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报任安书
报任安书 知识点题库
对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是( )
A .
唯倜傥非常之人
称
焉 称:称道。
B .
屈原放逐,乃
赋
《离骚》 赋:铺述,这里指创作。
C .
则仆偿前辱之
责
, 虽万被戮,岂有悔哉 责:责任。
D .
仆
诚
以著此书,藏之名山,传之其人 诚:确实,实在。
下列各组句子中,加线的词的意义相同的一组是( )
A .
①
通
古今之变,成一家之言 ②藏之名山,传之其人,
通
邑大都
B .
①屈原放逐,
乃
赋《离骚》 ②今少卿
乃
教以推贤进士
C .
①此人皆意有所郁结,不得通其
道
②然此可为智者
道
, 难为俗人言也
D .
①近自托于无能
之
辞 ②亦欲以究天人
之
际
与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法,相同的一项( )
A .
重为乡党所笑
B .
为十表,本纪十二
C .
故士有画土为牢
D .
不足为外人道也
下列陈述不恰当的一项是( )
A .
司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例,说明受辱者能在逆境中发愤图强,获得成功。
B .
司马迁“就极刑而无愠色”,身受腐刑却能不以为辱,反而把它作为著书立说的动力,实在是难能可贵的。
C .
司马迁著《史记》的目的在于研究历史,借鉴前人,同时又不拘泥于前人,力求有自己的见解。
D .
从上述两段文字中,我们可以感受到司马迁隐忍坚强的性格和沉郁悲痛的感情,进而想见他的为人,理解他,敬佩他,并为他一掬同情之泪。
下列加线字的解释不正确的一项是( )
A .
古者富贵而名摩灭,不可
胜
记 胜:尽,全
B .
唯倜傥非常之人
称
焉 称:被称道
C .
思垂空文以自
见
见:看见
D .
略
考
其行事 考:考证
下列语句中加线的词与现代汉语意思相同的一项是( )
A .
古者富贵而名
摩灭
B .
大底圣贤
发愤
之所为作也
C .
略考其
行事
D .
唯倜傥
非常
之人称焉
下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是 ( )
A .
宁得自
引
深藏于岩穴邪 引:引退
B .
亦欲以究天人之
际
际:边际
C .
稽
其成败兴坏之理 稽:考察
D .
思
垂
空文以自见 垂:流传:
下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一项是 ( )
A .
古者富贵
而
名摩灭,不可胜记 奚以之九万里
而
南为
B .
然此可
为
智者道 重
为
乡党所笑
C .
退论书策
以
舒其愤 曼辞
以
自饰
D .
以通
其
狂惑 藏之名山,传之
其
人
下列句子中,句式与其他三句不同的一项是 ( )
A .
唯倜傥非常之人称焉
B .
盖文王拘而演《周易》
C .
众人皆醉我独醒,是以见放
D .
而文采不表于后也
下列对选段的理解和赏析,不正确的一项是 ( )
A .
司马迁引述古代仁人志士受辱著述而留名的例子,意在自比,表明自己身受腐刑却要不以为辱,反而将它作为著书立说的动力。
B .
司马迁创作《史记》的宗旨在于探讨“天人之际”,研究历史,借鉴前人,而不拘泥于前人,力求有自己的创见。
C .
司马迁说自己“从俗浮沉,与时俯仰”,其实是寓悲愤于自贬,之所以没有“推贤进士”,主要是因为身处闺阁之臣的地位,被流俗看轻。
D .
选文融叙事、抒情、议论于一体,在句式上骈散结合,清晰而动人地表现了作者不甘受辱而终于受辱,想引决而终未引决的生命历程,内蕴深厚,文气雄壮。
下列各句加线词的意义和用法相同的一组是( )
A .
所以遣将守关
者
司马迁《鸿门宴》曩
者
辱赐书 司马迁《报任安书》
B .
汾阳王
以
副元帅居蒲 柳宗元《段太尉逸事状》猥
以
微贱,当侍东宫 李密《陈情表》
C .
然此可
为
智者道,难为俗人言也 司马迁《报任安书》吾属今
为
之虏矣 司马迁《鸿门宴》
D .
臣欲奉诏奔驰,
则
刘病日笃 李密《陈情表》
则
仆偿前辱之责 司马迁《报任安书》
下列各选项中对“要”解释错误的一项是( )
A .
虽与府吏要,渠会永无缘《孔雀东南飞》(相约,誓约)
B .
东割膏腴之地,北收要害之郡《过秦论》(险要)
C .
张良出,要项伯《鸿门宴》(同"邀",邀请)
D .
要之,死日然后是非乃定《报任安书》(总括、概括)
下列各句中,加线字不是通假字的一项是 ( )
A .
网罗天下放
失
旧闻。(《报任安书》)
B .
成王发府,见周公祷书,乃泣,
反
周公。(《鲁周公世家》)
C .
及见怪,岁竟,此两家常折券弃
责
。(《高祖本纪》)
D .
后二岁,大将军、
骠
骑将军大击匈奴。(《李将军列传》)
下列各句中,
没有
通假字的一项是( )
A .
所守或匪亲(《蜀道难》)
B .
而刘夙婴疾病(《陈情表》)
C .
张良出,要项伯(《鸿门宴》)
D .
网罗天 下放失旧闻(《报任安书》)
故木受绳则直,
。
,则知明而行无过矣。(《劝学》)
鼎铛玉石,
,
,秦人视之,亦不甚惜。(《阿房宫赋》)
,其势不俱生,吾所以为此者,
。(《廉颇蔺相如列传》)
左丘失明,
;
,《兵法》修列。(《报任安书》)
,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,
。(《雨霖铃》)
翻译下列各题
(1) 此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
(2) 草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。
(3) 臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。
(4) 愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
(5) 考之行事,稽其成败兴坏之纪
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