第5节 科学验证:机械能守恒定律 知识点题库

“蹦极”是一项勇敢者的运动。如图所示,O为弹性橡皮绳自然长时下端所在的位置,某人用弹性橡皮绳拴住身体自高空P处自由下落, Q为下落的最低点。则从O到Q的过程中,此人的(   )

A . 动能逐渐减小 B . 机械能保持不变 C . 速度先减小后增大 D . 加速度先减小后增大
如图所示表示撑杆跳高运动的几个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆、落地(未画出).在这几个阶段中有关能量转化情况的说法,不正确的是(  ).

A . 助跑阶段,身体中的化学能转化为人和杆的动能 B . 起跳时,人的动能和化学能转化为人和杆的势能 C . 越过横杆后,人的重力势能转化为动能 D . 落地后,人的能量消失了
如图所示,质量均为m的三个光滑小球A、B、C用两条长均为L的细线相连,置于高为h的光滑水平桌面上(L>h),A球刚跨过桌边,若A球、B球相继下落着地后均不再反弹,则C球离开桌面时速度的大小为多少?(不计B、C球经桌边的动能损失)

伽利略在研究运动和力的关系时,曾经考虑了一个无摩擦的理想实验:如图所示,在A点处悬挂一个摆球,将摆球拉至B点处放手,摆球将摆到与B等高的C处;假若在A点正下方的E处钉一钉子,摆球的运动路径会发生改变,但仍能升到与开始等高的D处.如果图中的摆线长为l,初始时刻摆线与竖直线之间的夹角为60°,重力加速度为g.求:

  1. (1) 摆球摆到最低点O时速度的大小;
  2. (2) 将E处的钉子下移,当钉子与A的距离至少多大时,摆球摆下后能在竖直面内做完整的圆周运动.
在探究功与速度变化的关系的实验中,某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带,这条纸带上的点两端较密,中间稀疏,出现这种情况的原因可能是(  )

A . 电源的频率不稳定 B . 木板的倾斜程度太大 C . 没有使木板倾斜或木板倾斜的程度太小 D . 小车受到的阻力较大
某研究性学习小组用图甲装置来验证机械能守恒定律, 处与 处的光电门间的高度差为h。小球从铁杆顶端O由静止释放,并通过光电门。

  1. (1) 用螺旋测微器测量小球的直径,其示数如图乙所示,则小球的直径为.
  2. (2) 若小球的直径用d表示,小球通过光电门 时遮光时间分别为 ,重力加速度大小为g,则小球通过光电门 时速度大小为.(用对应物理量的符号表示)
  3. (3) 实验中,若 =(用题中涉及的物理量的符号表示),即可验证机械能守恒定律.
如图所示,绝缘光滑半圆轨道放在竖直向下的匀强电场中,场强为E,在与环心等高处有一质量为m、电荷量为+q的小球,由静止开始沿轨道运动,下列说法正确的是(   )

A . 小球在运动过程中机械能守恒 B . 小球经过最低点时电势能最大 C . 小球经过环的最低点时对轨道压力等于 D . 小球经过环的最低点时对轨道压力等于3
利用如图所示实验装置来验证机械能守恒定律.通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落,下落过程中小铁球经过光电门B时,毫秒计时器(图中未画出)记录下小铁球的挡光时间t.实验前调整光电门位置,使小铁球下落过程中,小铁球球心垂直细激光束通过光电门,当地重力加速度为g.

  1. (1) 为了验证小铁球下落过程中机械能是否守恒,还需要测量的物理量是________.
    A.A点距地面的高度H
    B.A、B之间的距离h
    C.小铁球从A到B的下落时间tAB
    D.小铁球的直径d
  2. (2) 小铁球通过光电门时的瞬时速度v=;要验证小铁球下落过程中机械能是否守恒,只需验证等式是否成立即可(用实验中测得物理量的符号表示).
用如图甲的器材做验证机械能守恒定律的实验,让质量为1. 00kg的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点。图乙为选取的一条符合实验要求的纸带,在纸带上选取三个连续的点A、B、C,其中O为重锤开始下落时记录的点,各点到O点的距离如图所示。已知当地的重力加速度g=9. 8m/s2 , 实验使用的计时器每隔0. 02s打一个点。(计算结果保留3位有效数字)

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  1. (1) 打下B点时,重物的速度值为m/s;
  2. (2) 从O点到B点,重物重力势能的减少量为J,动能的增加量为J;
  3. (3) 实验结果发现动能的增加量总略小于重力势能的减少量,其原因
如图所示,是用落体法验证机械能守恒定律的实验装置。(g取9.80m/s2

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  1. (1) 选出一条纸带如图所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通以50Hz的交流电。用分度值为1mm的刻度尺测得OA=12.41cm,OB=18.90cm,OC=27.06cm, 在计数点A和B、B和C之间还各有一个点,重锤的质量为1.00kg。甲同学根据以上数据算出:当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了J;打点计时器打到B点时重锤的速度vB=m/s,此时重锤的动能比开始下落时增加了J。(结果均保留三位有效数字)
  2. (2) 某同学利用他自己实验时打出的纸带,测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以 为纵轴画出了如上图的图线。图线的斜率近似等于

    A.19.6           B.9.80          C.4.90

    图线未过原点O的原因是

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图甲为验证机械能守恒定律的实验装置,通过电磁铁控制的小铁球从A处自由下落,毫秒计时器(图中未画出)记录下小铁球经过光电门B的挡光时间t,小铁球的直径为d,用 作为球经过光电门时的速度,重力加速度为g。

