本单元综合与测试 知识点题库

按要求填空。

①“违”字的读音是,它是结构的字,组词

②“拌”字的读音是,它是结构的字,它的部首是

写出词语中的动物名称。

惊弓之       

胆小如      

漏网之      如添翼

害群之     

得水

在下面的词语中,找出三对意思相反的词

高兴  暖和  伤心  违抗  寒冷  顺从

               

照样子,写句子。

例:小河上有一座半圆的石桥。

①山脚下有

②操场上有

例:有时候我很温和,有时候我很暴躁。

③月亮有时候,有时候

④天气有时候,有时候

选择下列划线字的正确读音。
  1. (1) 他还是每天一只风筝。(    )
    A . zhǎ B .
  2. (2) 松鼠看见一只美丽的风筝他飞来。(    )
    A . cháo B . zhāo
  3. (3) 小溪里再也看不到流的纸船了。(    )
    A . piāo B . piào
  4. (4) 风车一下子得飞快。(    )
    A . zhuàn B . zhuǎn
读拼音,写汉字。
  1. (1) yé ye和nǎi nɑi带我来到乡下,ɡōnɡ lù边的风chē转de飞快,田里的yānɡ miáo绿油油的。
  2. (2) 野zhū出来寻找shí wù,不小心掉进了陷进。它着jí地zhuā地,yǎo周围的树枝,dàn shì它仍然跑不出去,最后好像shānɡ xīn地kū了。
照样子,写句子。

例:风妈妈有个风娃娃。

风妈妈有个可爱的风娃娃。

①狐狸朝森林深处走去。

②风筝挂在树枝上。

阅读短文,回答问题。

狐狸和葡萄

    一天,一只狐狸出去散步。走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是,它决定摘几串葡萄吃。

    狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?”

    狐狸坐下来,仔细地动脑筋:怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。

    狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走,这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。

    狐狸累得气喘吁吁,它想:这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜,葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。

    狐狸气坏了,一边喘粗气,一边揉着后腰,一边自言自语地说:“我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。”

  1. (1) 全文共个自然段,找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。
  2. (2) 照样子,填一填。

    ①摘  ②动  ③喘  ④伸  ⑤吸 ⑥揉

    ①葡萄          粗气        鼻子

    脑筋       前腿        后腰

  3. (3) 狐狸为了摘到葡萄,先后试了次。
  4. (4) 写出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。
写话。(不会写的字用拼音代替)

“元旦”这一天,你是怎样过的?你的心情怎么样?请用几句话写下来。

我是小小书法家。

wú  lùn

fánɡ  wū

hù  xiānɡ

shǒu  pà

ɡǎn  kuài

hún  shēn

根据课文内容选出正确答案。(填序号)
  1. (1) 野兽们被吓得撒腿就跑的原因是

    ①它们真的怕狐狸。

    ②它们其实怕的是狐狸身后的老虎。

  2. (2) 从狐狸帮小熊分奶酪的事可以看出

    ①狐狸很热心。    ②狐狸很公平。    ③狐狸很狡猾。

阅读下文,回答问题

狐狸和猴子

    河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。

    狐狸想吃桃子,可是过不了河。

    猴子想吃桃子,可是也过不了河。

    狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。

    狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。

    “让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。

    狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。

    “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。”

    猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”

    狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。

  1. (1) “猴子一句话也不说,独自走了。”是因为(    )
    A . 猴子没有吃到桃子,很生气。 B . 看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。 C . 它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。
  2. (2) 这个故事告诉我们一个什么道理?
  3. (3) 你喜欢短文中的狐狸吗?为什么?
仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。

①水淋淋:

②又淘气又顽皮:又、又

辨字组词。

    爪    吵    第    场    折

    瓜    抄    弟    杨    听

    受    但    始    咬    扎

   爱    担    治    校    孔

写同音字。

gōng

chǎng

广

hàn

zhù

照样子,写句子。

①在一个黑漆漆的夜晚,狐狸悄悄地溜走了。

原来 , 小鸡们把狐狸当成妈妈了。

“狐假虎威”这个成语的意思是
比一比,给下面的字组词。

     拉     辩     裁

     位     辨     栽

     垃     辫     载

回忆课文内容填空。
  1. (1) 风娃娃一共做了4件事,分别是:A.吹大风车;B.吹船帆;C.吹跑了风筝;D.吹跑了衣服、折断了小树。

    其中好事是,坏事是

  2. (2) “狐假虎威”的意思是
  3. (3) 《狐狸分奶酪》一课中狐狸说,他分得很,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。他说得(对  不对),因为
根据课文内容填空。(填序号)
  1. (1) 风妈妈的孩子叫。他做的被人们感谢的事有,这时他想。他做的被人们责怪的事有。最后他明白了。(①吹跑晾晒的衣服;②把风筝吹得无影无踪;③吹得风车飞快地转;④折断新栽的小树;⑤吹船帆;⑥做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用;⑦做好事,真容易,只要有力气就行;⑧风娃娃)
  2. (2) 松鼠住在,小熊住在。松鼠要和小熊交朋友,松鼠,在里面放着,纸条上写着“”;小熊,在上面挂着,翅膀上写着“”。(①山脚;②山顶;③扎一只风筝;④折一只纸船;⑤祝你幸福;⑥祝你快乐;⑦一个草莓;⑧一个松果)