第六节鸟知识点题库

下图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能：

[1] ，功能是。
[2] ，功能是。
[3] ，功能是。

鸟类特有呼吸方式是：当鸟吸气时外界的空气进入肺，进行一次气体交换，同时一部分空气进入（填序号）暂时储存：呼气时该结构内气体又进入（填序号），再进行一次气体交换．这样每呼吸一次空气就次经过肺，进行次气体交换，这种呼吸．

图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

观察家鸽体内的气囊分布示意图，回答问题：（[]填数字，括号内填文字）

（1）指示气囊的数字编号是[ ]．
（2）家鸽呼吸时，气体交换的场所是[ ] ．
（3）家鸽在飞行中，每呼吸一次，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式．这种呼吸方式可以使鸟类在飞行时获得更多的，从而获得更多的能量．

如图是鸟体内肺和气囊分布示意图，请回答：

（1）填写图中各标号所示结构的名称．① ；② ；③ ．
（2）鸟类的呼吸器官不仅有发达的[　②　] ，还有[　③　] ．这些分布在之间，有的还突入到里．
（3）家鸽飞行两翼举起时，空气经过呼吸道进入[ ] ，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此进入[ ] ．
（4）当两翼下垂时，[ ] 内已经交换过的气体排出体外，同时[ ] 内的空气又经过[ ] ，并且进行气体交换而最后排出体外．这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫双重呼吸．

如图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题

下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（）

A . 长骨中空 B . 体表有羽毛 C . 体内受精 D . 身体呈流线型

当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（）

A . 把它抓住卖给餐馆供客人食用 B . 把它带回家中养着观赏 C . 积极为它治疗，伤好后放归自然 D . 立即把它放回大自然

下列关于鸟的呼吸的说法，正确的是（）

A . 呼吸一次在肺里进行两次气体交换 B . 呼吸一次在气囊和肺里各进行一次气体交换 C . 呼吸一次在气囊里进行两次气体交换 D . 吸气时在气囊里进行气体交换，呼气时在肺里进行气体交换

下列动物中，具有“有翼、有气囊、卵生、恒温”等特征的动物是（）

A . 家鸽 B . 蝗虫 C . 蜻蜓 D . 蜜蜂

燕鸻是蝗虫的天敌。它们的飞行器官分别是（）

A . 翼、翅 B . 羽毛、后足 C . 气囊、触角 D . 胸肌、前足

蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸鱼与外界进行气体交换的场所分别是（）

A . 气管、气门、气囊、鳃 B . 体壁、气管、气囊、肺 C . 体壁、气管、肺、肺 D . 体壁、气门、气囊、肺

如图所示是家鸽体内部分结构示意图，请据图回答问题．

下列动物中属于恒温动物的一组是( )

A . 鲸鱼和企鹅 B . 青蛙和蜥蜴 C . 扬子鳄和蝉 D . 燕子和蚯蚓

下面哪一项是鸟类所特有的特征（）

A . 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 B . 体温恒定 C . 通过产卵繁殖后代 D . 善于飞行

家鸽有适于飞行生活的形态结构，下列相关叙述正确的是（）

A . 身体流线型——增大飞行阻力 B . 前肢特化为翼——不利于飞行 C . 骨骼薄、中空、坚固——减轻自身质量 D . 胸肌发达——提供充足氧气

当你在自然界畅游时，大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想。古往今来，中外作家和诗人借动物以言志，留下了许多名篇佳作。

资料一：我国现代著名作家杨朔的散文《荔枝蜜》，通过对蜜蜂采蜜的生动描写，来赞美广大劳动人民辛勤劳动、无私奉献的精神。

资料二：苏联作家高尔基的散文《海燕》，刻画了海燕在暴风雨中勇敢飞翔的大无畏精神，给人以巨大的鼓舞和激励。

资料三：毛.泽东同志的“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由！怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”抒发了以天下为己任的豪情壮志。

根据上述资料内容分析回答：

下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是( )

A . 都属于陆生脊椎动物 B . 都属于变温动物 C . 所产的卵都有卵壳 D . 发育过程都经过变态发育

如图所示是五种常见动物的图片。请据图作答：

冬残奥会的吉祥物是“雪容融”，头顶上有象征吉祥的如意造型以及和平鸽和天坛组成的一圈图案，这是和平友谊的象征，以下关于“鸽”的叙述错误的是（　　）

A . 体温恒定 B . 体内有脊柱 C . 体表被覆羽毛，前肢变成翼 D . 肺和气囊都能进行气体交换

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