  1. (1) 用游标卡尺测得小铁球的直径d如图乙所示,则d=mm;
  2. (2) 实验中还需要测量的物理量是________;
    A . A距地面的高度H B . A,B之间的高度h C . 小铁球从A下落到B的时间tAB
  3. (3) 要验证小铁球下落过程中机械能是否守恒,只需验证等式是否成立即可(用实验中测得物理量的符号表示);
  4. (4) 某实验小组测得小球动能的增加量ΔEk总是稍大于重力势能的减少量ΔEp , 原因可能是。(写出一个即可)
如图所示,在竖直平面内有一半径为R的 圆弧轨道,半径OA水平,OB竖直,一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落,不计空气阻力,小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力。已知PA=2.5R,重力加速度为g,则小球从P到B的运动过程中:(   )

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A . 重力做功2.5mgR B . 动能增加1.5mgR C . 克服摩擦力做功0.5mgR D . 机械能减少mgR
美国的NBA篮球赛非常精彩,吸引了众多观众。经常能看到这样的场面:在终场前0.1s的时候,运动员把球投出且准确命中,获得比赛的最后胜利。已知球的质量为m,运动员将篮球投出,球出手时的高度为h1、动能为Ek、篮筐距地面高度为h2。不计空气阻力。则篮球进筐时的动能为(   )
A . B . C . D .
如图所示。光滑水平面上有A,B两辆小车,质量均为m=1kg。现将小球C用长为0.2m的细线悬于轻质支架顶端,mC=0.5kg。开始时A车与C球以vC=4m/s的速度冲向静止的B车若两车正碰后粘在一起。不计空气阻力。重力加速度g取10m/s2。则(   )

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A . A车与B车碰撞瞬间。两车动量守恒,机械能也守恒 B . 小球能上升的最大高度为0.16m C . 小球能上升的最大高度为0.12m D . 从两车粘在一起到小球摆到最高点的过程中,A,B,C组成的系统动量
光滑水平面上放有一表面光滑、倾角为 的斜面体 ,质量为 、底边长为 ,如图所示。将一质量为 、可视为质点的滑块 从斜面的顶端由静止释放,则在滑块 下滑到斜面底端的过程中,下列说法中正确的是(   )


A . A对B做功为零 B . A和B构成的系统机械能守恒、动量不守恒 C . A和B构成的系统机械能不守恒、动量守恒 D . 斜面体向左滑动的距离为
一质量为m的烟花弹获得动能 后,从地而竖直升空。当烟花弹上升到最大高度时,弹中火药爆炸将烟花弹弹壳炸成质量相等的两部分,它们的速度大小相等且均沿水平方向,重力加速度大小为g,不计空气阻力和火药的质量。
  1. (1) 求烟花弹从地而开始上升所能达到的最大高度h;
  2. (2) 若烟花弹弹壳恰好落到以地面上发射点为圆心,R半径为的圆周上,求爆炸时烟花弹弹壳获得的速度大小v。
质量为m=1kg的滑块(可视为质点)从滑道A点由静止自由下滑,经B点越过一条横沟到达平台C点时,其速度刚好在水平方向,接者平滑地滑上静止放在平台上的斜面体。已知A、B两点的垂直高度为0.2m,玻道在B点的切线方向与水平面成30°角,滑道和平台不计摩擦且平台足够长,重力加速度大小取g= 10m/s2

  1. (1) 求滑块离开B处的速率vB
  2. (2) 求B、C的垂直高度差h及沟宽d;
  3. (3) 若斜面体质量为滑块质量的9倍,斜面倾角为30°,滑块在斜面上滑行距离为L=0.15m时到达最大高度而且恰好不能再下滑(可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。求滑块与斜面间的动摩擦因数μ以及两者间因摩擦产生的热量Q。
如图所示,滑槽A紧靠左边固定挡板,静止在光滑水平面上,质量 , 其左侧是半径R=1.8m的光滑圆弧,右侧是长的水平台面,质量为可视为质点的小滑块B置于滑槽A顶端,B与A水平部分的动摩擦因数 , 宽度的粗糙平台MN与A右侧等高,N处有一个弹性卡口,现让小滑块B从图中位置由静止释放,滑至A右端时恰好与A达到共同速度,当B通过M、N区域后碰撞弹性卡口的速度v不小于2m/s时可通过弹性卡口,速度小于2m/s时以原速率反弹,重力加速度 , 求:

  1. (1) 滑块B刚下滑到圆弧底端时受到的支持力N的大小;
  2. (2) A、B达到共同速度时速度的大小;
  3. (3) 若B与MN之间的动摩擦因数 , 讨论因μ的取值不同,B在MN平台上通过的路程。
如图所示,质量均为的物体A和B(均视为质点)分别系在一根轻质细绳的两端.细绳跨过固定在倾角的斜面顶端的定滑轮上,斜面固定在水平地面上。开始时把物体B拉到斜面底端,这时物体A离地面的高度。若斜面足够长,物体B与斜面、细绳、滑轮间的摩擦均不计,从静止开始放手让它们运动。取重力加速度大小

  1. (1) 求物体A着地前瞬间的速度大小v1
  2. (2) 若物体A着地前瞬间物体B与细绳断开,求从此时刻起物体B又回到斜面底端时的速度大小和所需的时间t。
我们来讨论一个简单的运动过程,某次投篮,一同学将质量为m的篮球从h高处出手,进入离地面H高处篮筐时速度为v,若以出手时高度为零势能面,将篮球看成质点,忽略空气阻力,对篮球下列说法正确的是(   )

A . 进入篮筐时重力势能为mgH B . 在刚出手时动能为 C . 进入篮筐时机械能为 D . 经过途中P点时的机械能为