第三节 生态系统 知识点题库

下列对成语“蝗螂捕蝉,黄雀在后”的有关叙述中,正确的是

A . 该成语所表示的一条食物链是:蝉蝗螂黄雀 B . 成语中的三种动物所处生态系统的组成主要有生产者、消费者和分解者 C . 蝉、蝗螂的发育均为完全变态发育 D . 正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
在生态系统中,人属于(     )

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 前三者都是
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色()

A . 生产者、生产者 B . 消费者、生产者 C . 生产者、分解者 D . 生产者、消费者
一定空间范围内,与 所形成的统一整体称为生态系统,生物圈包括 的底部、 的大部、 的表面.

如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

  1. (1) 从组成上看,该图要组成一个完整的生态系统,还缺少

  2. (2) 从生态系统的成分来看,图中的草属于,图中的各种动物属于

  3. (3) 图中有条食物链,其中最长的一条是:

  4. (4) 草原中存在的蘑菇属于生态系统中的

  5. (5) 图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在关系和关系.

  6. (6) 若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是

自然条件下,决定生态系统类型的因素主要是的(  )

A . 光照和温度 B . 温度和降雨量 C . 空气质量和降雨量 D . 空间大小与人类活动
在一个由草→吃草昆虫→吃虫鸟组成的食物链中,若吃虫鸟全部消失,吃草昆虫的数量会(    )
A . 缓慢上升 B . 迅速上升 C . 保持相对稳定 D . 先上升然后再降下来
哪项属于生产者与消费者之间的关系(  )
A . 大鱼捕食小鱼 B . 人类食用蘑菇 C . 老鹰捕食老鼠 D . 兔子吃窝边草
下列不属于生态系统的是(  )
A . 一片农田 B . 泰山景区 C . 生物圈 D . 一条河中的所有的鱼
下列选项中属于生态系统的是(    )
A . 一片森林 B . 一片森林中的全部红松 C . 一个池塘中所有的鱼类 D . 一个池塘中所有的鲤鱼
生态系统的自我调节能力无论多强,也总是有一定的限度的。 (判断对错)
生态系统是指在一定的空间范围内,所形成的统一的整体。在生态系统中,是生产者,能通过制造有机物;是消费者,他们直接或间接地以为食;是分解者;这三者构成了生态系统的生物部分。
在生态系统中的物质和就是沿着食物链和食物网流动的。
玉米田中有杂草,有玉米螟等害虫,还有以害虫为食的天敌,下列关于该生态系统的叙述,错误的是(    )
A . 该生态系统中玉米是生产者 B . 杂草和玉米之间是竞争关系 C . 玉米螟和它的天敌之间是捕食关系 D . 玉米田中物种少,自我调节能力强
甘肃省祁连山国家级自然保护区地处青藏、蒙新、黄土三大高原交汇地带的祁连山北麓,属于森林生态系统类型的自然保护区,以云杉、祁连圆柏、雪豹、岩羊、马鹿等生物为保护对象。
  1. (1) 在此生态系统中,云杉等植物能够制造有机物,为自身以及其他生物的生存提供物质和能量,因此植物是生态系统的
  2. (2) 雪豹、祁连圆柏体内的能量最终来源于
  3. (3) 在“草→岩羊→雪豹”这条食物链中,如果因为某种原因导致雪豹数量减少,在较长一个时期内,岩羊的数量将会发生怎样的变化?
  4. (4) 与草原生态系统相比,祁连山自然保护区的自动调节能力
  5. (5) 有人违规在祁连山自然保护区内进行非法采矿活动,并排放有毒有害物质,严重污染环境。请推测一段时间后,上述几种生物中体内有毒物质积累最多的是
达尔文曾经这样描述生物之间的关系,“牛喜欢吃三叶草,三叶草结子要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠。因此养牛的农民爱养猫。”
  1. (1) 一个完整的生态系统除有生物部分外,还有部分,如阳光、空气和水等等;生物部分一般可分为生产者(如材料中的)、消费者(如材料中的)和(具体指的就是两类生物)。
  2. (2) 假如猫少了,三叶草的数量会怎样变化?。(不要求写推理过程,只需写结论)
如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图,有关该生态系统的说法,不正确的是(     )

A . 该生态系统中,草属于生产者 B . 该生态系统的自动调节能力是有限的 C . 作为一个完整的生态系统,除图中所代表的成分外,仅缺少非生物成分 D . 假如有毒物质进入该生态系统,则食物链“草→兔→蛇→鹰”中,鹰体内的有毒物质积累得最多
我们家的菜园中能构成一个生态系统的是(  )
A . 菜园中里所有的人 B . 菜园里所有的蔬菜 C . 菜园里所有生物 D . 菜园里所有的生物及其生存环境
下图一是“生物多样性之间关系”的示意图,A、B、C三项共同组成了生物多样性;图二所示是一个生态系统中三种生物的关系图,D,E,F表示生态系统中三种主物成分。请据图回答下列问题:

  1. (1) 走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指图一中[]多样性。
  2. (2) 不同品种的宠物狗长相各异,这是由图一[]中多样性造成的。图一中C指的是多样性。
  3. (3) 图二中的D属于生态系统中的,这类生物除了在维持在生态平衡中的重要作用外,还能促进生态系统的和帮助植物
  4. (4) 在田间树木上搭建人工鸟巢,这属于农田生态系统生物多样性保护对策中的保护。保护生物多样性最为有效根本措施是
  5. (5) 如果图二表示森林生态系统,那么在D、E、F三种成分中,其中属于该生态系统不可缺少的成分是(只填字母序号),该生态系统的能量最终来自于
沼泽地属于下列哪一类生态系统(   )
A . 淡水生态系统 B . 湿地生态系统 C . 农田生态系统 D . 海洋生态系统