题海网
不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
教材知识点
高中物理
第五节 共点力的平衡条件
第五节 共点力的平衡条件 知识点题库
如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动.则施力F后,下列说法正确的是( )
A .
A与B之间的摩擦力可能减小到0
B .
B与墙面间的弹力增大
C .
B与墙之间的摩擦力增大
D .
弹簧弹力一定减小
如图所示,横截面积为直角三角形的斜劈A,力F通过球心水平作用在光滑球B上,系统处于静止状态.当力F增大时,系统还保持静止,则下列说法正确的是( )
A .
A所受合外力增大
B .
A对竖直墙壁的压力增大
C .
墙面对A的摩擦力一定增大
D .
墙面对A的摩擦力可能减小
如图所示,a、b、c三根完全相同的玻璃管,一端封闭,管内各用相同长度的一段水银柱封闭了质量相等的空气,a管竖直向下做自由落体运动,b管竖直向上做加速度为g的匀加速运动,c管沿倾角为
的光滑斜面下滑,若空气温度始终不变,当水银柱相对管壁静止时,a、b、c三管内的空气柱长度
、
、
间的关系为
A .
B .
C .
D .
“电动平衡车”是时下热门的一种代步工具。如图所示,人站在“电动平衡车”上在某水平地面上沿直线匀速前进,人受到的空气阻力与速度成正比,下列说法正确的是( )
A .
电动平衡车”对人的作用力竖直向上
B .
“电动平衡车”对人的作用力大于空气阻力
C .
不管速度多大,“电动平衡车”对人的作用力不变
D .
地面对“电动平衡车”的作用力竖直向上
如图所示,截面为直角三角形的木块a上放置一铁块b,三角形木块某一直角边靠在竖直且粗糙的墙面上,现用竖直向上的作用力F,推动木块与铁块一起向上做匀速运动,运动过程中铁块与木块始终保持相对静止,则下列说法正确的是( )
A .
木块a与竖直墙面间一定存在水平弹力
B .
木块a与铁块b间一定存在摩擦力
C .
木块a与竖直墙面间可能存在摩擦力
D .
竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和
如图所示,两根光滑绝缘棒在同一竖直平面内,两棒与水平面成45 ˚角,棒上各穿有一个质量为m、带电荷量为Q的相同小球,它们在同一高度由静止下滑,当两球相距L为多大时,小球速度达最大值.(两球可视为点电荷)
如图所示,在一绝缘斜面C上有一带正电的小物体A处于静止状态。现将一带正电的小球B沿以A为圆心的圆弧缓慢地从P点转至A正上方的Q点处,已知P、A在同一水平线上,且在此过程中物体A和C始终保持静止不动,A、B可视为质点。关于此过程,下列说法正确的是( )
A .
物体A受到斜面的支持力先增大后减小
B .
物体A受到斜面的支持力一直增大
C .
地面对斜面C的摩擦力先增大后减小
D .
地面对斜面C的摩擦力先减小后增大
物体 A、B 在力 F 作用下一起以相同速度沿 F 方向运动,关于物体 A、B 所受的摩擦力,下列说法正确的是( )
A .
物体 A 和 B 均受摩擦力
B .
物体 A 不受摩擦力,物体 B 受滑动摩擦力
C .
物体 A 和 B 均不受摩擦力
D .
物体 A 受向左的摩擦力,物体 B 受向右的滑动摩擦力
如图,由物体A和B组成的系统处于静止状态.A、B的质量分别为m
A
和m
B
, 且m
A
>m
B
,滑轮的质量和一切摩擦不计.使绳的悬点由P点向右移动一小段距离到Q点,系统再次达到静止状态.则悬点移动前后图中绳与水平方向的夹角θ将( )
A .
变大
B .
变小
C .
不变
D .
可能变大,也可能变小
如图所示,将一物块分成相等的
、
两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止,则( )
A .
绳子上拉力可能为零
B .
地面受的压力可能为零
C .
地面与物体间可能存在摩擦力
D .
、
之间可能存在摩擦力
重为50N的粗糙长方体物块A放在水平地面上,受到大小为
的水平向右的拉力时,做匀速直线运动,如图1所示。将重为10N的粗糙长方体物块B放置在A上,用水平向右的拉力
作用在物块B上,A和B一起做匀速直线运动(A与B保持相对静止),如图2所示。求:
(1) 地面与物块A之间的动摩擦因数μ;
(2)
的大小;
(3) 物块B对物块A的摩擦力的大小。
如图所示,物体A放在水平桌面上,通过定滑轮悬挂一个重为10 N的物体B,且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4 N.要使A静止,需加一水平向左的力F1,则力F1的取值可以为( )
A .
