第二章 了解生物圈 知识点题库
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（1） 写出图中最长的一条食物链：。
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（2） 蛇在该生态系统中属于第营养级。
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（3） 要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及。
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（4） 如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，则体内有毒物质含量最多的生物是。
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（5） 通过和把生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。
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（1） 图中共有条食物链，请写出图中最长的一条食物链
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（2） 图中食虫鸟和蜘蛛的关系是。
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（3） 该生态系统中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的，它们在生态系统的成分中属于。
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（4） 在该生态系统中，如果土壤受到有毒物质污染，经过一段时间后，体内积累有毒物质最多的生物是。
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（5） 一般情况下，在此生态系统中如果猫头鹰的数量减少，则短期内蛇的数量会增加，这说明生态系统具有一定的 能力，但是这种能力是有一定限度的．
如果你像我一样，琢磨着各个季节的成熟水果，你会知道我们已经过了桃李季节，现在无花果开始成熟了。你也许听说过一个貌似很夸张的普遍传言：无花果里藏着死黄蜂。然而其实这毫不夸张。
首先，必须明白无花果理论上并不是水果，它们实际上是翻过来的花。也就是说无花果是在囊状花托内部开花。众所周知，花需要授粉以便繁殖，但由于无花果的花藏于内部，意味着它的传粉动物，即黄蜂，需要直接爬进无花果给花授粉。无花果和黄蜂彼此依赖对方完成繁殖。生物学上称之为互利共生。
这是个生命循环：年轻的无花果树长出不可食用的雄花，称为野生无花果，它会产生花粉。果树也长出雌花，雌花在囊状花托内成长并开放，风或蜜蜂无法像普通花一样给它授粉。
雌性黄蜂知道它们需要进入无花果产卵，所以它们会爬进雄性无花果和雌性无花果里试图产卵。雌性黄蜂通过一个狭窄的小孔钻入无花果内部。如果它进入的是雄性无花果，它就可以在一个理想环境中产卵，然后死去。它的卵会孵化，其中雄性首先孵化(此时它们又瞎又无力)，它们会与雌性同伴交配。然后雄性黄蜂在雄性无花果中挖出通道，雌性黄蜂携带满满的受精卵和花粉飞走，开始新的循环。
如果雌性黄蜂进入的是雌性无花果，它将无法产卵，最后饿死。然而它携带了花粉进去，完成了授粉。随后无花果迅速成熟，长成人们(以及动物们)爱吃的水果。
所以没错，我们吃的无花果里至少有一只死黄蜂。别担心！我们不会被黄蜂的外骨骼磕了牙。无花果会分泌蛋白酶，能分解昆虫尸体为可被植物吸收的蛋白质。因此你咀嚼无花果时的嘎吱嘎吱的响声只是种子而已，才不是什么死翘翘的黄蜂。
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（1） 从生物体结构层次来看，我们食用的无花果属于 。 它不是水果，而是 。
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（2） 不可食用的无花果是（雌性或雄性） 花发育来的。
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（3） 我们吃的无花果里至少有一只死黄蜂。但我们咀嚼无花果时的嘎吱嘎吱的响声实际是 。
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（4） 结合文章内容请你说说什么是生物的互利共生。 。
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（1） 青岛海域生长着大量的藻类植物，藻类植物是图二生态系统中的[]浅水有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等揭藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，这反应了生物与环境之间的关系是。
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（2） 该生态系统中能量最终来源与太阳光能，随着动物摄食的过程，食物中的就流入动物体内。
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（3） 若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是图二中的[]和非生物部分。
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（4） 如果图二中甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，若甲代表中国毛虾，则乙对应图一中的生物是。
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（5） 此食物网中的动物所属类群从低等到高等的顺序是。
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组别 |
A |
B |
C |
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实验处理 |
将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 |
将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 |
将新鲜的①桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温②环境里 |
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实验结果（一周后观察） |
不发霉 |
发霉 |
？（答案写在第2小题） |
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（1） A与B两组实验构成对照实验，其中B组的作用是；他们探究的问题是：对霉菌生活的影响.
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（2） 如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0摄氏度以下），则B与C也构成对照实验，则该实验得到的实验结果：；结论是：霉菌的生活需要.
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（3） 如图表示两种真菌的直立状态的菌丝，甲所对应的真菌是；上述实验的发霉现象是图中霉菌的直立菌丝顶端的散落在食品表面并大量繁殖导致的.
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（4） 上述探究实验对我们保存食品的启示是.
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（1） 请根据图中信息判断下列说法是否正确。
蝙蝠是会飞的老鼠。（）
刚出生的蝙蝠以母乳为食。（）
中华菊头蝠和长舌果蝠亲缘关系最近。（）
会飞的蝙蝠胸肌发达。（）
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（2） 蝙蝠运动器官和运动方式的特点，可以为“”这一生物学观点。
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（3） 蝙蝠种类的多样性，与它分布地的多样性有密切关系。
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（4） 根据图3写出一条与蝙蝠有关的食物链：。
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（5） 生态学家推测：某些太平洋岛屿若杀灭了蝙蝠，当地的生态系统会由于某种植物的绝种而逐渐崩溃。根据图3信息，他们做出这个推测的依据是。
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（6） 近年人类发生了传染性埃博拉出血热，科学家从蝙蝠身上分离出相关病毒。综上，对于人类与蝙蝠的相处，你的建议是：。
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（1） 该食物网中缺少的生物成分是。
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（2） 该生态系统中猫头鹰与蛇的关系是。蛇在该食物网中属于第营养级。
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（3） 该生态系统中，草的能量流入到猫头鹰的途径有条。在草→兔→猫头鹰这条食物链中，若猫头鹰的能量每增加2千焦，最多消耗草千焦。
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（4） 假如该生态系统受到有害物质的污染，体内有害物质积累最多的生物是。
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（5） 是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。
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（1） 地球与人类息息相关，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
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（2） 此生态农场模式图中包含条食物链。若图二中的食物链对应图一某条食物链，则C对应的生物是，该生物的呼吸特点是。
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（3） 与森林生态系统相比，该生态农场的自我调节能力较弱的原因是。
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（4） 图二中，把光能转变成化学能的生理过程和分解有机物释放能量的生理过程分别是（填数字，两个答案之间用逗号隔开）。
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（5） 农作物秸秆中有丰富的营养物质，每年农田中有大量秸秆需要处理，请结合图一，从生态农业角度分析，提出一条合理的处理措施：。
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（6） 人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起，作为中学生可以做的是：（答出两条即可）。
