第五章 人体内废物的排出 知识点题库

（1） 体循环的起点是 ．

（2） 在肺循环中，血液流经肺泡周围的毛细血管后 血变成 血．

（3） 在体循环中，血液流经肾脏时，尿的形成主要与肾单位有关．在尿的形成过程中要经过两个生理过程，即图中的甲 作用和乙 作用．

（1） 馒头中的淀粉经消化后以消化终产物a的形式进入循环系统，这个过程叫做．

（2） 人体内的气体交换包括和两种，都是由作用完成的．进出肺泡的过程b、c叫做肺的通气，它是通过实现的

（3） 在体循环中，血液由开始离开心脏，经主动脉给全身组织细胞供血，进行气体交换，最后经由（血管）流回心脏的，完成体循环．

（4） 正常人的液体d、e、f中，含有a的是．

（1） A、B、C系统的主要器官分别是小肠、肺、肾单位

（2） A、B、C系统的协调，依赖于神经和激素的调节．

（3） 若箭头上的字母表示物质，D、E、F、H均可表示水．

（4） 若箭头上的字母表示生理过程，E、I、F、G均可表示排泄．

（1） 登山者能够在崎岖的山路上“平稳”前行，主要是由于[]的调节作用。

（2） 登山者攀登时呼吸加深、加快，这是位于[]内的呼吸中枢调节的结果；出现“面红耳赤、汗流浃背”现象，说明皮肤具有等功能。

（3） 登山时手臂刮伤，缓慢流血并感到疼痛。请用图中标号和箭头写出痛觉产生的过程：。一段时间后血流停止，这主要是血液中作用的结果。

（4） 登高望远，远处美景反射来的光线，主要通过[]的折射，在[]形成视觉。

（5） 图中1、2、4、7在结构上的共同点是。

（1） 子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[]的参与下被分解利用，提供学习所需能量。

（2） 阳光大课间时子去操场跑步，下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是。

（3） 尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中（填代号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺的功能障碍有关。

（4） 子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出条。

（5） 小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出的生物学观点。

（1） 球迷看比赛时会情绪激动，或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态，这是共同调节的结果。

（2） 跳绳比赛时，绳儿飞翻于选手头顶与脚尖。协调运动、维持平衡主要依靠的调节作用。

（3） 小朋友们在相互追赶时，大汗淋漓，满脸通红，热气腾腾，这体现了皮肤的和功能。

（4） 听到老师喊准备上课了，同学们迅速跑进教室，这属于反射，需要中枢参与，这是人类特有的反射活动，其神经冲动是在耳的内产生的。而听觉的形成是在。

（1） 同学们活动时需要氧气和能量。甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理过程，b过程中氧气最少穿过层细胞由肺泡内进入血液，并与血液中的结合运输到组织细胞，食物经过消化后，通过[a]作用进入血液，最终在组织细胞中被氧化分解，为运动提供能量。

（2） 运动一段时间后，皮肤的汗腺会产生汗液由排出体外，除此之外，人体的排泄途径还有通过系统排出少量的水、二氧化碳和通过系统排出尿液。

（3） 体育活动中各种运动是在系统的调节和控制下由运动系统完成的。经常运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与乙图中的[⑤]和[②]分泌的滑液有关。

（4） 某同学不小心弄伤了前臂，丙图中需立刻去医院救治的出血状况是。“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括。