六、我善养吾浩然之气 知识点题库

下列加线的字注音完全正确的一项是(    )

A . 恶乎(zhǎnɡ)     (něi)也     (qiè)于心 B . (sāi)于天地间    (mǐn)其苗     (yà)苗 C . (quǎn)亩    傅(yuè)     胶(ɡé) D . (fú)乱    (fú)士      (zēnɡ)益
下列加线的词,意义相同的一项是(  )

A . 敢问夫恶乎长。               必敬必戒,无违夫 B . 丈夫之冠也,父命之。        此之谓大丈夫 C . 寡助之至,亲戚畔之。        所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 D . 八口之可以无饥矣。       在邦无怨,在无怨。
下列句子中的“然”字,与“无若宋人然”中的“然”意义相同的一项是(    )

A . 我善养吾浩然之气 B . 然而不王者,未之有也 C . 举欣欣然有喜色而相告曰 D . 曰:“是鲁孔丘之徒与?”曰:“然”
下列句子中加线的词,用法不同的一项是(     )

A . 告子未知义,以其之也 B . 威武不能 C . 其筋骨 D . 饿其体肤
下列加线词的意义和用法不同于其他三项的一项是(    )

A . 舜发畎亩之中 B . 故天将降大任是人也 C . 征于色,发 D . 生于忧患而死安乐也
下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是(    )

A . 今天我们学习千古美文《赤壁赋》,你们一定要洗耳恭听 , 可不要开小差,否则,愧对我们大家都喜爱的大文豪——苏轼。 B . 抗战开始不久,土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波 , 后来干脆卖身投靠,成了日寇的忠实走狗。 C . 他的音质很好,可惜师出无名 , 如果能有名师指点,他在音乐上肯定会有光明的前途。 D . “书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止
解释下面划横线的词语。

①敢问夫子恶乎长

②我善养吾浩然之气

“宋人有其苗之不长而揠之者”中“闵”的意思是  

“曾益其所不能”中“曾”通

“威武不能”中“屈”活用方式是

阅读下面文字,回答问题:

         景春曰“公孙衍、张仪岂不成大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,诫之曰‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能移,贫贱不能淫,威武不能屈,此之谓大丈夫。”    

何谓大丈夫?(用原文回答)

阅读下面文段,回答问题:

    豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。
    时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层台耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。
    披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
    遥吟俯畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
    嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!
    勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?
    呜乎!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏短引;一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔:
                    滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
                    画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
                    闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
                    阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

第四、五段的思路是如何安排的?作者的情感有何变化?

阅读下面文字,回答问题:

        顾宪成,字叔时,无锡人。万历四年,举乡试第一。八年成进士,授户部主事。大学士张居正病,朝士群为之祷,宪成不可。同官代之署名,宪成手削去之。

        十五年,大计京朝官,都御史辛自修掌计事。工部尚书何起鸣在拾遗中,自修坐是失执政意。给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修,实以攻自修而庇起鸣。于是二人并罢,并责御史纠起鸣者四人。宪成不平,上疏语侵执政,被旨切责,谪桂阳州判官。

        二十一年京察。考功郎中赵南星尽黜执政私人,宪成实左右之。及南星被斥,宪成疏请同罢,不报。寻迁文选郎中,所推举率与执政牴牾。先是,吏部缺尚书,锡爵欲用罗万化,宪成不可,乃用陈有年。后廷推阁臣,万化复不与。锡爵等皆恚,万化乃获推,会帝报罢而止。及是,锡爵将谢政,廷推代者。宪成举故大学士王家屏,忤帝意,削籍归。

宪成既废,名益高,中外推荐百十疏,帝悉不报。至三十六年,始起南京光禄少卿,力辞不就。四十年,卒于家。

        宪成姿性绝人,幼即有志圣学。暨削籍里居,益覃精研究,力辟王守仁“无善无恶心之体”之说。邑故有东林书院,宋杨时讲道处也,宪成与弟允成倡修之,常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营构。落成,偕同志高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼辈讲学其中,学者称泾阳先生。当是时,士大夫抱道忤时者,率退处林野,闻风响附,学舍至不能容。其讲习之余,往往讽议朝政,裁量人物。朝士慕其风者,多遥相应和。由是东林名大著,而忌者亦多。

