我有一个梦想(文本研习) 知识点题库

下列书写有误的一组是(    )

A . 义愤填膺 坚如磐石 安之若素 对现诺言 B . 公诸于众 如丧考妣 携手前进 不言而喻 C . 坎坷曲折 巍巍峰巅 无济于事 汹涌澎湃 D . 种族歧视 心急如焚 资金不足 息息相关
下列选项中有错的一项是(    )

A . 朱自清是散文家、诗人、学者、民主战士和爱国知识分子。毛.泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气慨”。著有诗集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。 B . 郁达夫的《故都的秋》以北国南国的对比开始,又以对比结束,首尾呼应,从首段的“想饱尝一尝”秋味到末段的愿意用寿命去换取,在感情上又呈递进的关系。 C . 马丁·路德·金是美国黑人民权运动领袖,带领黑人争取自己的民主权利,1968年4月4日被种族主义分子枪杀。 D . 《我有一个梦想》这个“梦想”就是黑人与白人一样享有自由民主的平等的权利。这篇演讲稿大量运用排比句,句式整齐,语势有力,具有很大的鼓动性。
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(      )

办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家________,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会________疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是:首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

A . 提出 产生 适合 B . 提出 引发 合适 C . 提醒 产生 合适 D . 提醒 引发 适合
下列各句没有语病的一项是

A . 《在马克思墓前的讲话》一文中,对马克思为人类所做的伟大贡献作了崇高的评价和热情的赞颂。 B . 斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、卓有成效、坚忍不拔地进行斗争。 C . 不逢北国之秋,已将近十年多了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱…… D . 我们与成语结下不解之缘,成语是我们交流思想、表达感情的一种重要的语言形式。
读课文《在马克思墓前的讲话》,作者在文中用达尔文发现有机界的发展规律与马克思的发现作类比的作用分析正确的一项是(    )

A . 是为了突出达尔文和马克思分别在自然科学和社会科学领域所作出的重要贡献。 B . 更突出了马克思在历史唯物主义方面这一重大发现的意义已经超出了达尔文发现有机界的发展规律的意义。 C . 充分表现了作者对在人类社会的发展史上作出了伟大贡献的达尔文和马克思两位伟人的崇敬之情。 D . 强调了马克思发现了人类历史的发展规律与达尔文发现有机界的发展规律一样具有划时代的意义。
阅读《寡人之于国也》,对文章所表现出的作者的思想理解正确的一项是(  )

A . 孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。 B . 孟子认为只有实行“仁政”,才能以“王道”统一天下,他描述了理想的社会生活图景。 C . 孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意见。 D . 孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活,还要寻找托辞的做法。
下列各句中加线的词语与现代汉语用法相同的一项是                    (    )


A . 养生丧死无憾,王道之始也 B . 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣 C . 夫颛臾者先王以为东蒙王 D . 忠之属也,可以一战 
合称为“四书”。

对下列各句中加线词的解释,不正确的一项是(     )

A . 社稷之臣也                          是:这。 B . 文德以来之                        修:修治,修养。 C . 夫子 , 远人不服,而不能来也          夫子:指孔子。 D . 昔者先王以为东蒙主                    东蒙主:主管祭祀蒙山的人。
选出下列句子中没有通假字的一项(   )

A . 鸡豚狗彘之畜,无失其时 B . 数罟不入洿池 C . 颁白者不负戴于道路矣 D . 涂有饿莩而不知发
无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

“何”字用法不同的一项是(    )

A . 吏呼一何怒,妇啼一何苦? B . 沛公大惊,曰:“为之奈何?” C . 其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉 D . 以五十步笑百步,则何如
选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项 (   )

①是亦走也 ②则无望民之多于邻国也 ③王道之始也 ④树之以桑 ⑤申之以孝悌之义  ⑥未之有也  ⑦颁白者不负戴于道路矣

A . ①②③⑥ B . ②④⑥ C . ②④⑤⑦ D . ③⑥⑦ 
下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是 (    )

A . 念/船  业/污  估/体裁衣 B . 杂/然  咒/击  予/自自足 C . 谤/闻  坚/发  闲/填补 D . 谣/偏  临/繁  赘/果实
下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是(    )

