第一节 尝试对生物进行分类 知识点题库
下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分 、 、 三部分，它的体表有 。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鳍和腹鳍的功能是 。
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 。（填字母）
（4）E的毛有 作用；其牙齿有 和 之分，与其食性相适应；E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。
（1）亲缘关系最近的两种植物是 和 ．判断理由是 ．
（2）进化中比较低等的植物是 ．包含生物最多的分类单位是 ．
（3）如果在分类单位中增加一个分类单位“亚门”，其分类单位应处于 之 间．
（4）确定小麦和月季分类等级的主要依据 ．
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（1） 以上生物中，与人类亲缘关系最近的是．
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（2） 以上生物中，共同特征最多的是．
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（3） 包含生物种类最多的分类单位是．
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（4） 确定生物分类等级的主要依据是．
动物类群 | 对应特征 | 动物代表 | |
A | 扁形动物 | 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 | 涡虫 |
B | 腔肠动物 | 身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 | 珊瑚虫 |
C | 节肢动物 | 有外骨骼，身体和附肢都分节 | 螃蟹 |
D | 线形动物 | 身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 | 绦 |
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（1） A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的 动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有 （用字母表示）．
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（2） 动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如E用 呼吸；C用 呼吸，皮肤辅助呼吸．
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（3） 上述动物中，进行完全变态发育的是 ；体温恒定的是 ．（用字母表示）
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（4） 麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有 的特征．
如图是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图，据图回答 
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（1） 请将图中内容补充完整：①；②；
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（2） 蚯蚓具有疏松土壤的作用，该作用属生物多样性价值中的价值
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（3） 蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多 ．A . 蟹 B . 鲫鱼 C . 乌贼 D . 扬子鳄
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（4） 青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用辅助呼吸．
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（1） 写出B，E两种动物的名称：B．、E．．
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（2） A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹，有口无肛门；D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有，有口有肛门．
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（3） C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的动物（类群）．
下列表示有关概念之间的关系，下表选项中和图示不相符的是（ ）
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 细胞核 | 染色体 | DNA | 基因 |
B | 叶片 | 叶肉 | 叶肉细胞 | 细胞核 |
C | 脊椎动物 | 变温动物 | 两栖动物 | 青蛙 |
D | 桃花 | 雄蕊 | 子房 | 胚珠 |
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
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（1） 请逐一找出文中出现的生物，并为它们分类。
动物有：。植物有：。
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（2） 根据文中的描述，将生物分为动物、植物两种类型的主要依据是。
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（3） 文中描写的春季百花盛开的美景“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，花瓣的不同颜色是由于细胞中的结构中的色素存在的缘故。
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（4） 根据课文你认为春天万物复苏的两个主要非生物因素是、。
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（1） 同学①的观点 。
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（2） 同学②的观点。
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（3） 同学③的观点。
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（4） 同学④的观点。
