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第十五课 公式与函数
第十五课 公式与函数 知识点题库
在下图所示工作表中,在D1单元格中输入公式“=B1+C1”后按回车键,D1单元格中将显示( )
A .
15
B .
13
C .
7
D .
0
想要在Excel中求出班级考试平均分,可以用( )函数
A .
sum
B .
average
C .
count
D .
max
在Excel 2013中,创建公式的操作步骤有:①在编辑栏键入“=”;②键入公式;③按Enter键;④选择需要建立公式的单元格;其正确的顺序是( ) 。
A .
①②③④
B .
④①③②
C .
④①②③
D .
④③①②
在Excel里我们可以通过“开始”选项卡“单元格”组里的“格式”命令来设置单元格的高度和宽度。
如图,在Excel中,要通过“学号”数据获得各位同学的班级信息(学号第5、6位为班级),能够快速完成该操作的函数是( )。
A .
Len
B .
Int
C .
Mid
D .
Left
如下图所示,向Excel 212作表A2:A7区域输入考号“001~006”之前,应将单元格的数字分类设置为( )。
A .
常规
B .
数值
C .
文本
D .
百分比
在Excel中,对单元格进行格式设置不能改变单元格的内容。
在EXCEL制作表格时要想将几个单元格合并成一个大单元格,所选用的快捷图标是:( )
A .
B .
C .
D .
下列关于行高的操作,错误的叙述是( ) 。
A .
执行“格式→行→行高”菜单命令,可以改变行高
B .
行高是可以调整的
C .
执行“格式→单元格”菜单命令,可以改变行高
D .
使用鼠标操作可以改变行高
单击某单元格,编辑栏中显示=SUM(A3:E3)/5,则也可使用( )替换。
A .
=A3+B3+C3+D3+E3/5
B .
=SUM(A3:D3)/4
C .
=AVERAGE(A3:E3)
D .
=MAX(A3:E3)
为了丰富同学们的课余生活,初一年级在大课间活动时举行了班级“跳绳”比赛,每班派出三名选手参家,每位选手有两次跳绳的机会。比赛成绩见下图所示。
(1) 在单元格A3中输入“编号”为01时,我们会发现输入的“0”不见了,显示结果为1,若想让单元格能正确显示“编号”为01的效果,应该在单元格中输入( )。
A .
’01
B .
$01
C .
#01
D .
&01
(2) 每位参赛选手的总成绩为两次跳绳次数的和,那么我们可以在单元格F3中输入( ),将该参赛选手的总成绩计算出来。
A .
=E3+F3
B .
=SUM(D3:E3)
C .
=MAX(C3:E3)
D .
185+190
(3) 班级的团体总分则是三位选手的总成绩之和。因此,在计算出各参赛选手的总成绩后,我们可使用“数据”菜单中的( )命令,快速统计各班的团体总分,如图所示。
A .
排序
B .
筛选
C .
分类汇总
D .
合并计算
(4) 在执行第(3)小题的命令之前,我们应该以( )为关键字,先对数据表进行排序。
A .
编号
B .
总成绩
C .
姓名
D .
班级
下列公式计算结果与利用函数Average(B2:C3)计算得到的结果相同的是( )
A .
=B2+C3/2
B .
=(B2+C2)/2
C .
=(B2+C3)/4
D .
=(B2+C2+B3+C3)/4
在EXCEL工作表中,使用公式计算时必须先输入的字符是( )。
A .
*
B .
=
C .
%
D .
@
Excel中的公式由等号、数值和运算符三部分组成。
在工作簿中既有工作表又有图表,当执行“文件”菜单中的“保存”命令时,将( )
A .
同时把工作表和图表保存起来
B .
把工作表和图表分别保存到两个文件中
C .
只保存其中的图表
D .
只保存其中的工作表
如下图,要快速填充其他学生的学号,操作步骤:单击选中A2单元格,将鼠标移动到该单元格右下角,当鼠标变成( )的时候,按下鼠标左键向下拖曳,自动填充剩下的单元格。
A .
B .
C .
D .
小明的爸爸经营着一家水果超市,现在想从进货明细表中分类统计出每种水果的进货总量和进货金额。小明说,信息课学了一个函数SUMIF可以帮爸爸解决这个难题。
Excel中跨表间的单元格引用,工作表名称与数据区域之间用( )隔开。
A .
:
B .
!
C .
;
D .
$
小丹在Excel的单元格A1、A2、A3、A4中分别输入了数值2、4、5、和9。如果在单元格Cl中显示的结果为13,那么小丹在单元格Cl中输入的求和函数或公式为( )
A .
=SUM(A2:A4)
B .
=@A2+@A4
C .
=A1+A2+A3
D .
=SUM(A2,A4)
在WPS表格中,在单元格中输入=1+-1^3*3的值是( )
A .
无法计算
B .
5
C .
2
D .
-2
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