数学的光彩 知识点题库

下列各项中有错别字的一项是(  )

A . 洞悉   佐证   思辨   画幅    B . 撮合   篇什   颦蹙   抗辩  C . 分辩   藉贯   蕴藉   篡位 D . 评论   光彩    国粹  轻蔑     
下列加线成语运用正确的一项是 ( )

A . 古巴官员表示,对于美国政府的如意算盘 , 古巴政府洞若观火,将予以最有力的反击。 B . 我国非物质文化遗产的保护工作已得到国家的重视,非物质文化遗产大放光彩的那一天,倚马可待 C . 俗话说瑕不掩瑜,而这个人却目无全牛 , 鸡蛋里头挑骨头,真所谓疵者见疵呀。 D . 20岁时对那些不纯洁的爱情观,我们侧目而视 , 那些爱情悲观论调我们嗤之以鼻。
选出下列各项中字形有误的一项( )

A . 故伎重演    故弄玄虚    顾此失彼    固执己见 B . 刮目相看    瓜熟蒂落    前扑后继    兵慌马乱 C . 官运亨通    冠冕堂皇    管中窥豹    光彩夺目 D . 光彩照人    光杆司令    光怪陆离    光明磊落
在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )

我们在继承音乐传统的时候,应持    的态度。自古以来少数民族音乐与汉族音乐的交流从未间断,少数民族的音乐早已成为中华民族音乐中    的重要组成部分,中华民族音乐也在各民族音乐融合的基础上    , 在世界音乐文化大舞台上绽放光彩。

A . 开放  密不可分  百花齐放 B . 开阔  亲密无间  百花齐放 C . 开阔  亲密无间  渐臻佳境 D . 开放  密不可分  渐臻佳境
下列词语中,没有错别字的一项是(  )

A . 编辑   饿殍   消声器   销声匿迹   光彩熠熠 B . 暑光   装饰   四合院   相处和洽   舳舻千里 C . 幻象   寥廓   一支笔   真相大白   终生伴侣 D . 草坪   震撼   绿荫场   掎角之势   横槊赋诗
下列各句中划线字的解释错误的一项是(     )

A . 樯独夜舟                    危:高。 B . 可怜光彩生门户             可怜:可爱,可羡。 C . 五岳掩赤城              拔:超出。 D . 径须沽对君酌              取:拿出。
下列对加线词语的使用正确的一项是(     )

A . 小说中的典型形象虽然有生活原形 , 但仍属于虚构的现象。 B . 如果一旦恢复维纳斯的原型 , 势必破坏现在她在人们心中的形象。 C . 两条胳膊完好无损地安然存在着,这座雕像兴许就不可能放射出变换无穷的生命光彩了。 D . 光盘是一种区别于软盘的存贮媒介 , 它有点类似我们见到的CD唱片。
下列词语中,没有错别字的一组是(  )       

A . 窠巢      声名狼籍      惦记      光彩夺目 B . 涵义      神密莫测      抱怨      宽大为怀 C . 蕴藉      毕恭毕敬      炫耀      迫在眉睫 D . 座落      兵荒马乱      安详      自鸣得意
《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是:

李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“。”

杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是

杜甫《望岳》一诗中表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是:

《使至塞上》中借用比喻表达自己并不愉快的心情的句子是

王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“。”

杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是“。”

在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所

谓“”。

阅读下面这首宋词,回答问题。

踏莎行   闲游

刘将孙①

水际轻烟,沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。多情移徙忽成愁,依稀恰是西湖②路。

血染红笺,泪题锦句。西湖岂忆相思苦?只应幽梦解重来,梦中不识从何去。

【注】①刘将孙是南宋爱国词人刘辰翁的儿子。这首小词作于宋亡之后。②西湖:在南宋都城临安(今浙江杭州)。

  1. (1) 上片前三句描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。

  2. (2) “西湖岂忆相思苦?”一句是如何表达词人的感情的?请简要分析。

阅读下面这首唐诗,回答问题。

感遇(其三)

陈子昂

苍苍丁零塞.今古缅荒途。亭堠何摧兀 , 暴骨无全躯。黄沙漠南起,

白日隐西隅。汉甲三十万,曾以事匈奴。但见沙场死,谁怜塞上孤!

注:①丁零:是古代的少数民族,汉代臣属匈奴,游牧于我国北部和西北部边地,元魏时称铁勒或敕勒,唐时称回纥。 ②亭堠:戍边的城堡。  ③何摧兀”:多么险峻。④漠南:蒙古大沙漠以南,即今内蒙古一带。

  1. (1) 请简析这首唐诗五、六两句的作用。

  2. (2) 请赏析后两句“但见”与“谁怜”的妙处。

用排比的修辞方式,改写下面直线部分。要求:①句式一致②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。

长途跋涉后,我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗性的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。

请在最后续写一句总结句,要求语言生动,至少运用一种修辞手法。

如果我们的内心春风洋溢,人生的哪一天不是最宜人的春天呢?

如果我们的内心就是一个花园,人生的哪一季不是最美的花季呢?

如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心,人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢?

所以,……