6 N
B .
8 N
C .
10 N
D .
12 N
如图所示,用AO、BO两根细线吊着一个重物P,AO与天花板的夹角θ保持不变,用手拉着BO线由水平逆时针的方向逐渐转向竖直向上的方向,在此过程中, BO和AO中张力的大小变化情况是( )
A .
都逐渐变大
B .
AO中张力逐渐减小到零
C .
BO中张力逐渐变大
D .
BO中张力先变小后变大
如图示水平地面上有一个圆柱体,现在A与竖直墙之间放一完全相同的圆柱体B,不计一切摩擦,将A缓慢向左移动(B未与地面接触)
,则在此过程中A对B的弹力F
1
、墙对B的弹力F
2
( )
A .
F
1
变小、F
2
变小
B .
F
1
变小、F
2
变大
C .
F
1
变大、F
2
变大
D .
F
1
变大、F
2
变小
如图所示,质量分别为M、m物体A、B用细绳连接后跨过光滑的定滑轮,A静止在倾角为
的斜面上,已知M=2m,现将斜面倾角由
增大到
,系统仍保持静止.此过程中,下列说法正确的是 ( )
A .
细绳对A的拉力将增大
B .
物体A受到的静摩擦力先减小后增大
C .
物体A对斜面的压力将减小
D .
滑轮受到的绳的作用力将增大
如图所示,光滑斜面倾角为37°,斜面上有一根长为0.5m、质量为0.1kg的通电直导线,电流大小I=1A、方向垂直于纸面向外,导线用平行于斜面的轻绳拴住不动,整个装置放在方向竖直向上的匀强磁场中,设t=0时,B=2.0T,磁感应强度每秒钟变化为-0.5T,g取10m/s
2
, sin37°=0.6,cos37°=0.8,则( )
A .
初始时刻导体棒对斜面无压力
B .
t=4s时,绳子拉力最大
C .
t=7s时,绳子拉力为零
D .
经过一定时间导体棒将沿斜面做一段匀加速直线运动
如图,一质量为10kg的木块,恰好能沿倾斜角为
的斜面匀速下滑,g取10m/s
2
, sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1) 求木块与斜面之间的动摩擦因数;
(2) 为使物体能沿斜面向上匀速运动,现施加一水平推力F,试求
的大小。
光滑水平面上的质点受到三个力F
1
、F
2
、F
3
作用而处于平衡状态,如图所示(俯视图)。下列判断正确的是( )
A .
B .
C .
D .
如图所示,倾角为
的光滑斜面底端有一挡板,斜面上放置静止A、B两物体,其质量分别为
, 其中物体
与挡板用劲度系数为
的轻质弹簧Ⅰ连接,A、B之间连接一劲度系数为
的轻质弹簧Ⅱ,开始时整个装置静止在斜面上,在
的上端通过一光滑定滑轮连接一质量为
的物块C,用手托着C使其缓慢下移,直到撤去手后整体处于静止状态。取
, A、B两物体沿斜面运动的距离分别为( )
A .
B .
C .
D .
下列关于力的说法正确的是( )
A .
物体静止时一定不受外力作用
B .
有施力物体就一定有受力物体
C .
绳子的拉力是弹力
D .
作用力与反作用力大小相等
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
>>
最近更新
如今,手机已经从简单的通话工具演变为个
关于北美气候的正确分析是( )
若,,则 .
下列实验操作中,正确的是
某学生将电流计用导线与两个电极相连,再将
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文
函数y=(-1≤x<0)的反函数是 A. y=(x≥)
函数是 () A.周期为的偶函数 B
关于撒哈拉沙漠的下列说法( ) ①世界
如图,下列哪个不等式组的解集在数轴上表示
下列措施中能减慢纯碱与3mol/L稀盐酸反应制取
If you are a fruit grower—or would like to become one—t
某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基
焚烧下列物质,严重污染大气的是( ) A
如图所示,若根A侧的IAA浓度在曲线a点(为10-1
.的角化为弧度数A. B.
下列有关细胞工程的叙述正确的是 A. 在植物
用直线将相关内容链接起来。 生产者
下列有关分子、原子和离子的说法正确的是(
用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性