一幕感动了无数市民,余康颖被点赞为罗田“最美女孩”。
据此回答小题。
  1. (1) 下列对余康颖救人的行为认识有误的是(    )
    A . 她在救人的过程中延伸了生命价值 B . 她留给社会一笔宝贵的精神财富 C . 她做到了尊重、善待他人的生命 D . 这种行为是为了取得大众关注的表现
  2. (2) 余康颖的感人事迹启示我们,当他人生命遭遇困境需要帮助时,我们应该(    )
    A . 不予理会,多一事不如少一事 B . 牺牲自己的生命以保护对方 C . 尽自己所能伸出援助之手 D . 把自己的生命安全放在第一位
阅读材料,回答问题。

    我国平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件,仅因交通事故全国死亡的中小学生每年不低于4000人。某中学七年(4)班为了增强同学们的生命意识,举办了一次以“珍爱生命”为主题的班会。

  1. (1) 假如你是这个班的一名学生,请你谈谈举办这个主题班会的意义。
  2. (2) 如果请你就如何珍爱生命这个问题发表见解,你会怎么说?
  3. (3) 班会结束,每个同学要写一句关于生命的箴言,你的生命箴言是什么?
“生命是一种权利,需要用真心呵护,喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雪雨,那道路就是美的极致。”这句话表明(    )

①生命对于我们每个人来说都是有意义的

②不管遇到多大的挫折,都不要放弃生存的希望

③生命的意义需要自己发现和创造

④生活难免有挫折,我们要增强生命的韧性,探索生命的意义

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
2月28日,2019年中国器官获取组织大会在武汉召开。2018年我国完成公民逝世后器官捐献6302例,加上2545例亲属间移植,每百万人口年捐献率(PMP)达到6.8,创历史新高。我国捐献移植数量均位居世界第二,对捐献器官的行为理解正确的是(  )
A . 捐献器官是不珍爱生命的表现 B . 关爱他人,让生命得到了延续 C . 回报社会、服务社会就要积极捐赠器官 D . 捐献器官是实现人生价值的最好选择
应急车道是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通,是因为(    )
A . 生命是脆弱的,要自立自强 B . 要保障其他车道的行车速度 C . 生命至上,要保障及时救援 D . 生命是独特的,道路是不同的
十月怀胎的辛苦,一朝分娩的痛楚,对母亲来说是一个漫长的过程。在孕育生命的过程中,会出现流产、早产、胎儿畸形等不确定因素。为了新生命的健康诞生,母亲心甘情愿地付出心血,甚至为新生命的诞生付出生命也在所不惜。上述材料表明(     )

①生命来之不易  ②生命是属于我们自己的幸运

③生命是短暂的  ④每个人的生命都只有一次

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
材料一  2020年4月7日,国务院联防联控机制召开新闻发布会,介绍新冠肺炎患者医疗救治和抗击疫情中护理工作发挥的作用有关情况。当前,境内疫情多日呈现零星散发态势,欧美疫情仍在快速上升。截至7日24时,据31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告,我国现有确诊病例1 190例(其中重症病例189例),累计治愈出院病例77 279例,累计死亡病例3 333例,累计报告确诊病例81 802例,现有疑似病例83例。累计追踪到密切接触者715 854人,尚在医学观察的密切接触者13 334人。

材料二  2020年1月22日,党中央果断要求湖北省对人员外流实施全面严格管控,举全国之力予以支援,组织29个省区市和新疆生产建设兵团、军队等调派330多支医疗队、41 600多名医护人员驰援,迅速开设火神山、雷神山等集中收治医院和方舱医院,千方百计增加床位供给,优先保障武汉和湖北需要的医用物资,并组织19个省份对口支援。坚决打好湖北保卫战、武汉保卫战。要紧紧扭住城乡社区防控和患者救治两个关键,切实提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率,以最大的努力保护人民的生命安全。

  1. (1) 材料体现了生命的哪些特点?
  2. (2) 党和政府积极抢救人民群众生命反映了一种怎样的生命观?
  3. (3) 材料对我们有什么启示?