专题7 氮与社会可持续发展知识点题库

下列叙述正确的是（）

A . 稀硝酸、稀硫酸均能将木炭氧化成CO₂ B . 过氧化钠与水反应，红热的铁与水蒸气反应均能生成碱 C . 浓硝酸光照颜色变黄，说明浓硝酸不稳定 D . Na₂CO₃、NaHCO₃、（NH₄）₂CO₃三种固体受热均能产生气体

下列叙述正确的是（）

A . 北京时间2011年3月11日日本发生9.0级地震，引起核泄漏，产生的粉尘中含有较多的¹³¹I，这是一种质子数为131的有放射性的碘的一种核素 B . 工业上冶炼Al，使用Al₂O₃而不使用AlCl₃ ，是因为AlCl₃是共价化合物，溶液不导电 C . 氯气泄漏，自救方法是用湿毛巾或蘸有纯碱溶液的毛巾捂住口鼻并向地势低的地方撤离 D . 冰岛和印度尼西亚火山喷发，火山灰在空气中几周都不能沉降，可能与胶体的性质有关

氨气是色、有性气味的气体，氨气的电子式　　，氨分子的空间构型为．氨气与HCl气体形成白烟的化学方程式为

下列有关盐酸、硝酸、硫酸的叙述正确的是（）

A . 都是无色液体 B . 都是易挥发有刺激性气味的液体 C . 浓溶液在空气中都有白雾生成 D . 都是易溶于水的强酸

下列关于教材中的各项说法错误的一项是（）

A . 在化学反应中，反应物转化为生成物的同时，必然发生能量的变化 B . 氮肥包括铵态氮肥、硝态氮肥和尿素 C . 在书写热化学方程式时应标明反应物及生成物的状态，无需标明反应温度和压强 D . 医疗上用的石膏绷带是利用熟石膏与水混合成糊状后很快凝固的性质

在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是（　　）

A . Fe $\text{[math]}$ FeCl₂ $\text{[math]}$ Fe（OH）₂ B . S $\text{[math]}$ SO₃ $\text{[math]}$ H₂SO₄ C . CaCO₃ $\text{[math]}$ CaO $\text{[math]}$ CaSiO₃ D . NH₃ $\text{[math]}$ NO $\text{[math]}$ HNO₃

一定条件下，一种反应物过量，另一种反应物仍不能完全反应的是（）

A . 过量的铁与浓硝酸 B . 过量的浓盐酸与二氧化锰 C . 过量的铜与浓硫酸 D . 过量的锌与18mol/L硫酸

下列实验方法、装置或操作正确的是（）

A . 实验室制备氨气

B . 向容量瓶中转移溶液

C . 吸收HCl

D . 稀释浓硫酸

用下图所示装置进行下列实验：将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际相符的是（）

选项	①中物质	②中物质	预测②中的现象
A．	稀盐酸	碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液	立即产生气泡
B.	浓硝酸	用砂纸打磨过的铝条	产生红棕色气体
C.	浓盐酸	二氧化锰	产生黄绿色气体
D.	新制氯水	淀粉—碘化钾溶液	溶液变蓝色

A . A B . B C . C D . D

在给定条件下，下列加线的物质在化学反应中几乎能被完全消耗的是( )

A . 8.7g二氧化锰与50mL8mol·L^－1浓盐酸共热制取氯气 B . 19.2g铜与100mL12mol·L^－1的硝酸反应 C . 常温下，将5.4g铝片投入20mL18mol·L^－1的硫酸中 D . 将足量的Cu置于50mL18mol·L^－1H₂SO₄溶液中加热

盛有NO和NO₂的混合气体的量筒倒立在盛有水的水槽中,过一段时间后,量筒内的气体体积减小为原来的一半.则原混合气体中NO和NO₂的体积比是（）

A . 3:1 B . 1:3 C . 2:1 D . 1:2

实验室模拟合成氨和氨催化氧化的实验装置如下图。反应一段时间后向丙中通入O₂并伸入红热的铂丝,锥形瓶中有红棕色气体出现。下列说法错误的是( )

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A . 分离液态空气制取氮气的依据是氮气和氧气的沸点不同 B . 氮气和氢气通过甲装置混合,其主要作用是干燥和控制气体流速 C . 丙中导气管不会发生倒吸的原因可能是反应中氨的产率较少 D . 丙的溶液和棉花中均存在 $\text{[math]}$ ,说明直接发生反应NH₃+2O₂ $\text{[math]}$ HNO₃+H₂O

