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初中生物
第五节 动物在生物圈中的作用
第五节 动物在生物圈中的作用 知识点题库
下列各项不属于生物防治的是( )
A .
狮吃羚羊
B .
周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内
C .
引入青蛙消灭蝗虫
D .
七星瓢虫吃蚜虫
下列关于鼠的作用的叙述不正确的是 ( )
A .
鼠是生态系统中的一员
B .
鼠对人类有害,必须把它消灭尽,使之绝种
C .
鼠在帮助植物传播果实和种子,扩大植物的分布范围方面有一定的作用
D .
鼠在食物链或食物网中占据一环,过多过少对生态系统都会产生影响
某农夫发现果园内有许多昆虫,于是喷药杀虫,结果虽然昆虫全死了,但这一季果实的产量却是历年来最差的,这是因为昆虫对植物的( )作用是有益的.
A .
传粉
B .
光合
C .
受精
D .
呼吸
在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果实数量减少,其原因主要是( )
A .
传粉和受精不足
B .
呼吸作用减弱
C .
光合作用减弱
D .
蒸腾作用减弱
在现代化的温室内,下列措施中有利于生产绿色产品的是( )
A .
多施化肥
B .
使用生长素
C .
生物防治
D .
喷施农药
生物防治就是利用生物来防治病虫害,包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,效果很好。(判断对错)
动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项( )
A .
能帮助植物传播花粉、果实、种子
B .
能促进生态系统的物质循环
C .
能促进生态系统的能量流动
D .
能作为生态系统中的生产者
以虫治虫属于生物防治的重要手段,可以用来防治松毛虫的动物是( )。
A .
赤眼蜂
B .
果蝇
C .
金龟子
D .
蜜蜂
关于动物能够促进生态系统物质循环,错误的是( )
A .
动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围
B .
进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质
C .
动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用
D .
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质
动物在自然界中的作用:在维持
中有着重要作用; 促进生态系统的物质循环; 帮助植物传粉、传播种子。
控制棉铃虫、玉米螟等农业害虫有效且环保的方法是( )
A .
放养赤眼蜂
B .
喷洒农药
C .
改种其它农作物
D .
人工捕捉农业害虫
动物在生物圈中扮演很重要的角色,下列哪一项叙述不是它在生物圈中的作用( )
A .
能促进生态系统的物质循环
B .
能陶冶人们的情操
C .
能维持地球上的生态平衡
D .
能帮助植物传粉、传播种子
下列说法中正确的是( )
A .
沙蚕和水蛭都是由许多彼此相似的体节组成,均是环节动物
B .
家鼠能传播疾病,对人类有害,必须彻底消灭干净
C .
运动能使肌肉体积增大,肌肉细胞数量增加
D .
制作泡菜的坛子要加盖,并加水密封的唯一原因是为了抑制杂菌生长、繁殖
下列关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是( )
A .
能影响和改变环境
B .
是食物链的组成成分
C .
能作为生物圈中的消费者
D .
不参与能量流动和物质循环
动物在生物圈中的作用不包括( )
A .
帮助植物传粉、传播种子
B .
促进物质循环
C .
能将无机物转化为有机物
D .
维持生态平衡
观察如图,认真分析,结合所学知识回答问题:
(1) 大多数动物是生态系统中的
(选填“生产者”“消费者”或“分解者”),它们直接或者间接地以植物为食,从植物中摄取①
(选填“有机物”或“无机物”),这些物质有的构成动物的身体,有的在体内分解释放能量,同时产生②
气体等物质;其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②、以及③
等物质,这些物质又可以被
利用。可见,动物在生态系统中的作用是
。
(2) 图中动物个体之间信息交流的方式有
。(全答完整才计分)
(3) 如果某种动物因缺乏天敌而数量过多,会对生态系统造成怎样的影响?
。
为保护生态环境,消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是( )
A .
喷洒低浓度的农药
B .
喷洒高效低毒的农药
C .
放养七星瓢虫
D .
A,B,C三种都可以
下列关于动物对植物生活的作用的叙述中,错误的是( )
A .
动物的行为对植物生活既有积极影响,也有消极影响
B .
在长期进化过程中,动植物之间形成许多互惠互利、共同进化的特征
C .
绿色开花植物离开动物就无法传种接代
D .
动物能帮助植物传粉、传播种子
下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是 ( )
A .
人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡
B .
动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环
C .
太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D .
松鼠将收获的松子储存在地下,可以帮助植物传播种子
2021年在广东深圳海湾发现了白海豚,在始兴南山省级自然保护区发现了中华鬣羚。下列对白海豚和中华鬣羚的认识中,不正确的是( )
A .
白海豚和中华鬣羚的运动方式不同,但都与其生活环境相适应
B .
白海豚和中华鬣羚都是生态系统中的消费者
C .
白海豚和中华鬣羚都能促进生态系统的物质循环
D .
白海豚和中华鬣羚都能帮助植物传播种子
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