    为迎接奥运,广州把岭南园林特色融入了城市绿化美化,这一特色在广州大道、临江大道的改造中体现得最为淋漓尽致。广州大道、临江大道原来都是“有绿无景”,树木生长茂盛,却谈不上什么景观。改造后,把树木抽疏,使景观豁然开朗;用小土坡营造“微地形”,使视觉变化更丰富;植物高低错落,营造出丰富的层次;花卉四季搭配,一年中“花开不败”。广州现在的道路绿化美化水平甚至赶得上一些发达国家和先进城市。绿化带非常宽阔,植物搭配也很参差不齐 , 让人赏心悦目

A . 淋漓尽致 B . 豁然开朗 C . 参差不齐 D . 赏心悦目
阅读下文,回答问题

    《逍遥游》是《庄子》内7篇之首,又是整部《庄子》的开卷第一篇。不管《内篇》是否庄子编订,把《逍遥游》放在首篇,客观上也的确显示了它在整个《庄子》中的突出地位。这足以证明编书者是一位对庄子思想理解极深又有高明见解的人。

    庄子是中国文化史上一种独特的思想学说——逍遥哲学的开创者。“逍遥”一词在《诗经》中就已经出现,但作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概括来使用,却始于《庄子》。它的内涵虽然继承了《诗经》中的基本义项,但总体而言又不同于《诗经》中的“逍遥”,而是更丰富了。从《逍遥游》的内容来看,“逍遥”在这里是指一种超凡脱俗,不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界,近乎我们今天所说的“绝对自由”。追求“逍遥”是庄子人生哲学的主要内容,也是整个庄子思想的核心。庄子思想的庞大体系,就是围绕着这个核心构建起来的,其他一切思想观念和理论元素无不与这一核心存在着紧密联系。正是在这个基本点上,显示了庄子思想区别于其他任何一种思想体系的主要特质。因此我们可以说,庄子的整个思想体系就是一整套关于追求“逍遥”的“逍遥哲学”。若从“逍遥哲学”这个角度来观察庄子思想的各个部分,我们就会发现,庄子的自然哲学是它的理论基础,庄子的相对主义是它的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法,庄子的社会思想是它产生及形成的心理土壤,庄子的文学思想和创作风格是它的具体表现和外化形式。

    庄子认为,宇宙中包括人类在内的万事万物都是不逍遥的,因为它的存在和生活方式都是“有所待”的,即有条件的、受限制的,因而都是不自由的,即使那些自以为逍遥,表面上看去也貌似逍遥的人与物,也是如此。比如,在《逍遥游》中描写的貌似逍遥的大鹏,是很不自由的,因为体型太大,飞翔时不仅需凭飓风之力来托负,而且还必须有大的空间才能展翅。正是由于这个原因,它才受到小鸟斥鴳的嘲笑。斥鴳认为自己的生活方式比大鹏优越,是最自由的。其实这正反映了它由于生活环境的狭小所带来的局限,因为它无能力到广阔天地中去遨游,所以形成了目光短浅的习性。这讲的是万物在空间上的局限。

    在时间上也是如此。朝菌不可能了解一天之外发生的事情,寒蝉不可能知道一年四季的变化,而生命长的灵龟和大椿也不能知道其生前死后的事。这讲的就是万物在时间上的局限。至于人类,看上去似乎比动、植物自由得多,实际上他们所受的限制也更多,除了名、利、富、贵之外,还有伦理道德、感情欲望等多种牵累,而且对死亡的恐惧和担忧的精神负担,远远超过其他生物。从受限制这个角度来审视人生,人是世界上所有事物之中最不自由的。所以庄子认为只有“无己”的“至人”、“无功”的“神人”、“无名”的“圣人”才是进入绝对自由境界的人,这就是庄子的理想人格,而“逍遥游”也就成了庄子理想的人生境界。

(节选自《智通庄子——游心于物之初》)