下列说法中正确的是( )

A . 合成氨选择在400～500 ℃进行的重要原因是催化剂在500 ℃左右时的活性最大 B . 有气体参加的化学反应，若增大压强(即缩小反应容器的体积)，可增加活化分子的百分数，从而使反应速率增大 C . 工业合成氨的反应是ΔH＜0、ΔS＜0的反应，在任何温度下都可自发进行 D . 在合成氨中，为增加H₂的转化率，充入的N₂越多越好

某化学小组欲探究NO $\text{[math]}$ 的氧化性及其还原产物。

（1）提出问题
甲同学认为只有溶液中同时存在H⁺时，NO $\text{[math]}$ 才有氧化性;

乙同学不赞成甲同学观点，他认为NO $\text{[math]}$ 自身就具有氧化性，依据是

（2）实验探究：小组同学为解决上述争论，设计并进行了以下实验

	实验I	实验II	实验III
操作
现象	微热，产生无色气泡，至液面上方变为浅红棕色。用拇指堵住试管口片刻，靠近酒精灯火焰，没有爆鸣声。	微热，产生无色气泡，湿润的红色石蕊试纸变蓝。用拇指堵住试管口片刻，靠近酒精灯火焰，没有爆鸣声。	微热，产生无色气泡，湿润的红色石蕊试纸变蓝。用拇指堵住试管口片刻，靠近酒精灯火焰，没有爆鸣声。

①实验I中反应的离子方程式为。

②实验II滴加两滴蒸馏水的目的是，产生的无色气泡为

③实验III反应后静置，取上层清液，滴加稀盐酸，先产生白色浑浊，后又消失。则实验III中反应的离子方程式为。

（3）实验结论:由实验I、II、III可得出的结论是。

三容器内分别装有相同压强下的NO、NO₂、O₂ ，设三容器容积依次为V₁、V₂、V₃ ，若将三气体混合于一个容积为V₁＋V₂＋V₃的容器中后，倒立于水槽中，最终容器内充满水。则V₁、V₂、V₃之比可能是（）

A . 2：4：5 B . 9：5：8 C . 7：2：6 D . 4：5：6

下列叙述正确的是（）

A . 常温下，将铝箔插入浓HNO₃中，无明显现象，说明常温下铝和浓硝酸不反应 B . 用熔融的AlCl₃做导电性实验，验证AlCl₃是离子化合物还是共价化合物 C . 用铂丝蘸取溶液进行焰色反应，观察到火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液 D . 常温下，用将SO₂通入酚酞溶液无现象，说明SO₂无法漂白指示剂

化学促进人的全面发展。下列项目相关的化学知识错误的是（）

选项	项目	化学知识
A	德：养成废旧电池分类回收的习惯	废旧电池中的重金属会污染环境
B	体：剧烈运动后可饮用葡萄糖溶液补充体力	葡萄糖属于电解质
C	美：利用NH₃和水形成喷泉，感受实验之美	NH₃极易溶于水
D	劳：使用热的纯碱溶液去除餐具上的油污	油脂在碱性条件下发生水解反应

A . A B . B C . C D . D

能使品红溶液褪色，加热后又恢复红色的是（）

A . Cl₂ B . NH₃ C . NO D . SO₂

下列有关计算正确的是（）

A . Na₂O₂作供氧剂时，每生成5.6 L O₂ (标况)，转移电子数为0. 25N_A B . 1.92 g Cu与足量稀硝酸反应，被还原硝酸的物质的量为0.02 mol C . 利用铝热反应制备金属时，每得到1 mol Fe，一定消耗0.5 mol氧化剂 D . 已知NH₃的燃烧热为316.25 kJ/mol，则NH₃燃烧的热化学方程式为：4NH₃(g)+5O₂(g)=4NO(g)+6H₂O(g) △H=-1265 kJ/mol

以天然气为原料合成氨是新的生产氮肥的方法，其工艺流程如下。下列说法正确的是（）

A . 反应①使用催化剂可提高反应速率和甲烷的平衡转化率 B . 反应②的原子利用率为100% C . 生成1.0 mol NH₄NO₃至少需要0.75 mol CH₄ D . 反应③理论上当n( NH₃)：n(O₂)= 4：3时，恰好完全反应

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