七、好仁不好学,其蔽也愚 知识点题库

下列句子中没有通假字的一项是(  )

A . 由也,女闻六言六蔽矣乎? B . 今也则亡,未闻好学者也 C . 故旧不遗,则民不偷 D . 弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁
下列加线词解释完全正确的一项是(  )

A . (困窘,困难)而不学     (灵敏)以求之        六言六(不能通明而滞于一域) B . 其蔽也(愚蠢)   其蔽也(放浪而无所持守)    其蔽也(奸贼) C . (畏惧)     (厚道)于亲                则民不(不厚道) D . (接近)有道   不(第二次)过              (疏远)其子
下列句子中的加线词,与例句中的加线词意义相同的一项是(  )

例:好信不好学,其蔽也贼

A . 必有忠如丘者焉 B . 海客谈瀛洲,烟涛微茫难求 C . 人而无 , 不知其可也 D . 足兵,足食,民之矣
下列句子中的“言”字,意义相同的两项是(  )

A . 由也,女闻六言六蔽矣乎? B . 与朋友交,言而有信 C . 不学《诗》,无以言 D . 渔工水师虽知而不能言
下列句子中的加线词,意义相同的两项是(  )

A . 今也则 , 未闻好学者也 B . 之,命矣夫! C . 今君乃赵走燕 D . 河曲智叟以应
对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(  )

A . 文正不言之 讳:忌讳 B . 载于此编者,矣 备:齐备 C . 千五百年 更:经过 D . 学者诵其言而忘味 徒:白白的
下列句子翻译正确的一项是(  )

A . 困而不学,民斯为下矣译:有了困难还不学习,老百姓就是这样的下等人 B . 我非生而知之者,好古、敏以求之者也译:我并不是生来就懂得道理的,(我只是)喜欢古代文化、灵敏地追求它罢了 C . 古之学者为己,今之学者为人译:古代求学的人是为了自己,现代求学的人是为了别人 D . 子亦有异闻乎?译:你从夫子那里得到过与众不同的教导吗?
下列加线词的解释不正确的一项是(  )

A . 生而之者,上也 (知道,有知识) B . 而学之,又其次也 (贫困) C . 丘之好学也 (比得上) D . 好刚不好学,其蔽也 (狂妄)
下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是          (    )

A . 中美峰会的顺利举行,使一些媒体和专家似乎“猛然间”意识到:将美国和中国往一起拉的力量,一点也不小于让这两个国家分道扬镳的力量。 B . 《2010年中国城市房价排行榜》揭晓,杭州房价名列前茅 , 新房均价达25840元/平方米,创历史最高,北京以22310元/平方米紧随其后,上海19168元/平方米位列第三。 C . 农村各地婚丧嫁娶大操大办、一饭千金等现象有所回潮,各种封建迷信活动也有所抬头,这不但加重了群众的精神和经济负担,而且污染了社会风气,影响社会主义新农村建设。 D . 收藏品市场本来不大,一两个亿在股市、楼市难有作为,但在收藏品市场里也许就能兴妖作怪 , 这是参与者必须了解的常识。
下列句子中有词类活用现象的一句是(  )

A . 好知不好学,其蔽也荡 B . 居!吾语女 C . 必有忠信如丘者焉 D . 女闻六言六蔽矣乎
读《好仁不好学,其蔽也愚》,下列选项对选文内容理解不当的一项是(  )

A . 孔子将人分成四个不同的层次,只是为了强调后天学习的重要性,而并非突出他的等级观念 B . 孔子是一个十分坦率直爽的人,他既认为自己的忠信不十分突出,又坦言自己非常好学 C . 孔子对仲由提到“六个字六种弊病”,其实是在强调不学习的危害,并且对“仁”“知”“信”“直”“勇”“刚”进行了否定 D . 孔子在这里说的学习,并非单纯地指学习知识,更主要的还是指加强道德修养
下列各句中,没有语病的一句是(    )

A . 公安机关破获了一起特大利用地沟油制售食用油案件,摧毁了涉及14个省的“地沟油”犯罪网络和32名主要犯罪嫌疑人。 B . 莫言认为自己是一个非常平常的人,即使在中国的作家队伍中,也是普通一员,只能把自己内心的感受表达出来,除此之外,没有其他的技能。 C . 若一个人对社会做出贡献,社会能够给其应有的回报,他就会对社会产生责任感。近年来,中国政府将明确提出这一基本理念,并在政策制定、执行上有所体现。 D . 自恋型人格障碍的本质是过度的自我重要感,这种明显的自恋常伴随着脆弱的自尊,这使患者不断地检查别人对他的印象如何,并且对他人的批评做出愤怒和失望。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     )

在对待自然的态度上,                  。生态不仅是科学问题,而且是伦理问题,正是伦理为科学规定了界限。

①但是,同为主张善待自然,出发点仍有很大分歧②我的看法是,两派都有道理,但说的是不同层次上的道理,而低层次的道理要服从高层次的道理

③一派反对人类中心论,认为从根本上说,自然是一个应该敬畏的对象

④一派强调以人类为中心,从人类长远利益出发,合理利用自然

⑤合理利用自然是科学,不管合理的程度多么高,仍然是科学,而科学必有其界限

⑥现在大概不会有人公开赞成掠夺性的强盗行径了

A . ⑥①③④⑤② B . ⑥①④③②⑤ C . ⑤⑥①③④② D . ⑤①⑥④③②
指出文中的通假字。

女闻六言六蔽矣乎        好知不好学今也则亡              出则弟

“君子笃于亲”的句式是

事父母,能竭其力:竭的活用方式是

贤贤易色:贤是的活用方式是

阅读下面的文字,回答问题:

     子曰:“由也!女闻六言六蔽矣乎?”对曰:“未也。”“居!吾语女。好仁不好学,其蔽也愚;好直不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。”

“好仁不好学,其蔽也愚;好直不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞”一句的意思是什么?

阅读下面的文字,回答问题:

子曰:“学而不思则罔(1),思而不学则殆(2)。”

子路问:“闻斯行诸(1)?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人(2),故退之。”

“学而不思则罔,思而不学则殆”一句讲的是什么道理。

阅读下面的文字,回答问题。

①子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”

②季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”

③齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?”同是“问政”,孔子的回答却不相同,从这些不同回答中体现出孔子怎样的治国思想?