  1. (1) 下列关于庄子及其《逍遥游》的叙述,不符合原文意思的一项是(    )
    A . 庄子把《逍遥游》放在《庄子》开卷第一篇,客观上显示了《逍遥游》在整部《庄子》中的突出地位。 B . 从《逍遥游》的内容我们可以获知,“逍遥”指的是一种超凡脱俗,不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界,几乎相当于我们今天所说的“绝对自由”。 C . 《逍遥游》中的大鹏鸟看似很逍遥,斥鴳看似随心所欲,但它们同样都没有得到真正的逍遥自由。 D . “逍遥游”是庄子的理想人格,是庄子理想的人生境界,它在现实中是不可能实现的。
  2. (2) 下面对文章的分析和理解,符合原文意思的一项是(    )
    A . “逍遥”一词并非庄子首创,而是继承于《诗经》,但庄子的“逍遥”与《诗经》的“逍遥”内涵相差很大。 B . 庄子的自然哲学是庄子哲学的理论基础,庄子的相对主义是他的哲学的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法。 C . 宇宙中的万物都是不能真正逍遥的,因此他们的存在和表现都是有“所待的”,都是不自由的。 D . 人虽然被称为万物之灵,但是和其他动植物一样都是深受外界条件限制的,都是不自由的,因此也就谈不上真正的逍遥。
  3. (3) 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(    )
    A . “逍遥”是一种不受外界所困的境界,那么只要我们不为功名、红尘所累就可以达到真正的“逍遥”。 B . 庄子思想的主要内容是追求“逍遥”,这也是庄子思想区别于其他所有思想的特质。 C . 从庄子的《逍遥游》我们可以知道,人要想获得更多的自由,那我们就得回归自然的怀抱,与自然融为一体。 D . 因为庄子真正理解了“逍遥”于人生的意义,所以才在妻子死后放声高歌,才在高官厚禄面前自愿躬耕于田间。
下列词语中划线字读音,全正确的一项是(    )
A . (liàng)      诽(bàng)    恨(jì)      有成效(zhuó) B . 咒(jǔ)         念(dào)     逐(qū)      然开朗(huò) C . 常(xún)        予(geǐ)     令(lè)      繁丛杂(wú) D . 浅(fū)         诬(miè)     素(yào)     得心手(yìng)
下列对课文意思的理解,不正确的一项是(    )
A . 梁惠王“移民”“移粟”的措施,并没有使人民增多,因此就向孟子提出了疑问。 B . 孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王,使梁惠王落入自己设下的圈套。 C . 孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。 D . 所谓行仁政就是要以保民为职分。
阅读下面的文言文,完成问题。

熙宁转对疏

曾 巩

    准御史台告报臣僚朝辞日具转对,臣愚浅薄,恐言不足采。然臣窃观唐太宗即位之初,延群臣与论天下之事,所以成贞观之治。周世宗初即位,亦延群臣,使陈当世之务,故显德之政,亦独能变五代之因循。

    今陛下始承天序,亦诏群臣,使以次对。然且将岁余,未闻取一人,得一言,岂当世固乏人,不足以当陛下之意欤?抑所以延问者,特用累世之故事,而不必求其实欤?伏惟陛下超然独观于世俗之表,详思臣言而择其中,则二君之明,岂足道于后世,而士之怀抱忠义者,岂复感知言之少乎?

    察今之天下则风俗日以薄恶纪纲日以弛坏百司庶务一切文具而已内外之任则不足于人材公私之计则不足于食货。近则不能不以盗贼为虑,远则不能不以夷狄为忧。海内智谋之士,常恐天下之势不得以久安也。

    《易》曰:正其本,万事理。故臣以谓正其本者,在得之于心。得之于心者,其术非他,学焉而已矣。古之圣人,舜禹成汤文武,未有不由学而成,而傅说、周公之辅其君,未尝不勉之以学。故孟子以谓学焉而后有为,则汤以王,齐桓公以霸,皆不劳而能也。盖学所以成人主之功德如此。诚能磨砻长养,至于有以自得,则天下之事在于理者,未有不能尽也。能尽天下之理,则天下之事物接于我者,无以累其内;天下之以言语接于我者,无以蔽其外。夫然则循理而已矣,邪情之所不能入也;从善而已矣,邪说之所不能乱也。如是而用之以持久,资之以不息,则积其小者必至于大,积其微者必至于显。古之人自可欲之善而充之,至于不可知之神,自十五之学而积之,至于从心之不逾矩,岂他道哉?由是而已矣。

