一 近代物理学的奠基人和革命者 知识点题库

观察下图,可以得出西方近代自然科学发展的主要特点是(  )

A . 生活实践经验的总结 B . 实用性技术应用性强 C . 科学观察、实验的方法 D . 重经验综合,轻理论研究
法国数学家和天文学家拉普拉斯曾经这样说过:“不会产生两个牛顿,因为要发现的世界只有一个。”牛顿所发现的“世界”是指(  )

A . 微积分 B . 反射望远镜 C . 光的色散原理 D . 三大运动定律
《大国崛起》有这样一段结束语:三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧。水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这些今天看来简单之极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。直到牛顿出现,人类才终于结束了这种状态。下列各项不能作为其论据的是(  )

A . 发现了万有引力定律 B . 以数学方法构建了力学体系 C . 提出物体运动三大定律 D . 相对论提出推动物理学发展
在19世纪的最后一天,物理学家W.汤姆生在展望20世纪物理学前景时说,物理学的 大厦已经落成,它美丽的天空却被两朵乌云笼罩,其中一朵是同热辐射有关的问题。驱散这朵“乌云”的是

A . 万有引力定律 B . 电磁感应理论 C . 量子论 D . 相对论
阅读下列材料,回答问题。

材料一“科学技术是第一生产力”。科学技术极大地加速了经济和社会的发展,给人类创造着更舒适便捷的生活环境 。而世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发展的,并对封建教会神学产生了极大的冲击。

----《自然科学与神学》

材料二  (20世纪)30年代,原子物理学发展迅速。……获得原子能的理论准备虽然是在欧洲完成的,但在技术上获得和利用原子能却是在美国首先实现的。……战前欧洲大批优秀科学家移居美国,这是世界科技中心从欧洲转移到美国的一个重要原因。

----吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》上册

材料三  爱因斯坦坚信对希特勒只有用暴力才能遏制,于是他写信给当时的美国总统罗斯福,向他通报核裂变的能力。……美国1945年秋天用两颗原子弹轰炸了日本广岛和长崎,从而结束了世界大战。……爱因斯坦并没有参与开发核武器,当他听到核弹轰炸广岛的消息时,他沮丧地说:“呜呼,哀哉。”他在晚年致力于反对原子武器。

 —----《世界上下五千年》

回答:

  1. (1) 据材料一,试举两例说明近代自然科学是怎样冲击封建教会神学的?

  2. (2) 据材料二指出美国原子能技术迅速发展的原因。结合所学知识分析为什么会出现这一情况?

  3. (3) 材料三中爱因斯坦通报核裂变的用意何在?后来爱因斯坦对研发核武器的态度发生了什么变化?分析变化的原因并评述这一变化。

科技革命极大地推动了人类历史的发展进程。阅读材料,回答问题。

材料一 在17世纪取得胜利的科学革命与英国革命一起被称为17世纪的‘双元革命’。……科学革命一般是指通行的科学理论体系的急剧转变……照此定义,17世纪的科学革命是人类历史上第一次科学革命,它也被称为牛顿革命。

——杨宁一主编《历史学习新视野 新知识》

材料二 19世纪是工业化进程的关键时期,也是现代民主政治在深度和广度上高歌猛进的时期。19世纪的历史是在工业革命和法国大革命的影响下展开的,经济革命和政治变革的互动爆发出巨大的历史推动力,……以不同的方式推动了现代民主政治的发展。

——杨宁一主编《历史学习新视野 新知识》

材料三 工业革命后,其(资本主义)扩张是建立在占据工业发展优势的基础之上。英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门,在亚洲、非洲、北美洲和大洋洲占领大量殖民地,建立起“日不落”的庞大殖民帝国。……工业革命结束了民族地域历史,实现了从民族历史向世界历史的转变。

——杨宁一主编《历史学习新视野 新知识》

  1. (1) 根据所学知识,指出材料一中 “第一次科学革命”的标志,并分别指出“双元革命”怎样推动了人类社会的转变?