        既而淮抚李三才被论,宪成贻书叶向高、孙丕扬为延誉。御史吴亮刻之邸抄中,攻三才者大哗。而其时于玉立、黄正宾辈附丽其间,颇有轻浮好事名。徐兆魁之徒遂以东林为口实。兆魁腾疏攻宪成,恣意诬诋。谓浒墅有小河,东林专其税为书院费;关使至,东林辄以书招之,即不赴,亦必致厚馈;讲学所至,仆从如云,县令馆谷供亿,非二百金不办;会时必谈时政,郡邑行事偶相左,必令改图;及受黄正宾贿,其言绝无左验。光禄丞吴炯上言为一致辨,因言:“宪成贻书救三才,诚为出位,臣尝咎之,宪成亦自悔。今宪成被诬,天下将以讲学为戒,绝口不谈孔、孟之道,国家正气从此而损,非细事也。”疏入,不报。嗣后攻击者不绝,比宪成殁,攻者犹未止。

把下列句子翻译成现代汉语:

  1. (1) 寻迁文选郎中,所推举率与执政牴牾。

  2. (2) 中外推荐百十疏,帝悉不报。

  3. (3) 士大夫抱道忤时者,率退处林野,闻风响附。

下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是(    )
A . 其为气也,至大刚           至:极,最。 B . 无是,也                   馁:空虚。 C . 其子趋而往视之,苗则矣     槁:枯干。 D . 安居而天下                 熄:指战争平息。
下列句子中不含通假字的一项是(    )
A . 曾益其所不能 B . 入则无法家拂士 C . 困于心,衡于虑 D . 宋人有闵其苗之不长而揠之者
对下列句子中加横线词的意义的判断,正确的一项是(    )

①敢问何浩然之气  ②其人曰

③而勿 , 心勿忘  ④立天下之

A . ①②相同,③④相同。 B . ①②相同,③④不同。 C . ①②不同,③④相同。 D . ①②不同,③④不同。
下列句子中加横线的词,古今义相同的一项是(    )
A . 曾益其所不能 B . 所以动心忍性 C . 得志与民由之 D . 丈夫之冠也,父命之
阅读下面的文言文,完成下列小题。

    景春曰:“公孙衍、张仪,岂不诚大丈夫哉!一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之。女子之嫁也,母命之,——往送之门,之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志与民由之,不得志独行其道;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。

(孟子·滕文公下)

    孟子曰:“舜发于畎亩之中,傅说于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

(孟子·告子下)

  1. (1) 下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 往送之门,之曰      戒:通“诫”,告诫 B . 傅说于版筑之间      举:兴起。 C . 入则无法家士        拂:通“弼”,辅助。 D . 于色,发于声        征:征服。
  2. (2) 下列句子中加横线的词,没有活用现象的一项是(    )
    A . 所以心忍性 B . 其筋骨 C . 则无敌国外患者 D . 百里奚举于
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 孟子认为人才只有在艰苦的环境中才能造就,所以人们应正确面对逆境,不能在逆境中无所作为。 B . 短文由个人说到国家,指出如果没有执法严格、直言敢谏的臣子,国君就会胡作非为;如果没有邻国的侵扰,国君就会耽于安乐。 C . 孟子采用正反对比进行论证,最终使中心论点突出而鲜明,道理讲得深入浅出,既十分深刻,又让人好懂。 D . 孟子的观点启示我们,人一方面要经得起苦难,要在苦难面前看到希望;另一方面也要经得起安乐,在受到荣华富贵的诱惑时,把握好自己,不丧失向上的意志。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。

    ②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

建国以来,我国政府大力推行普通话,成效显著。今天我们走到中国任何一个地方,①。现在的问题是我们该如何保护方言。今天方言消失得特别快,大部分地区的孩子都处于能听但不能讲的状态。等到他们成年了,等他们再有了孩子,②。方言是我们民族优秀的文化资产,承载着丰富的内涵。因此,从某种意义上说,我们③ , 另一方面要保护好方言。

手机实名制已实行多年,近日记者对部分消费者的态度进行了调查,结果不容乐观,见下图。请把下图内容写成一段话,要求:内容完整,语言连贯;使用转折关系的复句表述;不要出现图片中的具体数字;不得超过70个字。