(选自《唐宋八大家大全集》,有删改)

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(  )
    A . 察今之天下则风/俗日以薄恶/纪纲日以弛坏/百司庶务/一切文具/而已内外之任/则不足于人材/公私之计/则不足于食货 B . 察今之天下/则风俗日以薄恶/纪纲日以弛坏/百司庶务/一切文具而已/内外之任/则不足于人/材公私之计/则不足于食货 C . 察今之天下/则风俗日以薄恶/纪纲日以弛坏/百司庶务/一切文具而已/内外之任/则不足于人材/公私之计/则不足于食货 D . 察今之天下/则风俗日以薄/恶纪纲日以弛坏/百司庶务/一切文具而已/内外之任/则不足于人材/公私之计/则不足于食货
  2. (2) 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )
    A . 御史台,是中国古代一种官署名,负责纠察、弹劾官员,肃正纲纪。 B . 臣僚,古代指辅佐君主的文臣武将。 C . 转对,宋代臣僚每隔数日,轮流上殿指陈时政得失,谓之“转对”。 D . 陛下,古代对皇帝的尊称,后来也用来称太子、亲王、皇太后、皇后。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
    A . 首段引用唐太宗、后周世宗两位贤君的事例是为了证明臣子直言进谏的必要性和君王虚心纳谏的必要性。 B . 第二段中作者委婉批评了当朝统治者虽然要求臣子进谏,却不采纳的事实。 C . 作者认为想要解决当今社会的诸多弊端,对君王而言,只有通过不断学习才能奏效。 D . 作者列举了舜、禹、成汤、周文王、周武王、傅说、周公等人的事例,充分说明了学习的必要性和重要性。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①抑所以延问者,特用累世之故事,而不必求其实欤?

    ②则积其小者必至于大,积其微者必至于显。

课堂笔记是学习和复习时的重要工具。但有时因为粗心等原因笔记中会出现一些错误。下面从某同学笔记中摘取一些内容,其中分别都有一项是有错误的,请你找出来。
  1. (1) 下面是关于第二单元戏剧单元的笔记要点。( )
    A . 元杂剧的典型结构是四折,每折按一个宫调演唱。课文《窦娥冤》(节选)中“端正好”“滚绣球”“叨叨令”“耍孩儿”等都是“正宫”调下的曲牌。 B . 课文《窦娥冤》(节选)写窦娥在法场和婆婆告别,反复叮咛,更进一步点明窦娥所受的冤屈,刻画出了窦娥的善良,人物形象更加丰满,悲剧性更强。 C . 《雷雨》中周朴园四次问侍萍,从“你―你贵姓?”“你姓什么?”到“你是谁?”“哦,你,你,你是―”鲜明地显示他内心渐趋紧张。 D . 《哈姆莱特》中,虽然英国王子哈姆莱特装疯,但是通过他曾经的妻子奥菲莉亚的话,我们依然可以领略哈姆莱特高贵的品质。
  2. (2) 下面是关于第二单元的笔记要点。( )
    A . 《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》是马克思作为流亡伦敦的外国革命人士参加《人民报》创刊纪念会时针对欧洲 1848 年革命意义的演说。 B . 《在马克思墓前的讲话》是马克思的亲密战友恩格斯在马克思逝世以后在其葬礼上的讲话,赞扬了马克思作为思想家和革命家的光辉一生。 C . 秦王嬴政接受宗室大臣的建议,下令驱逐在秦的六国客卿,李斯身在被逐之列, 于是作此书劝谏。这是李斯的《谏逐客书》的写作背景。 D . 林觉民是“黄花岗七十二烈士”之一,这封信是他参加武装起义,事败被捕之后, 在监狱中写给妻子的家书,被称为“民国最美家书”。
  3. (3) 下列关于《红楼梦》楹联摘录的笔记,有对应错误的。(     )
    A . “座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。”悬挂于荣禧堂。 B . “假作真时真亦假,无为有处有还无。”悬挂于太虚幻境。 C . “绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香。”悬挂于沁芳亭。 D . “新绿涨添浣葛处,好云香护采芹人。”悬挂于潇湘馆。