第十六课 排序与筛选 知识点题库
打开操作题素材文件夹下的Excel文档“初一数学成绩统计表.xlsx”（如图所示），完成下列操作。
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（1） 将标题 “A1∶F1”单元格区域合并后居中。
操作方法：选中“”（A1∶A20 A1∶F1）单元格区域→单击“开始”选
项卡→“对齐方式”组中的“合并后居中”按钮“”（①
② 
注：此空选序号即可）。 -
（2） 将单元格区域“A2∶F20”的内外边框线设置为细实线。
操作方法：选中“A2∶F20”单元格区域→单击“”（开始 页面布局）选项卡→单击“单元格”组中的“格式”→下拉菜单中选择“设置单元格格式” →“”（边框 对齐）→“线条样式”选择“细实线”→“预置”选择“外边框”“内部”→单击“确定”按钮。
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（3） 在“B20∶F20”单元格中使用函数计算出各次考试的平均分。
操作方法：将光标定位在B20单元格→单击“开始”选项卡→“编辑”组“”（自动求和 填充）旁的下拉按钮→选择“求平均值”→选择参数为“”（B3∶B19 B1∶B19 ） →回车→利用“自动填充”的功能完成“C20∶F20”单元格区域的数据填充。
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（4） 将 “第5次”按照从高到低进行排序。
操作方法：选中“F2:F19”单元格区域→单击“数据”选项卡→“排序和筛选”组→“”（排序 筛选）→选择主要关键字为：第5次→“次序”下选择“”（降序 升序）→单击“确定”按钮。
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（5） 使用“A2∶F2”，“A6∶F6”，“A15∶F15”和“A20∶F20”单元格区域的数据创建“折线图”图表。
操作方法：选中“A2∶F2” 单元格区域的数据→按住键盘上的“”
（Shift键 Ctrl键）不放的同时选中“A6∶F6”，“A15：F15”，“A20：F20”单元格区域的数据→松开键盘→单击“插入”选项卡→“”（图表 文本）组→“折线图”旁的下拉按钮→选择“折线图”→调整图表至合适位置。
请按下面的要求对数据进行处理：
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（1） 在“得分”一列计算出每位选手的平均分。
a．在H3单元格输入的公式是“=”；
b、在算出H3单元格中的“得分”后，如何能快捷地得到其他九位同学的“得分”?请简要说明。
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（2） 如果要对两个班进行比较，就要分别算出101与102两个班的平均得分，请写出完成这一任务的主要操作流程。
①班别 ②姓名 ③英文打字成绩 ④中文打字成绩
打开考生文件夹下的Excel文档“手机App使用时间表.xlsx”（如图1），完成以下操作：
⑴将标题在“A1：O1”单元格区域合并后居中，标题文字字号为22。
⑵设置B列到O列的列宽为8；将“B3：O26”单元格区域对齐方式为水平居中、垂直居中。
⑶在“N3：N26”单元格区域中利用函数计算出每天使用各类手机软件中的最长花费时间；在“O3：O26”单元格区域中利用函数计算出总时间。
⑷选择“A2：O26”数据区域，按照“总时间”从高到低进行排序；利用筛选，将娱乐大于100的数据显示
出来。
⑸操作完成后，将文件以原文件名保存在考生文件夹下（操作结果如图2）。
图1
图2
B . 
C . 
D . 
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（1） 当前的活动单元格是。
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（2） 如图所示，表格第2行“姓名”这个单元格内的字体是， 字号是， 字体组上的B、I、U分别代表字符的、下划线按钮。
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（3） 为统计“节后比节前重了多少”，小强操作步骤如下：①在E3单元格内输入公式“=73.5-70.0”；②将鼠标移至E3单元格右下角的填充柄处；③按住鼠标左键向下拖拽到E6单元格。
上述操作的结果是否正确(填：是／否)
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（4） 标题的格式已设置成“合并及居中”，这可以通过下图中的 按钮实现。A .
B . 
C . 
D . 
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（5） 图2是图1计算后的数据表，为查看四位同学体重增幅韵变化，小强可进行(填：筛选／排序／分类汇总，有效性)操作，实现图2到图3的转换。
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（6） 小强用图1的数据制作了图4所示的图表，该图表的类型是， 图表的数据区域是。观察图表可知，春节后与春节前体重变化最小的同学是。
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（7） 图表制作完成后，发现图1所示的数据表中的范萌萌的节前体重数据有误并进行了修改。图表是否需要重新制作?(填：是，否)。