  2. (2) 根据所学知识,概括材料二中的“经济革命和政治变革的互动”在19世纪欧洲的表现。

  3. (3) 根据材料三,概括工业革命对整体世界的影响。

16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里,对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是(  )

A . 进化论 B . 万有引力定律 C . 量子论 D . 相对论
第二次世界大战后,资本主义各国利用国际货币基金组织,世界银行,关税及贸易总协定等国际组织来调节彼此间的金融和贸易关系。这就使战后发达资本主义国家之间的经济关系与战前相比有了改进。促成这一改进的主要动力是(  )

A . 新的科技革命的开展 B . 美国利用美元图谋称霸世界 C . 跨国公司使各国经济联系加强 D . 电子计算机及互联网的运行
牛顿的发现被认为跳出了神秘的黑匣子,用理性的光芒照亮了人类;达尔文被当时的支持者称为“生物学领域的牛顿”。二者的学说都(   )

A . 反映了工业时代的要求 B . 得到了科学实验的验证 C . 改变了人们的思维方式 D . 促进了启蒙运动的发展
“这部巨著表明,一切能够计时与测量的运动,无论是在地球上的或是在太阳系内的,都可用相同的数学公式来加以描述。”这部巨著的产生(    )

A . 标志着近代天文学开始产生 B . 使人类对微观世界的基本认识取得了革命性进步 C . 鼓舞了人类运用理性寻找社会运行的法则 D . 揭示了时间与空间的本质属性
英国物理学家秦斯说:“物质的基本粒子其运动不像是铁道上平滑走过的火车,而像是田野中跳跃的袋鼠。”该理论(    )

A . 冲破宗教神学束缚 B . 揭示宇宙运行规律 C . 颠覆经典力学体系 D . 深化微观世界认识
牛顿说:“我们只是通过上帝对万物的最聪明和最巧妙的安排,以及最终的原因,才对上帝有所认识。”爱迪生诗云:“在理性的耳中,它们永久歌唱:‘我等乃造物主所生’。”这反映出(    )

A . 科学家对上帝充满着信仰 B . 科学与宗教的调和 C . 近代以来神学的发展趋势 D . 欧洲宗教改革成功
有科学家说“在我之前,人们都认为,如果把所有的东西都从宇宙中拿走,那剩下的就是时间和空间,我却证明,如果把所有的东西都拿走了,什么都剩不下。”材料观点(    )
A . 对力学现象做出了系统说明 B . 提出了绝对的时空观 C . 揭示了时间和空间的本质属性 D . 使人们的认知深入到微观世界
西方科技史专家丹皮尔指出:伽利略“把吉尔伯特的实验方法和归纳方法与数学的演绎方法结合起来,因而发现、并建立了物理科学的真正方法”。这里的“真正方法”(    )
A . 引发了近代自然科学的革命 B . 为“日心说”的提出提供了依据 C . 奠定了近代科学实验的基础 D . 成功对自然界的规律进行了总结
“就人类文明史而言,它成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此之大的成就。”“它”指的是(    )
A . 哥白尼的“日心说” B . 牛顿的力学理论体系 C . 达尔文的进化论 D . 法拉第的电磁感应现象
《大国崛起》解说词:“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?”这些今天看来简单至极的问题被解破的标志是(   )
A . 哥白尼“日心说”的提出 B . 达尔文的进化论 C . 牛顿经典力学的创立 D . 瓦特改良蒸汽机
英国艺术家1795年的画作《牛顿》,表现了一颗伟大的头脑正在规划世界。牛顿力学所反映的宇宙规律是(    )
A . 自由落体定律 B . 物体高速运动的客观规律 C . 宏观物体低速运动的客观规律 D . 热辐射过程中的能量分布规律
某科学理论颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念,提出了“时空的相对性”“四维时空”“弯曲空间”等全新的概念。该理论(   )
A . 推动了启蒙运动的到来 B . 开创了以实验为基础的近代科学 C . 奠定了电气技术应用的理论基础 D . 弥补了经典力学认识世界的不足
英国学者怀特海在论及近代西方科学时说:“两千多年来阻碍物理学进步的一个信念是……运动是由外物的作用引起的,在量上可以由该外物所保持的速度来衡量,而方向则决定于该速度的方向。”率先打破这一“信念”的科学家是(    )
A . 伽利略 B . 牛顿 C . 爱因斯坦 D . 普朗克
某理论认为,不同的观察者可以赋予某一地点不同位置,无论怎样,我们都无法观测到某个地点具有绝对的位置。相反,我们是根据物体的相对排列来确定它们的位置的,并且关键在于,那些相对位置是客观的。这一理论(   )
A . 推动了近代自然科学的形成 B . 动摇了上帝在人们心中的地位 C . 改变人们对时空属性的看法 D . 拓展了人们对微观世界的认知