①报纸 ②教科书 ③电台 ④互联网 ⑤手机
①小明经常从互联网上查找各种学习资料
②小红最喜欢看“感动中国”颁奖晚会
③小董每天要看《新闻30分》
④小李通过视频课堂学习新概念英语
①最大限度地超越时空限制,汇集来自世界各地的信息
②确保世界文化的多样性
③较大程度地实现文化传递、沟通和共享
④消除各个国家和民族文化的差别和冲突
①这是中华民族文化的集中展示
②这是中华民族情感的集中表达
③这是中华民族文化成就的唯一标志
④这是中华民族独有的文化财富
周六,小芳是这样度过的:早晨6:30,起床;7:00,一边吃早饭,一边听广播新闻;上午,小芳利用互联网查找资料,完成了学校布置的作业;下午,她阅读《读者》杂志,并做了摘录;晚饭前,小芳看了一会儿电视娱乐节目;18:00,吃晚饭;19:00,开始阅读《钢铁是怎样炼成的》;21:30,休息。
①最大限度地超越时空限制,汇集来自世界各地的信息
②确保世界文化的多样性
③较大程度地实现文化传递、沟通和共享
④消除各个国家和民族文化的差别和冲突
8:30~9:00 | 早餐。收听“台州之声” |
9:00~12:00 | 学习电视大学课程 |
12:00~14:00 | 午餐、午休 |
14:00~16:00 | 撰稿 |
16:00~17:00 | 投稿报社,揭露一家工厂乱搭建厂房的事情 |
17:00~18:00 | 晚餐 |
19:00~20:00 | 给朋友发email |
20:00~21:00 | 欣赏某选秀节目 |
①科技推动了社会的发展 ②学习改变人的命运
③知识改变了人们的生活 ④ 终身学习成为时代的要求
小蒙同学开展“文明探源”的研究性学习。他查阅了《百科全书》《绍兴县志》等文献,了解到亚洲的大河流城曾孕育出古老的亚洲文明,长江三角洲南翼钱塘江流域的绍兴先民创造出了璀璨的古越文明。小蒙走访了当地一些长辈,听他们讲述大禹“三过家门而不入”的治水故事。在绍兴文明网站小蒙看到了“传承大禹精神”的专题介绍,他还收集到绍兴的图表(见右表)。